学科分类
/ 4
76 个结果
  • 简介:摘要工具是基础,是传承的载体;而人文则是熏陶感染学生的思想感情,是全面提高学生的文化素质、开阔视野、陶冶情操、净化思想境界、塑造完美自身的重要途径。在小学语文教学过程中,教师们应该采取工具与人文性相辅相成的教学模式,改变以往禁锢学生的做法,为学生综合语文素养的提升打下坚实的基础。

  • 标签: 小学语文 工具性 人文性 统一 教学
  • 简介:摘要随着我国近些年经济的不断发展,对于人才的需求量不断增大。与此同时,国家教育部门对于职高语文教学的关注度也日益提升。语文是职高学生学习各类专业课、文化课的重要基础,是学生将来求职、就业及工作的重要保障。但从目前的职高语文教学来看,却存在着各种教学缺陷,局限了职高院校的发展。对此,唯有增强职高语文教学的专业与实用,才能够促进学生们的全面发展。

  • 标签: 职高语文 专业性 实用性 增强策略
  • 简介:摘要学前义务教育的实施不仅有利于维护学前教育的重要地位和社会效益,也有利于制止教育的混乱性。保障学前教育的公益。将学前教育引入义务教育的可行在于政府更加重视,政策不断出台,试点带动,从点到面,从经验中吸取教训,加大投入。

  • 标签: 学前教育 义务教育 必要性 可行性
  • 简介:摘要语言是人类社会最重要的交际工具,和谐社会的构建在一定程度上依赖于和谐语言的构建。新闻语言包含诸多特性,如和谐、规范性、社会等。但就新闻而言,新闻语言的和谐,就是社会和谐的一个重要体现,即人的和谐。

  • 标签: 语言 新闻语言 和谐 规范
  • 简介:摘要可能补语是现代汉语中非常重要的语法现象,在日常生活中应用的频率非常高,但是由于句式语意复杂,而且在句法和语用上受限较多,因此给外国学生的学习和掌握造成了很大困难。据调查,可能补语是很多外国学习者认为最难掌握和准确运用的汉语语法之一。本文力求在前人研究的基础上,结合课堂教学实践,从学习者的角度出发,探讨可能补语的语法意义,并着重分析可能补语的能意义。

  • 标签: 可能补语 现代汉语 语法 能性意义
  • 简介:将情感看作一种符号或叙述经历了很长的认识过程,格雷马期等人的情感符号学研究使情感研究向语言学转向。与语言或符号一样,情感也有组合轴与聚合轴,不同之处在于情感比文本多一个主体轴,主体轴无时不在参与、影响情感的生成与接收。与文本之间相互影响的文本间一样,情感之间也存在情感间,情感间在组合关系和聚合关系中实现。情感间以伴随情感的形式显现出来,主体轴无时不在参与、建构伴随情感。

  • 标签: 情感 情感双轴关系 聚合轴 组合轴 主体轴 情感间性
  • 简介:摘要电视主持即兴口语是一种语言表达的艺术,体现了主持语言的优美和临场救急表达上的艺术美,反映了主持人良好的心理素质、敏捷的思维反应能力以及深厚的语言功底。电视节目主持人不仅要掌握扎实的理论知识,还要拥有即兴口语表达能力,关于即兴口语的表达必须要关注审美的特征。本文就电视主持即兴口语的特点与审美的渗透进行分析。

  • 标签: 电视主持艺术 即兴口语 审美性
  • 简介:摘要在给小学生讲授“一百以内的加减法”这一部分知识的过程中,我就设计了“口算大赛”这样一个环节,在学生基本掌握了计算一百以内的加减法计算方法的基础上,我再将班级同学分成若干小组,然后每一组选出5名学生组成一支队伍,采取PK赛的形式让每一个小组一一派出队员进行口算题目的PK,看哪一组最后累计的口算题目多而且用时最短,哪一组就是优胜小组。

  • 标签: 小学,数学,口算,能力,精准
  • 简介:摘要文章开篇通过对比不同学者对于反思教学概念的认知界定了反思教学的内涵即反思教学是基于教学技巧和教学策略的转变实现教学主体由经验教学向学术教学转变的过程,所以文章也紧紧围绕工具合理性即教学技巧和目的合理性即目的合理性予以阐述。

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要文学语言不同于其他语言,读者要想把握文学语言需要通过整体情境,而具有诗意的语言能够为读者创设易于理解的情境。三毛的散文可以被认为是“美文”,她的散文不仅具有较高的艺术,而且无论是叙事抒情,还是说理,都体现了她的性情。

  • 标签: 三毛 散文语言 诗意性
  • 简介:摘要作为一名小学语文教师,我们都知道拼音教学是小学生阅读、写作的基础,其具体的教学方法需要结合小学生的心理特点以及实际情况设定。但是无论采取哪一种教学方法,只要在教学实践中不断钻研,合理使用恰当的教学方式就一定能让学生轻松愉快且兴趣盎然地学好拼音,让拼音成为学生学习的乐园,教“活”拼音,随学生的变化而变化,调动学习积极性,开掘他们的想象潜能,为今后的学习奠定坚实的基础。

  • 标签: 小学语文 拼音教学 情境 表达能力
  • 简介:摘要翻转课堂随着信息技术水平不断提升,在全世界范围内得到推广和应用,翻转课堂教学模式体现出了教学和科学化信息技术高度融合,在很大程度上促使学生开展探究式学习,大大提升了学生自主学习能力与思维能力。这些充分显示出了该教学模式在教育领域的重要意义,但是在具体实践应用这一模式时,还要从多方面考虑,做到具体课程具体应用。

  • 标签: 教学活动 翻转课堂 教学模式 重要性
  • 简介:摘要小学语文教学对学生后期的发展有着较大的影响,如何提升小学语文教学质量成为当前的首要问题。本文主要探讨的是小学语文教学有效提升策略,主要从不同教学手段入手,转变传统教学方式与观念,旨在为提升小学语文教学质量提供参考意见。

  • 标签: 小学语文 课堂教学 有效性 提升策略
  • 简介:摘要当前,随着我国社会主义制度建设的发展与完善,我国的各项法律制度和法律体系也在不断完善,逐渐形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。在当前依法治国政策的推行下,要完善各项法治制度,不仅需要完善的法律体系,也需要不断提高公民的宪法意识。在推进法治国家建设的进程中,公民法治意识的培养与我国法律体系的完善对国家的发展和社会的稳定具有同样的意义。本文首先探究了当前我国公民宪法意识培养的重要意义,进一步提出了具体的实践措施,以此来不断提高公民的宪法意识,推动国家的法治建设进程向前发展。

  • 标签: 培养 公民宪法意识 重要性
  • 简介:摘要十九世纪中国古典文学接近尾声,二十世纪中国开启了现代文学之路。中国现代文学有独特的特点,有独特的传统,具有本土性、民族,以民族化的方式实现世界化。本文对中国现代文学的民族进行了浅析,表达了观点与看法。

  • 标签: 现代 文学 民族性
  • 简介:摘要小学品德与社会教学在整个小学教学过程中具有重要的意义,小学品德与社会教学有效的实现,能够提高小学生处理各种生活中的问题的能力,为小学生成长提供相应的保障,同时在新课程的改革下,也比较注重学生的全面发展,所以学校需要加强对小学生进行品德与社会的教学,在进行小学生品德和社会的教学过程中需要根据小学生的发展特点制定适合小学生身心健康发展的策略,为小学生思想道德水平的提升打下坚实的基础。

  • 标签: 小学 品德与社会教学 有效性 策略
  • 简介:摘要探究学习是我们素质教育中重要进行培养的,初中作为向高等学府输送人才的重要教育机构,其教学模式也在进行着重要改革。在改革不断推进过程中,探究式教学方法越来越成为教师重点研究和采用的教学方法。探究式教学方法在培养学生的创新思维和自主学习能力上体现了其显著的科学和合理性。

  • 标签: 初中语文 探究性学习 问题意识