简介：研学主题:法治在我心中山东省高密市柏城镇柏城小学组织开展了“法治在我心中”研学旅行活动。在教师的带领下,30多名学生走进法治教育基地,通过“听宣讲”“看展板”“观视频”等方式,详细学习了法律的有关知识;基地工作人员还通过创设“法律知识问答”“模拟法庭”“多媒体答题”等互动环节,让孩子们近距离接触和感受法律文化,在潜移默化中养成遵纪守法的好习惯。

简介：青春年少的学生理应对世界充满好奇,对知识充满渴求;理应充满青春的朝气,挥斥方遒;理应有理想有抱负有激情。然而,在考试和升学的压力下,许多孩子整日在学校和培优班之间奔忙,＂为何而学＂的答案日渐模糊。于是,作业抄袭者有之,厌学逃学者有之,网络游戏沉迷以及校园暴力也屡见不鲜,怎么办？

简介：【教材版本】《语文》（九年级上册）·义务教育课程标准实验教科书·2003年6月第1版。【导学说明】雄鹰的眼睛不怕迷雾，真理的光辉不怕笼罩。历经时间的淘洗，孟子的思想历久弥新。《鱼我所欲也》这篇经典传统课文，选自《孟子·告子上》，相对于初中阶段其他古文，它在文字理解上有些难度，又以议论为主，其思想性更是让学生难以理解。初中生学起来难度很大。

简介：在对奥运会主题口号进行回顾的基础上，剖析其社会学内涵。主要结论：国际政治风云会影响到奥运会申办及举办国家对于奥运会主题口号的设计；奥运会主题口号赋予了奥林匹克运动更为深广的教育意义；充分体现了人类文化发展的共通互融性。伴随着人类社会现代化的发展脚步，各种矛盾与危机也日趋突出，奥林匹克运动将在政治领域、经济领域、文化领域的发展进程中担任更为重要的角色，因此与“和平／Peace”、“和谐／Harmony”相关的单词或语句将依然是未来奥运会举办国设计主题口号时的关键词语。

简介：在深入开展学习实践科学发展观和当代革命军人核心价值观教育中,河北省滦南县人武部结合自身实际,通过规范制度学、领导带头学、联系形势学、紧贴本职学,有力地促进了学习教育活动的开展,深化了学习教育的效果,达到了学实、学深、学透、学精的目标。

简介：摘要：本文从其独特性、高投资、大占地、高游乐产品的精细程度等方面，结合旅游市场、交通条件、区域发展水平、经营主体和政策制定者的主观、客观等主观因素，对当前主题公园发展存在的问题进行了剖析，并针对这些问题提出了相对应的切实可行的建议。

简介：摘要在“学为中心”背景下，教师要善于基于小学生的学情为他们设计主题活动，这样才能引导他们在课堂上开展高效化的信息技术学习。

简介：文章通过英语广告主题句词汇、句式、修辞分析，探索广告语言创意具有经济学意义上的追求言语效用最大化。广告作为现代商品经济的伴生物，一方面显示了人类的智慧，更可能是人们节约交流交易成本，追求经济效率的动力使然。通过词汇、句式、修辞的选择把商品的效用表达出来，促发目标受众做出一些相应的经济付出行为（购买商品），这是广告创意至关重要的话语机制和符号制作原则。

简介：10月12日,结合“两学一做”学习教育,湖北省黄梅县检察院党组书记、检察长肖波带领该院48名党员来到红十五军诞生纪念地——大河镇吴祥村,开展“缅怀先烈,不忘初心”主题党日活动,纪念为国捐躯的革命烈士和为中华民族解放事业做出贡献的革命先辈,表达对先烈的敬仰和缅怀之情,进一步坚定理想信念、强化政治意识、弘扬担当精神.

简介：摘要：随着教育改革的不断深化，小学语文高学段主题阅读教学模式应运而生，并对小学语文教学产生了重要影响。对此，本文重点阐述了实施小学语文高学段主题阅读教学的策略研究，以期为广大学者提供参考。

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨小学语文高学段的主题阅读教学。主题阅读是针对具体话题展开的阅读活动，通过选择适当的阅读材料，培养学生的阅读理解、分析和批判思维能力。本文将从三个方面论述主题阅读的重要性、实施方法和教学效果。

简介：2011年1月7日下午，附小举行“我与学情委员”主题队会。

简介：摘要：小学英语单元教学是在完整的单元主题下面，借助考量学生的学习情况以及课本中的知识置顶教学结构，需要教师明确单元教学目标，借助情境教学、情感渗透、文本再构等形式，帮助学生实现学习目标，提高语文教学效果，从整体教学出发，将课时与英语知识进行整合，从而提升学生的学习和应用素养。文章主要是对如何上好小学英语单元主题教学导学课进行分析，希望能给教育者提供一些借鉴。

简介：主题学多是探讨图像的母题与主题的相关问题，我们把主题学作为一个方法运用在艺术史学的研究中，用分析艺术主题流变的因果和规律来探讨艺术史的变迁和演进，寻求一般艺术史学研究所遮蔽的主题问题和主题变迁的原因对艺术史学的影响，由此建构主题学介入艺术史学的理论与研究方法。

简介：摘要：红色资源是中国革命和建设的历史见证，有着独特的教育意义，依托乡土情境，走进红色基地，尝试从乡土课程的独特视角，充分挖掘利用红色教育资源，将乡土文化教育与红色精神传承结合开展主题研学活动，延展学校教学学科思维的广度和深度，并从多个维度评定学生的表现，落实提升核心素养、传承革命精神、厚植家国情怀的教育任务。

简介：孙熙国、张莉在《北京大学学报（哲学社会科学版）》2017年第5期《马克思晚年“人类学笔记”的理论主题》一文中指出，马克思一生的理论研究是随着时代的问题和任务的转换而转换。但不管如何变化和转换，马克思理论研究的主题都是实现以无产阶级为代表的劳动者的自由、发展和解放。

简介：2016年12月19日,国家教育部等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》(以下简称《意见》),其中明确:中小学要将研学旅行活动纳入教学计划,学生参与情况将纳入综合素质评价体系.《意见》中指出:中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容,是综合实践育人的有效途径.开展研学旅行,有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观,激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情;有利于推动全面实施素质教育,创新人才培养模式,引导学生主动适应社会,促进书本知识和生活经验的深度融合;有利于加快提高人民生活质量,满足学生日益增长的旅游需求,从小培养学生文明旅游意识,养成文明旅游行为习惯.

简介：内容松散令人烦,主题集中受人赞。写词和做文章一样,讲究命题、扣题、破题。在命题确定后,接下来的问题就是如何狠抓立意、紧扣主题的事了。扣题,也叫解题,顾名思义,就是如何把这首词的中心内容通过比较具体的描写把它表现出来。做文章讲究凤头、猪肚、豹尾,即开头要像凤头那样靓丽引人;内容要像猪肚那样丰富多姿;结束要像豹尾那样干脆有力。本文重点探讨的是中心内容—猪肚。好的作品仅用短短几句词就击中了要害、阐明了内容,并给人留下深刻印象。

简介：信息的传播离不开符号,无论是报刊、广播还是电视,都是通过各种符号来传达信息和观点。"我们的生活空间正在成为一个符号空间或意义空间"。①同样,《时代》周刊封面上的中国形象也是通过各种符号综合建构的。美国哲学家皮尔斯根据符号同它们所指