简介:文章的主题如人之“灵魂”,文章的材料犹如人之“血肉”,而文章的结构恰似人之“骨骼”。失去健壮坚实、分布科学的骨骼,血肉就无所依附,灵魂也无处寄托,由此可见打造精巧的作文结构的重要性。
简介:笔者连续三年参加了淄博市中考的网上阅卷工作,且在2015年的阅卷中参与了作文的阅卷。通过阅卷发现,我们的学生作文中存在的问题之一就是结构不清晰,不能让阅卷老师在短时间内读懂他在说什么。说实话,中考阅卷是一项繁重的体力兼脑力工作,阅卷老师知道学生参加考试不容易,会认真读完每一份作文,但按照阅卷评分标准和本着对所有考生负责
简介:近几年,小标题结构式作文在考场作文中呈现为一个新的亮点。它是作文写作中一种新的结构方法:将若干个典型的、能显示作者独特视角及立意的情节段落,分别统领在几个小标题下,紧紧围绕某个主题,有机地联缀成篇。每个小标题下的情节段落。都巧妙地抓住典型事件的典型瞬间,围绕着文章的中心而行文。最常见的小标题结构式作文,有下列几种类型。
简介:
简介:2009年高考愈来愈近,作为今年的考生,在高考考场中作文如何能够拿到高分,成为现今复习的当务之急。笔者认为,在我们尽力打造有文采的文蕈的同时,作文结构的打造也是不容忽视的。
简介:结构文章'像首饰匠打金锁链那样精心地劳动着,把一个个小环非常合适地联结起来',才会形成一个鲜活灵动的有机整体,成就一篇佳作。一篇好文章离不开好材料,更离不开精美的结构。正如德国诗人海涅所言,结构文章'像首饰匠打金锁链那样精心地劳动着,把一个个小环非常合适地联结起来',才会形成一个鲜活灵动的有机整体,成就一篇佳作。近年来,各地中考作文出现了许多结构新颖的好文章,从中选出几种形式新颖、易于掌握的结构形式,供考生借鉴学习。
简介:经常有学生抱怨:老师,我看过的作文和作文书够多的了,什么《作文辞海》,《描写宝典》,这样的获奖作文,那样的优秀习作,不知看过多少,可自己的作文水平就是不见长,这是为什么?对此,我想说的是:外行看热闹,内行看门道。你看书不动脑筋,不琢磨,不分析他的思路,不归纳总结规律,不知道人家作文的写法,你当然永远只能是门外汉了。
简介:如同建造高楼需要一个清晰的框架一样,写作时也要重视文章结构布局,使主题有所寄托,让材料有所依附。那么,中考记叙文结构的常用模式有哪些呢?
简介:创新是社会发展的动力,是人类腾飞的翅膀。作文应该避开俗套,跳出窠臼,向传统写作挑战,努力写出立意深刻,形式新颖,内容生动,格局独特的文章来。作文为学生放飞思想,张扬个性,表现自我,大胆创新搭建了一个舞台。创新的对象主要是指立意、选材、结构、构思、语言等方面,本文仅就构思和结构两个方面谈谈自己的见解。
简介:初中生写作议论文运用例证法常见的毛病是:选例时不善筛选,以多取胜;组例时随意安排,不合逻辑;叙例时“水分”太多,定向不明;用例时以叙代例,“例”“理”分离。
简介:摘要:一篇好的习作,在文章的审题、立意、选材都做好以后,那就得好好想想行文思路,巧妙安排文章的结构了,把握好文章的结构,才能让文章条理清楚、结构完整、主题突出,让人读了爱不释手。
简介:申论大作文即申论考试最后一道题,是考生拿高分的关键。题目一般要求写一篇议论文,换句话来说,申论大作文属于议论文的范畴,论点、论据、论证要素要齐全。考生在现场写作时,如何将这三要素进行有效整合、合理安排在恰当的位置上,是考生要解决的主要问题。
简介:雨,古诗中的美◎山东东营一考生“沙沙沙……沙沙沙……”可爱的小雨跳起了婀娜的舞蹈,看着它们迷人的身影,我闭上眼静静靠在窗前,悉心聆听这淅淅沥沥的雨声。霎时,思绪竟然穿越时空,最终定格在千百年前优美的古诗里……
简介:作文,是现代人必须具备的一种特殊能力,它可集中地显示人们的思想认识、生活经验、知识基础和语言水平,智力高低也可在一个侧面得以反映。青少年要顺利地作文,必须仔细观察,熟悉生活,积累素材。有丰富的想象,联系事物,创造形象。有敏捷的思维,理清思路,确立主题。还需有流畅的语言,遣词造句,联段成文。作文过程非常复杂。作文能力结构及其发展特点是发展心理学和学科心理学的重要研究课题,我国教育、心理学工作者
打造精巧的作文结构
中考作文实用结构探究
标题式作文结构技法点拨
初中作文教学结构新探
高考作文的结构技法
规范作文教学课堂结构----加强片断作文指导练习
关键词结构 力求创新结构,赢得中考作文
介绍几种精巧的作文结构套路
中考作文专项过关——“结构模式”
浅谈话题作文的拟题与结构
浅议作文构思和结构创新的方法
结构创新:高分作文的亮点之一
中考作文“优化结构”示例及评祈
小议应试作文中议论文结构
小学生如何把握作文的结构
结合题干要求 巧设文章结构——刍议申论大作文的结构安排
让结构成为一道风景——2016年中考作文结构出彩满分作文选粹
青少年作文能力结构及其发展特点的研究
初中作文课堂教学结构模式初探
例谈作文结构形式创新的几种方法