简介:摘要:为贯彻落实教育部《2.0意见》的要求和精神,探究农业大县推进“中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”(以下简称2.0工程)的管理策略,全面助推学校教师信息技术应用能力的专业成长,有效带动信息技术和学科教学融合教研的积极开展。本文以安岳县推进2.0工程为研究对象,从厘清相关概念开始,解析安岳县的层级管理,提出了我县“1+4”层级管理推进策略(即核心层,应用层、技术层、资源层、保障层各司其职),以期能够为农业大县提供可借鉴、可操作的经验和做法。
简介:摘 要:关键信息基础设施的安全防护关系到国家社会、经济、政治及各行业的正常运行。本文阐述了开展关键信息基础设施防护的重要意义,分析了关键信息和设施形势以及当前防护工作的不足,并提出一种多层级信息安全防护架构,为提升关键信息基础设施安全防护能力提供策略参考。