简介：摘要：注意力缺陷儿童虽然智力发育基本正常，但是由于注意力难以长期集中，参与事件的能力相对较差。根据现代医学研究来看，儿童注意力缺陷是由多方面因素引起的，而主要原因则是大脑对作用于人体的各种感觉的整合功能不良，即感觉统合失调。结合我国幼儿教育来看，患有注意力缺陷多动障碍的儿童无法正常参与幼儿园教学活动，因此如何通过有效的干预缓解儿童注意力缺陷是当前幼儿教育面临的一个重要问题。

简介：摘要：本文对传统的合成氨工业进行了简单分析，此类产业在进行转型升级时需要从原料选择、企业重组、地址迁徙、规模升级、装备技术以及工艺技术六大方面着重考虑，只有从多方面进行保障才能够使传统的合成氨工业在当前时代下获得更好的发展，实现产业的转型与升级。

简介：摘要：当前世界正处于信息高速爆炸时代，而区块链则是数字技术典型代表，是各国未来发展主要方向。智能合约作为区块链重要内容，可以推动未来技术实现全方位革新。但是这种建立在虚拟技术的智能合约，却让现在合同法产生一定冲击。本文以此当成研究切入点，重点关注合同法在智能合约快速应用面对严峻挑战，并提出相应解决对策，旨在推动智能合约提升法律效益，成为实用性技术。

简介：摘要：智障学生的感觉统合教育是特殊教育学校，具有优势条件的课程教学活动，因为可以发挥特殊教育学校专业化和系统化的课程方案设置，结合特殊教育领域当中的理论指导和任务要求，帮助这种学生能够借助感觉统合的学习实践活动，将各方面的生存能力和社交能力培养得接近于普通学生。本文将结合智障学生感觉统合的教育展开优势分析，结合具体的感觉统合教育实践活动进行实施策略的探究。

简介：　　【摘要】随着社会经济的发展和时代的进步，人们生活水平提高、居住环境不断改善，加上高新技术的普及和应用，导致儿童失去了很多训练感觉神经系统的机会，出现了很多感觉系统缺陷的儿童，在小学生中感觉统合失调的人数越来越多，所以在小学体育开展感觉统合训练具有十分重要的现实意义。文中介绍了感觉统合训练的概念、论述了小学开展感觉统合训练的必要性以及开展策略。

简介：摘要：在幼儿的体育活动中，通过不断加入感统方面的训练，将感统训练和幼儿的身体训练有效结合在一起，不但能够丰富幼儿的教学生活，强化感统训练的效果，也能改善幼儿存在的感统失调的情况，从而不断提高幼儿的身体素质。

简介：摘要：时代变化太快，我们面临的问题也越来越多，首当其冲的便是我们的教育问题。当下的社会是高速发展的，是几代人共同努力创造的结晶，它对于让人们来说既是机遇，也是一个挑战。课堂上学生上课注意力不集中、爱讲话搞小动作，学习困难，身体不协调不够灵活，多动等等。我们把这类问题统称为“感觉统合失调”。这类问题有些严重影响学生的生长发育，那我们对这些感觉统合失调的学生的干预矫正上有什么好的策略呢？这就是本文要跟大家一起探讨的问题。

简介：【摘要】：小学体育教学是当前小学教育的重要组成部分。近年来我国小学体育教学的形式和内容也在不断深化和创新改革，而感觉统合训练就是衍生出来的体育教学内容，其不仅能够提高学生们的身体素质，也能够切实增强学生们的心理素质，有助于学生们的全面发展。故本文将结合感觉统合失调的相关内容，探讨小学体育教学中感觉统合训练的教学策略。

简介：【摘要】：小学体育教学是当前小学教育的重要组成部分。近年来我国小学体育教学的形式和内容也在不断深化和创新改革，而感觉统合训练就是衍生出来的体育教学内容，其不仅能够提高学生们的身体素质，也能够切实增强学生们的心理素质，有助于学生们的全面发展。故本文将结合感觉统合失调的相关内容，探讨小学体育教学中感觉统合训练的教学策略。

简介：摘要：感觉统合是指幼儿大脑与身体能够相互协调作用，利用自己的各个部位的感官处理所搜集的有利用价值的信息。在幼儿园中，将感觉统和训练融入到其教学体系中，丰富幼儿园的课程内容的同时，对幼儿今后的学习与生活起到了积极的推动作用，有利于开发幼儿智慧，激发出幼儿的生理与心理的潜在能力。笔者将立足于幼儿园的实际教学情况，在教学实践的基础之上，探讨与分析感觉统和训练融入幼儿园教学作用，并提出了具体的教学策略，旨在为广大幼儿园教育工作者提供意见与帮助。

简介：摘要：在社会的不断发展中，健康一直是社会热门话题，青少年儿童的健康问题更是受到社会，学校，家长的重视。在青少年儿童中有一些特殊的人，他们属于社会上的特殊群体，必须要接受特殊教育，随着人们的生活水平越来越高，人们对特殊教育也越来越重视，越来越关注特殊儿童的教育。特殊儿童不应该像以前一样被人们所歧视，而是应该受到良好的教育，接受先进的治疗。作为教师要给特殊群众关怀与关爱，让他们感受到关怀的温暖，变得积极向上、开心快乐。本文章根据笔者平时的一些教学实践，对如何开展感觉统合训练做出了一些探索实践。

简介：摘要：近年来，随着人类工业化的发展，人们居住环境和生活环境发生改变，这种改变使得幼儿感觉统合失调问题越来越严重。幼儿感觉统合失调是指幼儿的大脑和神经系统对外部的各种感觉刺激信号无法进行有效组合，造成了幼儿的机体不能和谐运作，久而久之形成了各种感觉统合方面的障碍，进而影响到幼儿的感知觉问题。孩子注意力不集中、小动作多、行动不协调、多动、阅读困难、记忆力差等感觉统合失调问题同样存在于儿童“自然缺失症”中。美国学者理查德·洛夫于2005年正式提出儿童与自然环境隔阂、背离的警告，即儿童日益被剥夺了与自然接触和在户外自由玩耍的经验。他将儿童由于远离大自然而产生的一系列身心健康问题称为“自然缺失症”。幼儿感觉统合失调问题和“自然缺失症”在幼儿身心问题表现上的一致性绝不是偶然的。

简介：【摘要】目的 研究在脑瘫儿童康复中运用感觉统合训练的效果。方法 于我院康复科随机选取脑瘫儿童32例为研究对象。依据黑白小球法划入两组，即感觉组(n=16)与对照组(n=16)。对照组予以常规康复训练，感觉组执行感觉统合训练。评估两组训练初期、末期的

简介：摘要：受不同因素的影响，有些儿童感觉统合方面有所缺失，这对儿童的身心健康发展会造成不良影响。所以教师要对感觉统合失调的原因进行深入研究，并在小学体育教学中加入感觉统合训练，以此来提高他们的智力水平和行为能力。感觉统合训练要结合儿童的实际情况，设计出具有针对性的体育活动，从而形成健全的教学结构体系，弥补传统体育教学的不足。本文从感觉统合训练融入小学体育教学的必要性入手，并提出了具体的融入策略。

简介：摘要：以素质教育为核心，体育教学工作开展应围绕学生完成授课，教师进行体育教学环节，应针对小学生表现出的“感统失调”，应通过体育课堂活动进行“感统训练”，以此强化小学生的身体协调性。体育课堂与“感统训练”进行融合，是现阶段教学任务的重点内容，教师利用各项体育锻炼的课堂活动安排，专注学生的“感统训练”，最终实现体育课堂的教育价值。综合上述，本文总结小学生出现“感统失调”的原因与危害，并侧重课堂活动、体育锻炼视角分析体育课堂的教学策略。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入发展，在教学中越来越重视素质教育，其中，学生的身体素质受到了国家和社会的广泛关注。但是教学实践中不难发现，现阶段感觉统合失调的学生在整体数量上呈上升趋势，这对小学生的身心健康成长带来了很大的影响。小学体育教学的目标是在于提高其身体素质，但是其教学意义却不止于此，更重要的是需要促进其全面发展，而在这其中，通过感觉统合训练能够有效地开发其感觉的神经系统，降低其感觉统合失调的问题，是促进其健康成长的需要，也是保障其全面发展的基础。因此，本文作者就以感觉统合在小学体育教学中的训练策略为题，在不断激发其学习兴趣中保障其健康、全面发展。

简介：摘要：我国的整个配电网正逐步实现更高质量的发展，但是仍然需要注意其中存在的问题。通过找到问题并采取相应的措施对实现配电网的有效运营有重要价值。在新时代背景下有效地提升电力系统管理具有重要现实意义，需要电力企业积极寻找有效策略提高电力服务质量，真正地满足用户的实际用电需求和市场发展需要，并结合企业发展现状循序渐进地推动电力管理实现规范化和精细化发展。基于此，本文主要探讨了电力系统合规管理提升。

简介：【摘要】篮球是一项具有锻炼性的体育运动，它具有着较强的娱乐特征，还能够增强学生的身体健康素质。在课余时间，紧绷的精神状态得到放松，促进身心健康发展。在篮球的教学当中能够帮助学生进行适当的运动锻炼，增强学生的身体健康素质。同样，能够在学生运动过程当中养成团队合作的习惯。在新课程的要求下，部分学校已经开展了体育运动，将篮球项目加入体育课程当中。本文将针对小学生篮球课程进行分析，进一步研究在篮球课当中所融入的教育训练。

简介：【摘要】感觉统合训练是特殊儿童的教育工作开展中的重要措施，针对特殊儿童教育具有其独特的重要性，在感觉统合训练实践教育中，要对感觉统合训练进行系统的认识，充分掌握科学的训练方法，才能有效发挥感觉统合训练在特殊儿童教育中的重要作用。

简介：【摘要】由法国耳鼻喉科医生布拉德医生创立的听觉统合训练(Auditory integrative training，AIT)既是一种特殊的音乐治疗方法，同时也是一种感觉统合训练，目前被广泛运用于自闭症、智力障碍、多动症等心理行为障碍的康复中。[1-2]而脑性瘫痪作为临床常见的中枢神经障碍综合征，伴有不同程度的语言障碍、智力障碍[3] 。现将过往听觉统合训练应用于儿童脑瘫治疗文献进行综述。