简介：摘要护士长是什么？护士长是护理基层的管理者和组织者，是上级命令和指导的执行者，同时也是计划、任务的实施者。护士长应该怎么样？有优秀的管理办法，突出的人格魅力，扎实的理论基础，良好的自我形象。

简介：摘要实际工作中如何加强自身内涵素质修养，了解并懂得做一名护士应具备哪些素质，懂得在职业中护士有哪些规范和要求，去提高服务意识，提高服务质量，提高病人满意度，让社会认可，让医院受益。

简介：目的：通过临床护士分享亲身经历过的难忘病区护士长成功事件，归纳分析优秀病区护士长作为领导者应该具备的才能。方法：运用半结构访谈指引分别与广州两家“三甲”医院的两组临床护士进行约1小时的焦点小组访谈。访谈内容转录成文字后对书面资料反复阅读，进行资料编码，甄别各类资料之间的相互关系，然后归类到范畴，最后提炼出主题。结果：受访护士眼中的优秀病区护士长应具备爱护下属、公平对待、技术较强、包容接纳及沟通能力。结论：临床护士的主要着眼点是他们自己，认为最重要的是护士长对他们提供的实际关怀和帮助。病区护士长除了要在实务上进行分担和指导，还要懂得与下属的相处之道，并且还能站出来帮助下属争取权益。

简介：

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简介：摘要实际工作中如何加强自身内涵素质修养，了解并懂得做一名护士应具备哪些素质，懂得在职业中护士有哪些规范和要求，去提高服务意识，提高服务质量，提高病人满意度，让社会认可，让医院受益。

简介：目的分析护士赴沙培训学习的性价比,并对今后赴沙护士的学习重点和培养方向提出建议。方法应用文献分析法,提出选派优秀护士赴沙进行工作、培训的思路方法。结果沙特和中国在排名前10位的死亡原因中有8种相同。政策鼓励下,赴沙中国护士已达3000多名。录取考试语言要求低,通过率高,护士在工作中积累护理经验,进一步提升语言能力,回国后可迅速成为医院的骨干力量。结论选派优秀护士赴沙特医院进修学习,是一种切实可行的培养高级涉外护理人才的方法。

简介：目的了解不同人群对优秀护士素质的要求。方法在小组访谈的基础上设计问卷，对护理管理者、护士、医生、患者及家属共1413名进行问卷调查。结果（D身体素质：98．3％的调查对象认为优秀护士应具备良好的身体素质，不同人群比较差异无统计学意义（P-A）．05）；②专业素质：96％以上的调查对象认为优秀护士应掌握扎实的专业理论知识和技能、良好的护患沟通能力、敏锐的观察力、强学习能力，89．1％认为必须具备强科研能力。护理管理者、护士和患者及家属对护士的理论知识要求高于医生（P〈0．05）；护理管理者和患者及家属比医生及护士更注重护理技能（P〈0．05）；护理管理者对护士护患沟通能力、观察能力、学习能力和科研能力要求均高于其他组（P〈0．05）：③职业道德与态度：护理管理者及护士对优秀护士应具备谦虚谨慎、吃苦忍让、严于律己及良好的职业道德等素质要求均高于医生和患者及家属（P〈0．05）；（4）性格品行：护理管理者对护士仪表得体、举止端庄、语言亲切等方面高于其他人群（P〈0．05）．而患者及家属对其要求最低。结论护理管理者、护士、医生、患者及家属对优秀护士素质构成基本一致，认为优秀护士应具备良好的身体素质、专业素质、职业道德与态度及性格品行，但各有侧重，护理管理者对各方面的素质要求均较其他人群高。

简介：摘要由于精神科护理工作的特殊性,护理人员面临较大的工作及心理压力,因此提高精神科护士在各方面的综合素质,通过实践不断完善护士的专业技巧,对完成精神科护理工作,提高医院医疗效率,有着积极重要的意义。

简介：摘要目的探讨品管圈活动在提高年轻护士CPR操作优秀率中的应用。方法选取工作5年内年轻护士的改善前后操作考核合格率分别作为对照组和实验组，对照组为年轻护士未改善前操作考核合格率，实验组开展品管圈活动，比较改善前后的合格率。结果实验组年轻护士在改善后CPR操作的合格率高于对照组。结论品管圈活动可以有效提高年轻护士CPR操作优秀率，值得推广。

简介：

简介：【摘要】父母的言行是孩子最直接的模仿对象，父母的言传身教，对孩子的心理发展和品性形成起着非常重要的作用。

简介：摘要：[目的]应用品管圈活动提高年轻护士护理程序临床考核优秀率。[方法]以“提高年轻护士护理程序临床考核优秀率”为主题成立品管圈活动，在精神科病房进行年轻护士护理程序临床考核优秀率的现况调查，采用头脑风暴，运用品管手法，分析原因，查阅文献制定对策，实施对策并不断检讨与改进，比较改善后效果，最后制定标准化流程。[结果]年轻护士护理程序临床考核优秀率，由改善前42.86%提高至改善后71.82%。[结论]品管圈活动能够提高年轻护士护理程序临床考核优秀率。通过品管圈活动制定提高年轻护士护理程序临床考核的流程，提高年轻护士护理程序临床考核优秀率，提高了护理人员独立工作能力，提高了护士综合素质，减轻了压力，提升自我成就感。值得推广应用。

简介：

简介：为展示当代少年儿童和少先队辅导员的精神风貌，推动少先队基层组织建设和基层工作，激励全国广大少先队员和少先队辅导员，共青团中央、教育部、全国少工委决定，今年10月13日授予63名少先队员“全国优秀少先队员”称号，授予63名少先队辅导员“全国优秀少先队辅导员”称号，

简介：我叫鲁钊溢，今年13岁，是天津市蓟县渔阳中学八年级（2）班的一名学生，任校学生会主席。我的身高中等，体格健壮，多才多艺，曾多次参加蓟县电视台“挂月综艺”节目演出，也曾在蓟县少年宫获奖多多。

简介：阅读下面的材料，然后按要求作文。（50分）“加油!”简单的一句话，让她浑身充满了力量，顽强地冲向终点。“孩子，老师说你做得不错，你一定可以做得更好!”简单的一句话，让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂。

简介：我姓葛，叫优秀。葛优秀一点儿也不优秀。我的成绩就是忽上忽下飘忽不定，没进过前十的优秀榜单，也不会歌舞琴艺，没有任何特长。我的一切行为都卡在那个被人喜欢与讨厌的点上，约等于无感。我早已被人忽视到可以与空气融为一体。

简介：

简介：教师教育问题越来越受到社会各界的重视。市教委最近制定了“十一五”的教师发展规划，将教师的专业化发展提到了一个新的高度。如何开展有效培训来促进教师的专业化发展呢？我们认为，在推动教师专业化发展的道路上有一个问题十分重要，那就是教师资源的可持续开发、利用，即让教师能够获得从合格走向优秀，从优秀走向卓越的终身持续发展。