简介：说到学习日文的方式和过程，我想其基本的原则跟方式，大概跟学其他语文也差不了太多。在日本住得越久，我越是不敢说我的日文程度已经有多好。学无止境这老掉牙的说法，还真的是体验得很深刻。住在这里是工作，不是学生也并非旅人，所接触到日文也就不太相同。漂亮的中文是句子越简洁越好，偶尔善用几则成语，自然跟拖泥带水还说不清楚的表现，拉开了距离。不过，日文是层次越高的句子越长也越复杂，即便是学日文的人（包括日本人自己）都经常感到困扰的敬语用法。

简介：针对下列信号，若有2-3项，表示轻度疲劳；3-4项，表示中度疲劳；5-7项，表示重度疲劳；若具备8项以上，几乎可以肯定你已与某种疾病结缘，应尽快到医院检查治疗。1．早晨不想起床，勉强起床，也是浑身倦意。

简介：本文采用三阶段超效率DEA模型,将银行经营过程分为资金组织、资金配置、资金获利的三个子阶段,并分别测算了总体及三个子阶段的技术效率,并在此基础上对影响我国商业银行经营效率的相关因素进行多元回归分析。研究结果表明,我国大部分商业银行总体技术效率并未达到有效,仅有两家银行在考察期内均处于有效前沿。总的说来,股份制商业银行总体效率最高,国有商业银行次之,城商行最差。就三个子阶段的效率来说,资金组织阶段效率较低,而资金配置阶段及资金获利阶段相对较高。

简介：本文运用三阶段DEA方法,对2008年我国长江、松花江、京杭运河以及珠江共四大水系主干线的30个主要内河港口的效率进行了实证研究。结果表明：我国主要内河港口总体效率偏低,规模无效率是主要原因;不同水系、同一水系上、下游之间的内河港口效率存在一定差异;内河港口存在严重的投入拥挤和产出不足现象,港口资源浪费现象十分严重。最后,本文就如何提升我国内河港口的效率提出了对策建议。

简介：1．【英语原文】Ifyou’regoingtotakethedayoff,thensowillI．如果你要请假。那么我也要请假。【句型点拨】so+be(have，助动词或情态动词)+主语。这个句型表示与上文所提到的情况相同，可以翻译成“也(是)”，相当于“…．too．”例如。

简介：　　阿尔温·托夫勒在《第三次浪潮》一书中提出了一种新的时空观,以及在这种时空观下形成的新的综合研究方法.他指出,这种"新的综合方法",就是"要像一个通晓数门知识的通才,而不是某项问题的专家那样地去思考问题".……

简介：教学阶段的有效提炼，对于所有的科任教师宏观把握课堂教学具有至关重要的作用。赫尔巴特的“四阶段教学法”为自近代以来的几乎世界上所有教师教学提供了有效的典范，是教学论发展史上的一座丰碑，形成了传统教学法的理论体系，传播极广，影响极大；杜威的“五步教学法”实现了教学论发展史上“哥白尼式的革命”。

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简介：我读公安文学有个过程,或者说,我对公安文艺作品中的警察形象有三个理解阶段。第一阶段,爱憎务必分明,爱要'大声喊出我爱你',恨则'恨你恨到骨头里'。刚毕业时,喜欢带有浓烈的英雄主义气概和浪漫主义情怀的作品,身为民警,因深谙警察队伍的整体素养和优秀品质,时时被身边同事的英雄事迹所感动,不可避免地拥有

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简介：随着市场竞争的日益激烈和社会生活成本的不断上升，在工作压力和薪酬水平的双重作用下，通信企业员工流失现象越发严重，特别是处于基层一线的客户服务人员，由于工作较为单调，薪酬待遇水平较低，离职更为频繁，不仅给企业正常工作带来影响，还造成人力资源成本增加，甚至导致客户流失、服务下降。员工流失的原因很多，防范措施涉及企业管理各方面，本文结合员工从应聘到入职的过程，分三个阶段对如何防范员工流失进行系统阐述。

简介：一、直观演示操作形成表象阶段从第一册准备课开始“认识图形(一)”,先后出现大小不一、相互位置关系变化的长方形、正方形、三角形、圆形等平面几何图形的直观认识,接着在第二册“认识图形(二)”中又出现了长方体、正方体、圆柱体、球等立体实物与图形的直观认识。教材内容安排上,先出现大小、位置关系变化而不改变其本质

简介：奶粉进药店“计划分三个阶段实现：从今年10月至明年春节，在北京和江苏完成试点：明年春节后实现“百城万店”；到2015年，再投放1万家，扩大到400个城市。

简介：提高长江经济带工业碳排放效率对实现低碳发展、绿色发展具有重要意义。本文以长江经济带11个省市工业行业为研究对象,选取2006-2015年面板数据,利用三阶段DEA和Malmquist指数分析方法对长江经济带工业碳排放效率进行研究。实证研究表明：剔除环境因素和统计噪声后,长江经济带工业碳排放效率为0.580,距离有效前沿面0.420个单位,仍有较大的提升空间。规模效率不高是导致整体效率偏低的最主要原因;区域间工业碳排放效率呈现＂东部〉中部〉西部＂的格局,东部纯技术效率达到有效,规模效率略低于1,西部纯技术效率低于中部,中西部的规模效率显著偏低。时间演化上表现出11个省市的工业碳排放效率在2009年后差距逐步缩小;Malmquist指数显示,长江经济带全要素生产率变化趋势与技术进步变化基本相同,说明全要素生产率水平的提高主要依靠技术进步带动。总体而言,优化规模,统筹区域发展,提高科技创新能力是提高长江经济带工业碳排放效率的主要途径。

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简介：作文教学是小学语文教学中的一大难点,作文评价又是作文教学中的一大难点。＂评价的依据是什么＂＂评价的策略是什么＂＂评价的结果是什么＂等问题一直困扰着广大的小学语文教师。我们认为,有必要从时间角度将作文评价活动划分为三个阶段,深入地去探讨每个阶段所应深入研究的问题。