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  • 简介:长期以来,党委机关刊物(以下简称“党刊”)给读者的印象是,思想、指导和权威比较强,而可读则相对较弱。在媒体竞争日趋激烈的今天.党刊如何在坚持宗旨、定位的前提下,不断提高可读,最大限度地发挥宣传功能,是每个党刊工作者必须认真思考和回答的问题。

  • 标签: 党刊 可读性 探析
  • 简介:党报的时事报道,怎样才能赢得读者、吸引读者?我认为,在贴近上下功夫,是新时期时事报道赢得读者的重要法宝。

  • 标签: 时事报道 贴近性 吸引读者 党报
  • 简介:  一张报纸要想有吸引力,除了导向性和思想外,还必须要有可读.报纸的可读来源于稿件的可读,有可读的好稿件才能办成具有吸引力的好报纸.因此,提高稿件的可读是非常重要的.……

  • 标签: 提高稿件 稿件可读性
  • 简介:摘要:本文阐述了小学生心理健康教育模式的背景及内涵,进一步列明了心理健康教育的模式,并进行了分析,最后对于这些模式的结 果也进行了说明,并提出了相应的建议。

  • 标签: 心理健康 教育模式 素养
  • 简介:新闻事业的发展使反应快捷、视觉冲击强的图片越来越受到重视和关注。党报将新闻图片提升到与文字并重的位置,既是时代发展的要求,也是尊重新闻规律的体现。创新党报图片报道,关键是要提高新闻、真实和艺术

  • 标签: 图片报道 新闻性 艺术性 新闻事业 视觉冲击 新闻图片
  • 简介:广播社教板块节日.是人们获取资讯、沟通思想、捕捉时尚的重要窗口,是主持人直播的节目单元.是有板有块,板块结合,生动活泼,广大听众喜闻乐见的广播形式。社教板块节目的可听,直接关系到广播的社会效益和经济效益。

  • 标签: 广播社教节目 可听性 经济效益 社会效益 节目单 主持人
  • 简介:时政新闻是主流媒体的重要特色和核心内容,是主流媒体最有高端话语权、最能影响主流舆论的阵地。办好时政新闻,不断增强其吸引力和影响力,就占领了社会舆论的制高点,对形成主流舆论可以收到事半功倍之效。

  • 标签: 时政新闻 舆论引导 有效性 主流媒体 社会舆论 事半功倍
  • 简介:中央领导同志反复强调,新闻宣传要总结经验,深化改革,在"三贴近"上取得新进展,不断提高宣传报道的针对、实效和吸引力、感染力.这是新形势下办好党报的指导方针,也是改进新闻宣传的出发点和落脚点.

  • 标签: 新闻宣传 重点报道 党报 中国共产党 新闻报道 预案
  • 简介:在新闻摄影中,可视是人眼的视觉对所看到的新闻图片直觉、直观的实在反应.新闻照片的可视,从狭义上讲,是可供观赏的新闻图片;从广义上讲,即是有新闻形象价值的、含有信息量的、高质量的新闻图片.

  • 标签: 新闻摄影 新闻照片 可视性
  • 简介:为了深入贯彻《关于深化学生军事训练改革的意见》,进一步深化学校军训综合育人功能,提升青少年国防意识和军事素养,教育部国防教育办公室和全军学生军训工作办公室联合下发通知,发布《2018年学生军事训练工作要点》。山西太谷实验小学以爱国主义、国防教育为主旋律,统筹各项工作,强化教研建设,注重教育实效。

  • 标签: 学生军训工作 国防教育工作 实验小学 综合素养 教育经验 山西
  • 简介:摘要:本文认为初中的教学环节都应该用心融入应用心理学的理念,并提出了应用心理学在中学心理健康教育中的建议:一是扎实地开展应用心理方面的游戏教育活动;二是有爱心更要有信心,提高心理教育技能;三是进一步丰富初中的心理健康教育形式;四是坚持不懈地对初中生进行心理健康教育

  • 标签: 应用心理学 中学 心理健康教育 应用
  • 简介:新时期职业教育的特殊对中职班主任工作提出了更高的要求,本文基于工作特征模型中对技能多样的要求,分析了中职班主任工作的特征,提出了新时期班主任应当调整个人能力方向、具备较强的抗压能力和扎实的专业技能。

  • 标签: 工作特征模型 中职 班主任 提升
  • 简介:<正>戒烟,是不少抽烟上瘾者努力的目标。市场上的戒烟产品很多,但是真正取得了明显效果的却很少听闻。一直听闻如烟是一款不错的戒烟产品。当我满怀好奇,走进如烟集团主席王彦宸先生的办公室,看到王总手握着如烟,神采奕奕,一股轻雾似乎在眼前萦绕,却闻不到任何的烟草味道。我们的采访就在解答好奇的气氛中开始了。

  • 标签: 控烟 戒烟门诊 世界无烟日 戒烟者 吸烟与健康 产业趋势
  • 简介:医疗保健版向来是高阅读率版面.皆因人的生命质量受到越来越多的关注与重视。人们希望掌握更多的保健知识.通过日常生活方式防病于未然。那么,健康科普类报道,应该以怎样方式.才能达到最好的科普效果?也许换位思考,会有答案——报刊带给读者的,不应该仅仅是传统的医疗保健信息.而更应该更多地传递正确的健康信念。

  • 标签: 换位思考 健康 医疗保健 人的生命 生活方式 保健知识
  • 简介:地方高校广告学本科教育,存在着职业化倾向明显、教师队伍建设难度较大、学生实践机会少、高校与业界互动较难等困境。高校广告学专业需要解决专业属性认识中“学”与“术”、教育定位中“宽”与“窄”、师资结构中“新”与“旧”、与业界联系中“进”与“出”的四对矛盾,坚持‘‘有专业特色的宽口径人才培养”理念,实现本学科教育的创新和发展。

  • 标签: 地方性高校 广告学 教育 矛盾