简介：在大家的印象中，围棋一定是项智力游戏，讲究运筹帷幄，讲究计算谋略。我也深信这一点，可我今天所说的亲身体会，则恰恰证明了围棋毕竞也是个体育项目，既是智力活，同样也是体力活。

简介：随着中国外贸经营权的放开,更多的企业融入到全球化的国际商务竞争中来,他们对国际商务人才的需求量也随之增大,对从业人员的知识结构、实践能力也提出了更高的要求。《国际贸易实务》作为国际商务专业的一门主干课程,具有涉外性强、实践性强的特点。通过该课程的教学,不仅要使学生掌握外贸进出口的基本知识和专业技能,还要具备分析和解决外贸实际问题的能力,这些促使从事国际贸易实务教学的教师们不断探索更有实效的以能为本的教学模式如双语教学、案例教学、实训教学、实战演练等,使《国际贸易实务》课程的教学取得了可喜成绩。

简介：以不能为能,是领导艺术和用人法则中的最高境界。它指领导者和管理者不一定熟悉某项具体的工作,但靠部下却能完成这项任务。即领导者和管理者必须具备弃细务、识大体,变自己的“不能”为“万能”,从而成就一番事业的能力。为此,领导者首先要分清领导与被领导之间的关系,认清领导者与被领导者在事业中的不同职责。荀子曰:“人主者,以官人为能者;匹夫者,以自能为能者也。”即领导者以知人为本,以管理部下为能;部下以知事为本,以自己会干为能。也就是说,领导以会用人为才能;部下以出谋划策为才能;领导以善于听取大家的意见为才能;部下以知无不言、言无不尽为才能;领导以赏罚分明为才能;部下

简介：摘要：高职营销学科教学属于职业教育的基础环节，人才的培养需要参考市场需求，以学生的就业意向与个人发展为导向，将专业技能作为职业发展的基础，为营销产业现代化发展提供稳定的人才保障，贯彻市场营销专业教学的根本目标。通过实践调研发现，德才兼备、尚德重能的专业人才能够更好地满足营销单位的岗位要求。在此基础上，本文从营销专业教学体系的整体建设目标出发，对增强学生实务技能与职业道德的有效举措进行深入探析，进一步完善高职教学系统的教育职能。

简介：我国《基础教育课程改革纲要（试行）》要求培养学生“搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”，这是侧重于学习能力的要求。据此，江苏省教育科学“十二五”规划了重点自筹课题“‘以能为中心’的小学教学实践研究”，该课题研究已历时三年多。全区各小学都是本课题组成员单位，研究范围涉及各个学科。课题研究对本地区小学课堂教学改革产生了积极的推动作用，这种作用具有方法论意义。

简介：沈阳铁路局长春车辆段退休高工、关工委副主任孙维余，努力发挥技术业务专长，精心、热心、耐心地对青工进行传帮带，以岗位技能为平台，把他们培养成专门人才，受到青工的爱戴。

简介：在“互联网+教育”飞速发展的当今时代,“大数据”作为信息社会发展的新生事物,已被广泛认知和深度挖掘,正在深刻地促进教育的发展与变革。田园外小基于上海市网络学习空间的数据服务,基于对闵行教育综合改革的价值建构,以“网络学习空间”为抓手,在持续推进学校网络学习环境建设、精细化运作、丰富师生校内外教育教学中,促进学生全面而个性的成长。

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简介：走进河南省商务学校，校园整洁美丽，学生彬彬有礼，所到之处。无不被一种积极向上的力量所感染。记者来访之时，恰逢合作企业来校招聘，企业招聘人员对商务学校的学生赞不绝口，他们说：“商务学校的学生综合索质高，踏实、勤奋、有礼貌。专业技能可以通过短期培训得来，但教养和索质可不是一朝一夕能够培养出来的，这一点商务学校做得很好!”商务学校的毕业生之所以如此抢手，来自于学校坚持“成人”与“成才”两手抓的育人之道。学校根据市场需求。结合中职生特点。倡导“学会做事，先学会做人”的育人理念，并提出“三个加强”的育人目标，即“加强法制教育，培养守法公民：加强礼仪教育。培养文明之士：加强技能教育，培养有用之才”。教育学生以德为先学会做人，以能为本成为有用之才。

简介：随着音乐新课程的深入推进，当前的音乐教学出现了前所未有的新气象，有特色的音乐课教学实例层出不穷，这反映了“课改”精神深入人心。广大音乐教师对音乐新课程的积极实践。

简介：文章分析了当前医院建筑节能的现状，并从与选材等方面详细阐述了建筑节能的具体措施，建议在满足医院建筑功能要求基础上，通过应用新的节能技术，降低医院建筑能耗，建设绿色节能的医院建筑。

简介：摘要医院建筑节能是医院管理过程中的一项重要工作，良好的绿色节能水平也是建筑施工质量的重要保证。但是从当前医院医院建筑节能实际情况来看，其中还存在一定的问题，这些问题如果不能及时有效的解决，将成为影响医院医院建筑节能的主要障碍。本文在深入分析医院医院建筑节能特点的基础上，较为详细的阐述了相应的管理对策。

简介：要着力培养大国工匠，就要加强技能与素养培养，从专业建设抓起，以岗位技能为靶向打造“四段式”人才培养模式，以岗位技能为标准构建一专多能的专业课程教学体系，以专业对应职业群为对象加强师资队伍建设，以校企合作为途径建立文秘专业产学研联盟。以“文秘专业建设指导委员会”定期进行专业建设指导。

简介：

简介：建立以审判为中心的诉讼制度,旨在现有司法体制格局下强调发挥审判职能在整个诉讼中的控制性、平衡性和决定性作用。以审判职能为中心确立的诉讼制度,能够实现控辩平等、控审分离和审判中立。为了确保该制度的顺利达成,需要在未来司法改革中完善顶层设计,如：明确实现司法中立性的可行路径,制定审判职能介入和控制侦查行为保障侦查合法性的具体措施,区分人民检察院和人民法院的不同职能定位,打破司法改革的平均主义,改革员额制和遴选制,淡化司法责任制等。

简介：摘要童本即以儿童为中心，从儿童出发，并回归到儿童。微作文是指文字较少，但逻辑清晰、结构完整、表达准确的作文，可以是几句话、一段话、一则日记、一篇习作。童本微作文的开发和研究是针对当前习作教学内容、要求和教师的指导、评价的意义，拟采取丰富学生语言积累；开发学生生活中的微作文“谱系”；加强教师的习作指导，改变学生的习作状态；改善微作文的评价方式，从而减轻学生习作心理负担，达到提高学生习作能力的目的。

简介：高三语文复习,有的教师将课本打入＂冷宫＂,置之不理,匆匆转入专题复习;有的老师带着学生走马观花,囫囵吞枣,之后沉迷于题山题海。这些做法都无异于舍近求远,舍本逐末。课本复习的边缘化,折射出高考复习急功近利的心态。其实,课本才是根本,高三语文复习要回归课本,精耕细作,才能突出实效。同时要以学生为本,调动学生主动学习、建构高考知识网络的积极性,从而达到事半功倍的复习效果。

简介：摘要以多元智能理论为指导的高中音乐课堂教学的意义就在于为学生和教师展现更为广阔的发展空间，尊重高中学生的身心发展规律，选择适合每个学生的教学内容和方法，来满足不同学生的音乐学习需求，从而激发他们对音乐学习的兴趣与创作，为每个高中学生文化素养的终身发展奠定基础，继而促进学生个性的全面和谐发展。

简介：从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价这几个方面进行研究高中音乐课堂教学,2.高中音乐课堂教学应该开发学生的多元智能 在保证学生全面发展的同时,培养学生各种能力 高中音乐课程改革应该紧跟时代