简介：第二期中职校长改革创新战略专题研究班学员学习期间，着重探讨了中职学校改革创新问题，以下是部分校长的发言摘要：浙江省温州市瓯海区职业中等专业学校校长郑成蒙：中职可以实行多元化办学。其一，创建多元成材模式。我们的培养目标是：“就业有优势，创业有能力，发展有空间”。

简介：对于少先队中队小干部的任职改革,我们可以本着"自下而上、点面结合"的原则,分学段调整中队小干部设岗方案,创新中队小干部任职模式.即遵循不同年龄段少先队员的身心特征,采用适合于不同学段的中队小干部任职模式.

简介：

简介：摘要杜威的实用主义教育思想和我国高职培养实用性人才的目的是统一的，虽然杜威的思想是在上个世纪风行全球的，但就目前我国高职存在的问题，依然具有很多值得借鉴的地方。本文的特别指出在于笔者从三个角度分别谈了杜威的教育思想，我国高职的改革建议。高职迅速发展与问题是并生的，改革势在必行，并将是一场持久战。

简介：在靖远县城中心，绿树掩映中有一所气派的综合性省级重点中职学校，这就是近年来崛起的靖远县职业中等专业学校。近年来，学校坚信“栽下梧桐树，引来金凤凰”的道理，高度重视学校上等达标，积极为创建省级中职改革发展示范校创造条件。2017年7月，经学校积以创建省级中职改革发展示范学校为契机，围绕县域经济发展战略，紧盯产业发展需求和学校科学发展实际，确定了以工业机器人。

简介：我国高职教育已经进入了一个新的发展历史阶段，在改革发展中也将面临诸多问题。文章就其如何定位与发展、如何深化校企合作、如何引进现代学徒制以及如何加强人才培养，推进课程改革，提高教学水平等问题进行了思考，提出了相关建议。

简介：产学合作是学院教学与社会大环境直接结合的形式，是职业教育人才培养的直通车。国外职业教育产学合作改革的典型经验及做法，可为我国职业教育大力推行产学合作提供参考和借鉴。

简介：<正>当前,职改工作已进入经常化阶段,在复杂的职改工作中,怎样才能使职改工作更好地服务于档案工作,使档案干部队伍达到合理化、科学化的布局呢?这是一个十分关键的问题,不能不引起我们的思考。在目前的职称体系中,存在着许多不合理的因素,严重制约了档案事业的健康发展,表现在:1.在以前的职称评聘晋升中,大都是论资排辈,逐级晋升。工作时间为主,文凭为辅的考评方法,造成了部分有真才实学的业务骨干因此而名落孙山。

简介：德国＂双元制＂职业教育是世界公认的最有效的职业教育模式,并成为我国高职教育改革过程中借鉴和学习的主要模式之一。论文在对德国＂双元制＂运行机制认识的基础上,指出了＂双元制＂职业教育模式对我国高职教育改革有借鉴和学习之处,同时也指出在这一个过程中应该结合我国高职教育的具体情况,逐步加以消化、吸收和完善,而不应该急于求成盲目照搬模仿。

简介：在中央职称改革工作领导小组的直接领导下,首次专业技术职务评聘工作已基本结束。通过专业技术职务的评聘,提高了专业技术人员的社会地位,落实了知识分子政策,稳定了专业技术队伍,增强了他们的工

简介：国家中职改革与发展示范校在建设过程常遇到一些问题,如实施方案与任务书操作性不强,技术指导不到位,参与人员积极性不高,示范校建设与日常教学工作冲突等。针对这些问题,从不同角度提出一些解决问题的对策与建议,如渗透＂研究型＂管理思想,形成研究工作机制;外联＋专请＋内聘三结合的技术方式;分解任务点,增强可操性;考核制度与人事制度挂钩等。

简介：目前省水利水电勘测设计研究院面临改企建制、南水北调和发展经济三大任务．为调动广大工程技术人员的积极性和创造性．发挥其聪明才智。实现构建和谐设计院的目标。必须严格执行职改工作的政策和规定．认真做好新形势下的职改工作。

简介：档案专业职称改革工作,是档案专业干部管理制度改革的重要内容;是用限期任命制代替终身制的一种新型档案专业干部管理制度;是实现各档次专业职务人员定期交替与更新,保证档案专业队伍得以不断充实的重要途径;其核心是调动广大专业干部的积极性和创造性。

简介：上海松江大学城里有个＂八戒烤蹄＂铺,摊位的主人是红极一时的励志＂烤蹄哥＂赖章平。这个出生于1985年的江西农村小伙,从华侨大学化学系本科毕业后,放弃月薪5000元的工程师职业,在街边卖起了烤猪蹄。

简介：摘要针对当前中职会计专业教学存在的诸多不合理现状，必须对中职会计课程进行改革。为此，本文提出了中职会计课程改革的思路。

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简介：摘要本文通过对中职学校体育教学目前存在的主要问题深入剖析，提出中职学校应根据实际情况，以国家统一的《体育教学大纲》为根据，以增强学生体质为目的，培养能适应未来生产、劳动相结合的人才，实施适合中职学校特点的体育教学改革方案，期冀推进中职学校体育教学的发展。

简介：摘要：在中职体育教学中，教师不能墨守成规的对学生开展体育教学，要对体育教学的方法进行一些创新，这样才能有效的改革体育教学方向，才能使学生有效地学习体育知识。教师在体育教学改革中，要使学生热爱体育运动，使学生自发的、主动地融入到体育学习中，这样才能使学生的学习积极性提高，使学生真正的掌握体育的核心内容。

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简介：南通市是国家教育体制改革试点项目“地方政府促进高职教育改革发展综合试验区”江苏3个试点市之一。而高等职业院校体育课程是学校教育的重要分支，其教育目标既要实现高校体育基本培养目标又要实现行业、职业需求特殊目标。文章通过调查研究对南通市体育课程教学现状进行分析研究，以求找到改革的切入点与方向。