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  • 简介:英语小说会话与日常会话的差异常宗林在小说中,人物与人物之间,叙述者与人物之间都存在着言语交流.即会话。然而,这种会话既不是一种真实自然的交流,也不早日常会话的完全再现,而是作者以日常会话为材料,经过消化吸收和想象,精心雕琢加工而成的。尽管一些作者为了...

  • 标签: 英语 小说会话 日常会话 比较研究 区别 故事情节
  • 简介:通过对Grice的会话合作原则及其会话含意理论的分析,试图解释人们在日常交流中使用语言所遵循的原则,以期在对话原则的理论指导下,人们在语言交流中能够明确目的,发挥语言优势,在特定语境中会话得到所期望的效果。

  • 标签: 会话含意理论 话语 合作原则
  • 简介:俄语会话分析徐翁宇南京外国语学院一、前言会话是语言的最经常、最基本的使用形式。Л.В.Щерба院士指出:“语言只有在对话里才显示出自己真正的存在”(Якубинский1986:31)。著名俄罗斯语言学家Л.П.Якубинский早在本世纪30...

  • 标签: 会话分析 相邻对 插入语列 说话人 繁化形式 反应词语
  • 简介:<正>“会话含义”(ConversationalImplicature)是美国语言哲学家格赖斯(H.P.Grice)于1967在他的《逻辑与会话》(LogicandConversation)中所提出来的一个语用学术语,用来指一句话除本身的语法意义之外和外部因素一起所获得的语用学意义.所谓外部因素主要指三个方面:1)有关上下文;2)非语言环境,即说话现场的物理因素;3)共同的背景知识.格赖斯注意到,在交谈中,为了达到共同的谈话目的,通常在谈话人中间存在着一种默契,即合作原则(Co-operativePrinciple).这一原则表现为谈话人必须遵循的一套具体准则.这些准则有以下四条:

  • 标签: 会话含义 合作原则 格赖斯 语用学 背景知识 说话人
  • 简介:当人们谈论过去所发生的人或事时,难免侧重谈论过去做了些什么,然后做一番点评。

  • 标签: 会话 口语 谈论
  • 简介:牛津大学哲学家格莱斯提出的会话含义理论是语用学中第二个重要的理论。在其语言学著作《逻辑与会话》的结尾部分,格莱斯简单地提到了会话含义的五个特征:可推导性、可取消性、不可分离性、不可确定性和非规约性。这些特征各有侧重,但又浑然一体,共同完善会话含义的理论体系。

  • 标签: 会话含义 可推导性 可取消性 不可分离性 不可确定性 非规约性
  • 简介:快来看新疆尉犁县三原色美术工作室的这些同学们带给我们的作品吧!这些轻质黏土在同学们的巧手下,变得如此美妙。瞧,圣诞老公公的红布袋里面装得满满的,这些圣诞树上挂着的礼物,是不是都是圣诞老公公挂上去的呢?

  • 标签: 会话 圣诞树 工作室 三原色 尉犁县 同学
  • 简介:摘要西方语言学让我们深刻地理解了语言学这一门科学的发展历程,也在思维与语言的关系地探讨中增进了对语言的认知。然而对语言哲学的思考我们是否仍然清晰呢?语言与哲学在很长的一段时间内是同作为一门科学的,从哲学的观点来看,大致经历了三个重要的阶段本体论、认识论、语言学转向。20世纪的语言转向使得人们关注的焦点从认识的本质、起源等问题转到了探究语言的意义问题上,语言问题变成哲学研究的中心和出发点。

  • 标签: 日常语言学 奥斯丁 会话含义
  • 简介:电子语篇的出现改变了人们构建人际意义的方式,也为语言学研究带来了新的课题。本文首先探讨了电子语篇和电子会话的性质和定义,然后以系统功能语言学的会话结构理论为框架,讨论电子会话语篇的话步确定原则,以及部分话步在实现方式和使用频率方面的特征。本文是从功能语言学的角度阐释电子语篇的初步尝试,希望能为电子会话研究提供一种新的视角。

  • 标签: 功能语言学 电子会话语篇 会话结构 话步
  • 简介:《雷雨》,这部标志着中国现代话剧成熟的作品,在高中语文课堂上的地位自然不言而喻,那如蜘蛛网般复杂的人物关系谱,让人唏嘘不已。雷雨过后只剩悲哀的结局,正是这部由两个家庭、八个人物、三十年恩怨构筑成的悲剧,

  • 标签: 《雷雨》 会话 巧用 蜘蛛网 人物 自然
  • 简介:语言幽默是一种特定的语言效果,它来自于预设言语意义范畴与实际言语意义范畴之间的超常过渡,这种语义过渡方式多样,通过对构造语境假设的特定信息进行弱化、忽略或强化,从而使话语导向非预设的意义范畴。

  • 标签: 会话幽默 意义 语境
  • 简介:幽默是人类智慧的结晶.它以独特的艺术方式,充满情趣而又耐人寻味的意境,在人们的社会生活中起着不可估量的作用.幽默的产生离不开其产生的语境,而且与会话原则息息相关.

  • 标签: 会话原则 合作原则 礼貌原则 语境 语言技巧 幽默
  • 简介:听力理解能力的培养是整个英语听力教学的最终目的。然而,实际上这方面恰好是一个薄弱环节。这与传统的听力教学有着一定的关系。为了改进听力课堂教学,笔者将语用学的会话含义理论引进听力教学中,在注重语言形式的掌握和技能的训练的同时,又注意到了对学生进行理解能力的培养。实践证明,这种方法起到较好的作用。

  • 标签: 会话含义 听力理解 语用推理
  • 简介:秋の夜の会话(秋夜蛙语)草野心平作大连外国语学院胡孟圣译注噢,是冷啊!呀,虫子在叫!噢,是虫子在叫呀!眼看就要冬眠了,我真厌恶入土啊!你瘦了哟!我怎么这么难受啊!该不是肚子吧!?我可不想死哪!冷啊!虫子在叫……〔诗人与作品简介)草野心平(1903-1...

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