简介：摘要：随着时代的发展和社会的进步，越来越多的人开始学习播音主持，我国媒体行业也进入到崭新的发展阶段。各种自媒体层出不穷，新的传播技术与传播方式使得人们对于播音主持人员的专业能力、形象素质都提出了更为严苛的要求。立足于播音主持人的形象素质现状，首先分析了影响主持人自身形象的各种因素特征，其次分享了塑造播音主持人形象的重要作用，最后阐述了播音主持人形象塑造的途径与方法，希望可以进一步改善播音主持人的形象水平，为行业的可持续健康发展创造良好条件。

简介：摘 要：在我国古代，士作为最初的知识分子形态而存在。士贯穿于古代各个时期，最初产生于西周时代，在动荡的春秋战国时期，逐渐崛起和活跃起来，最早代表着低等的贵族，随着时间的推移，慢慢成为辅佐君王、为民请命、为知己者死的知识分子形象。在语文教材中，出现了大批士形象，他们以各种姿态展现在历史舞台。那么，如何对人物形象进行评价，是语文阅读教学的重点之一。对此，本文提出了四种评价士形象的方法，即知人论世、比较鉴别、突出重点与窥作者言，通过这些方法，科学地认识士形象的性格特点和历史地位。

简介：摘要：在中国境内出土的不少秦汉时期的画像石、画像砖以及瓦当上，甚至神话传说中都曾出现过一种兽身带翼的类似“格里芬”的动物形象，但在中华文化的认知中，这种带翼神兽似乎很难找到真正的源头。这种形象仿佛突然凭空出现又迅猛发展，并且在中原认知中是否能飞翔似乎与是否拥有翅膀并没有太过紧密的联系。因此是否能猜测、推断并证明秦汉时期这种“翼兽”形象的出现是于“格里芬”的东传有关？

简介：摘要:菲利普·罗斯所写的《再见，哥伦布》主要描述了传统犹太人在美国这个上流社会生存的艰辛和困苦。本文主要对三位女性形象进行详细的分析，充分的说明了传统犹太女性在美国自由开放的社会文化中受到内心压力的严重冲击，甚至开始质疑自己的身份。三位主要女性形象分别代表了犹太女性在美国上流社会生存的三个阶段，并通过对女性形象的研究揭示了犹太民族在美国文化环境中生活的不易和对氛围的对抗，而《再见，哥伦布》这篇小说也充分的表现出犹太人对犹太宗教和文化的逃避和困惑。

简介：摘要：中国国家形象在一定意义上代表着中国当下的整体精神面貌，是中国国家社会生活整体面貌集中体现。外媒对中国形象的介绍和认识是个历史的过程，对当下中国形象的介绍依然有滞后、片面倾向，甚至还妖魔化中国，正确认识外媒涉华报道，有利于我们维护中国国家形象抵制化解外媒不良作用，引导外媒正面塑造中国形象。

简介：摘要：国家形象是国际社会对一个国家的认知和评价。而政治修辞是将修辞学的基本理论应用于政治话语实践分析，通过政治修辞来构建国家形象，能够以修辞手法，实现政治说服，全面塑造和提升国家形象。鉴于此，本文将以政治修辞策略模型为基础，对政治修辞策略案例予以深入探讨，仅供参考。

简介：【摘要】在18世纪美国作家哈特的文学创作中，“异教徒”已远远不是一种象征化的揶揄了。它流露出对中国文化古老的神秘性的敬畏和理解，流露出对中国文化在与美国文化遭遇时所受到的排斥的真诚惋惜，以及对种族主义的愤慨。尽管哈特在刻画具体的人物形象时，依然有意无意地隐含着一种妖魔化的倾向，但他所揭示的东西方文化冲突的残酷现实，却仍然是触目惊心。

简介：摘要：动画是靠角色情感的表达来讲述整个故事、吸引观众的注目的，一部动画要是没有有趣的角色来支撑，必然会黯然失色，死气沉沉，了然无味。成功的角色形象，并不是一蹴而就的，而是有着很多方面的因素的。

简介：摘要：构建良好的商贸形象，是商贸发展的重要助推力量，特别是在当前的经济全球化背景之下，对良好的商贸形象进行构建，能够提高企业市场竞争力，实现长久发展目标。基于此，文章主要对商贸形象建构的实践路径进行探究。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，我国企业的数量自改革开放以来呈持续增长态势。相应地我国企业的社会责任行为逐渐增多，社会责任的履行状况也处于持续的改善中。企业社会责任可以被视为企业价值观的延伸，企业自觉自愿地履行社会责任是打造卓越品牌不可或缺的有效途径，消费者越来越关注所购买的产品对环境的影响以及产品背后的品牌是否有回馈社会的行为。企业品牌是现代市场竞争中重要的无形资产，要想在激烈的市场中获胜，需要正确认识企业社会责任与品牌之间的关系，分析在品牌形象提升过程中相关的社会责任因素，寻求提升品牌形象的新途径。

简介：摘要:品牌是一种名称、术语、标记、符号或图案，或是它们的组合，用以识别消费群体的产品或服务，并能区别于竞争对手的产品或服务。品牌是产品质量的延伸，是产品无形的效益，它对企业的发展，对产品的销售有着至关重要的作用。在品牌塑造中VI设计是品牌的主要视觉传达系统，它能以多种应用形式传播，良好的视觉识别对企业经营理念的传播、知名度的建立等方面都有所帮助。同时企业的文化底蕴、氛围、人文关怀也是品牌塑造的重要因素。文化对人的价值取向、行为方式、道德规范以及对社会进步和经济发展都有重要的影响。企业文化是企业品牌塑造的重要组成。本文以手工皂品牌形象设计为例，在分析手工皂品牌市场现状，研究手工皂的特点及功效的基础上来设计和推广时尚、创新、环保的手工皂品牌和文化，进而对品牌形象设计与文化推广做进一步探究。

简介：

简介：摘要：在动画产业蓬勃发展的今天，动画角色的商业价值逐渐提高。动画角色形象相关行业越来越多，开发出新型的产业链，动画角色的经济效益和文化效益也越发明显。我国在动画角色的视觉形象塑造和设计上还存在很大的不足，需要对其进行深入研究。基于此，本文对动画角色的视觉形象进行研究，希望为相关人员提供参考。

简介：【摘要】职场剧运用特殊的艺术手法让现实生活情境下的职场生活在电视屏幕上实现了完美投射，因此极具代入感。现代社会背景下，女性已经成为了职场的重要组成部分，而职场剧对于女性形象的塑造也成为了这部分电视剧作品创作拍摄的一大热点话题。中国两国特殊的文化背景决定了各自拍摄的职场剧所塑造的女性形象也存在非常显著的差异。新形势下，若想要丰富国内职场类电视剧的创作工作就必须要学习借鉴他国电视剧的优势或长处，而研究他国职场剧在女性形象塑造方面的方法技巧以及最终呈现出的女性形象特点则是相关改革的热点话题。下文中笔者针对中日职场剧在女性形象塑造方面的问题进行了研究论述，希望能够透过两国的职场剧了解两国的女性职场生活状态。

简介：摘要:《红楼梦》作为我国古代的四大名著之一，一直是我国古代文化的瑰宝。在文学历史上具有重要的地位。而王熙凤则是中国古代文学艺术高峰 中塑造得最成功的人物形象之一。她美丽奢华、能言善辩、精明能干，又不失狠毒。在女性世界当中，是一只俊秀杰出的“凤凰”。然而，“凡鸟偏从未世来”，才貌双全的王熙凤为了自身的利益不顾一切地疯狂劫掠钱财，最终走向毁灭。对王熙凤的描写从侧面映射出了封建贵族的罪恶本质，以及封建家庭必然会走向灭亡的命运。本文将简单阐述王熙凤的形象特征，主要从美丽的外貌、出众的口才、极深的心机、干练的作风、毒辣的手段以及对没有利益关系之人的恻隐之心进行简单的分析，让读者更深层次认识《红楼梦》中王熙凤这一典型的人物形象。

简介：摘要：在儿童文学中，动物是经常出现在故事中的主要角色。老鼠是绘本中的常客，这些绘本中丰富多彩的老鼠形象不仅仅只有恶的一面，他们更有积极、善良的一面，带给我们的感受与生活中的老鼠绝不相同，和成人文学中对老鼠形象的描绘也很不一样。通过对多本绘本中的老鼠形象进行梳理，期待从绘本老鼠形象的世界更好地认识儿童的世界。

简介：摘要：在中华传统文化发展的历史长河之中，南阳汉画不仅占有较重要的地位，还具有较高的历史、艺术研究价值。通过南阳汉画的丰富多彩的绘画题材内容，既能展现汉代艺术文化的精粹，又能再现汉代舞乐百戏、祭祀祈福等活动的风采。南阳汉画精湛的绘画内容为中华传统文化的延续贡献了珍贵的历史事物资料，也为汉代绘画艺术研究事业给予了较多的帮助。本文主要是从南阳汉画的特点以及南阳汉画的艺术形象等多个方面进行论述。

简介：摘要：本研究以安徽主流媒体对安徽外宣形象的报道为语料来源，以概念隐喻理论为指导，采用定量分析和定性分析相结合的研究方法，对安徽外宣形象的构建进行了研究。研究发现：（1）这些报道中主要使用人类隐喻、建筑隐喻以及旅途隐喻建构了多维度安徽形象，其出现频率分别为862次、515次、430次。此外，饮食隐喻出现频率次之，频次为221次。战争隐喻和植物隐喻出现频次最少，分别是85次和47次。（2）人类隐喻属于“综合式”的建构方式，将人们熟知的的词汇用来解释外宣报道中安徽内部相关产业发展的抽象概念；建筑隐喻运用了“直接－涵括式”的建构方式，语料中“建设”一词出现频率最高，体现出安徽着力打造“经济强省”的决心。旅途隐喻属于“综合式”建构方式，将文化强省建设的过程映射为一段旅途。

简介：摘 要：作为中国现当代高产作家，海岩在其小说中塑造了一系列鲜活的女性，在他的创作中不再拘泥于传统文学模式的创作，而是突破了世俗的风格，在他小说中的女性，既伟大，又平凡，既有兼济天下的社会责任感，同时也不失凡夫俗子的爱恨平常心。他以爱情作为小说的叙事基础，对女性形象及其意义承载给予更多的关注和挖掘，他的小说以男性作家别样的女性想象和对女性的关怀而显示出其特有的价值。所有这一切让我们看到了这些女性的真实性以及女性自我意识的觉醒。本文主要以《玉观音》、《便衣警察》、《一场风花雪月的事》来对海岩小说中的女性形象进行研究。

简介：摘要：随着我国小学教育教学新课程改革的逐渐深入，在小学数学教学活动中将思维活动教学逐步引入到传统的教学方法中，小学数学的教学思维可以分为逻辑思维、形象思维和直觉思维这三种，在整个思维活动中，形象思维是思维能力的基础，而如何培养学生的形象思维能力就成为小学形象思维教学中的一个大胆尝试。从思维模式的建立上表现为眼、手、脑三者的结合，因此，形象思维既能够培养学生善于思考的能力，又能使其重视不断思考的意识，从而增加其学习的综合效果。本文笔者则对如何提高小学数学形象思维教学做简要探讨，以供参考。