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  • 简介:[翻译]曾子说:“我每天多次反省自己——为别人办事是不是做到尽心竭力了?和朋友交往是不是做到诚实守信了?老师传授给我的知识是不是复习了?”

  • 标签: 论语 诚实守信 反省 曾子
  • 简介:孔子说:“学习知识,按时去练习、实践,不是很愉快吗?有志同道合的朋友从远方来,不也很高兴吗?别人不了解我,我却不怨恨,不也是有修养的君子吗?”

  • 标签: 节选 论语 学习知识 志同道合
  • 简介:论语》一则子曰:"温故而知新,可心人为师矣。"解释孔子说:"在温习已经学过的知识时,能有新体会、新发现,就可以当别人的老师了。"孔子琴启蒙小故事孔子想学古琴,便拜师襄(xiang)子为师。师襄子给孔子一首乐曲,要他练习十天,然后再教新曲。孔了一遍一遍、不厌其烦地反复练习。到了第十天,师襄子说:"这首曲子你已经练了足足十天了,可以学习新的曲子了!"孔子说:"我虽然已经会弹这首曲子,但还没有熟悉它的韵律。"又过了几天,师襄子对孔子说:"韵律你已经熟悉了,可以学习下一首曲

  • 标签: 师襄 新曲 反复练习 xiang 就这样 身材高大
  • 简介:在《论语》一书中,“”是一个非常重要的词汇。它不仅出现频率较高,而且全书还以“”字开篇。从一定意义上说,“”字可谓《论语》思想的“核心”。对于“”字,其涵义大抵可析为二:其一为动词义,即“学习”;其二为名词义,即“学问”。对《论语》中该字两方面的涵义作具体分析,将对深入理解儒家思想有重要意义。

  • 标签: 《论语》 孔子
  • 简介:论语》是一位循循善诱的老师,又是一个正直、坦率、宽容的朋友,还是一面映射着我们道德情操、品行修养的镜子。自从我们学校开展了每天20分钟的《论语》诵读活动,同学们的整体素质得到了提高——

  • 标签: 《论语》 道德情操 品行修养 诵读活动 老师 映射
  • 简介:<正>曾子曰:吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?【注释】①曾子:孔子的弟子。日:每天。③三省吾身:三,指下文说到的三个方面,即“为人谋”“与朋友交”和“传”;省,即反省;吾身,即自身。这句话的意思是说:从以下三个方面进行自我反省。谋:谋划办事。忠:指尽心尽力。交:交

  • 标签: 曾子 自我反省 吾日三省吾身 人谋 天都 学生时代
  • 简介:大家好,我叫王森屹,是一名一年级的少先队员。我的座右铭:吸取别人的优点。从小妈妈就告诉我要取长补短,其实我以前从来都不明白这是什么意思。

  • 标签: 取长补短 《论语》 少先队员 一年级 王森
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  • 简介:语用之所以成为现代语言研究中的一个热门话题,是由它极为复杂的历史背所决定的。为了促进维吾尔语用的发展,本论文对语用的定义、形成、研究范围、方法及其与其他学科的关系进行了较为全面、系统地论述。

  • 标签: 语用学 语言学 维吾尔
  • 简介:论语》一直被奉为人们修身、齐家,甚至治国、平天下不可或缺的经典教科书,其中的言语观更是为人们在日常生活中如何得体地说话行事提供了一系列明确完整的规范。综观《论语》全篇,可以发现,其言语观蕴涵着丰富的语用思想,包含着非常成系统的言语交际原则如合作原则与礼貌原则。人们日常说话做事,如果能够合于《论语》的"礼"和"仁",遵循其中的会话原则,人际交流必然会更加成功地进行。

  • 标签: 合作原则 礼貌原则
  • 简介:唐明贵博士所著的《(论语的形成、发展与中衰》一书,于2005年2月由中国社会科学出版社出版。这部著作是作者在他的博士论文的基础上加工而成的。全书有20余万字,共分六章,资料丰富,论证严谨,颇多新见,可以说是近年来第一部,也是唯一一部全面、系统、深入、细致论述《论语的学术专著。通读全书,有如下特点:

  • 标签: 《论语》学 中国社会科学出版社 力作 博士论文 资料丰富 学术专著
  • 简介:1.子游问孝。子曰:‘吟之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”——《论语·为政》【大意】子游问什么是孝。孔子说:“现在人们所说的孝,往往是指能够赡养父母。其实就连狗马之类都能够得到人的饲养。如果没有恭敬之心,赡养父母与饲养狗马之类有什么区别呢?”

  • 标签: 《论语》 故事 养父母 孔子 恭敬
  • 简介:“读《论语》,做人”,每天下午都有二十分钟,学生们沉浸在诵读国学经典《论语》的氛围中,体会《论语》的博大精深,感受千年的圣明。学生的生活,被潜移默化地改变着。

  • 标签: 《论语》 学做人 同行 潜移默化 学生 诵读
  • 简介:汉魏之际,经学开始酝酿一场变革。《论语集解》把汉代四家大儒的《论语》注汇集到一起,又采入魏初三家注释,并加上编者自己的注解,以此来改革汉代经学,缔创魏晋新学。此后,晋代李充、江熙等人相继仿效何晏《集解》体制,不断集结当代各家《论语》注释,使《论语》融入到玄学的大潮中。南梁皇侃的《论语义疏》则充分利用前人集解成果,集六朝《论语》注疏之大成,书中的主体思想反映了魏晋六朝儒道会通的主题,是玄学背景下《论语》研究的经典之作。

  • 标签: 《论语集解》《论语义疏》 玄学 儒道会通
  • 简介:学习《论语》,应把握几个原则:其一,作为经典,不要求标准答案.其二,学习,是为了成为更好的自己.其三,从开展生命的角度诠释经典中的智慧.其四,英译对读,发现(古代)汉语的词语特色以及语法特色.其五,关注语文的多重意蕴.

  • 标签: 《论语》 文言文 经典阅读
  • 简介:<正>子贡曰:贫而无谄,富而无骄,何如?子曰:可也。未若贫而乐,富而好礼者也。子贡曰:诗云:如切如磋,如琢如磨,其斯之谓与?子曰:赐也,始可与言诗已矣,告诸往而知来者。[注释]①谄:巴结奉承。②可也:可以,不错。③未若:不如,比不上。④乐:指乐于奉行自己的道德准则。

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  • 简介:本文忠实地记录了唐满城先生的日常教学诤言。这些谈话内容涉及很广,有专业中的舞谚口诀、学科发展中的热点与难点、青少年时代的回忆、寻师访友的交往片断、对学生的殷切期望等等,其间主要围绕中国古典舞学术方面的话题比较多,每一段精辟的话语与可读性的故事都闪耀着唐满城教授的智慧光芒。记得古人孔子的《论语》就是记载着他与其弟子的对话,而我平时也正好有写日记的习惯。在先生故去后,我把他生前对我所讲的一些话整理出来以飨关心他的朋友们。愿此对话录的公开发表能够表达我对恩师的思念之情,而唐先生的舞思想与人格魅力也将永远受到北京舞蹈学院广大师生的深切怀念!

  • 标签: 中国古典舞 身韵 戏曲舞蹈 继承传统 发展创新
  • 简介:语言研究作为一个跨学科研究领域,正在经历“经济转向”.本文从微观经济的概念和模型出发,具体探讨了语言的经济成本和收益,并尝试用两个具体案例说明语言的机会成本及语言的货币收益,以期为正在进行的商务话语语言构建提供学理基础.

  • 标签: 语言研究 经济学 转向 跨学科研究