简介：运用文献和实验研究方法，根据健美操运动的特点、教学环境和对象的状况，构建了一套健美教学的复合式模式。实验结果表明：复合式教学模式比传统教学模式更适合于健美课的教学。

简介：健美操教学中，教师要善于根据它“健”、“力”、“美”的特点，合理地组织教学内容，采用适宜的教学方法，让学生在练习中获得乐趣，从而不断地提高教学质量。

简介：摘要健美操在体育教学中占有重要地位，成为全面锻炼身体，培养学生正确姿态的一种简单易行的体育教学内容。本文根据我校现行的教学方法以及教材、教学中出现的几个值得注意的问题，提出自己的看法。

简介：〕随着健美操运动的蓬勃发展，学生对健美操课的需求也日趋上升，因此对高职的健美操教学内容及教学方法改革提出了更高的要求。本文对此进行了探讨。

简介：在健美方向课的教学中进行创造性教学,引导学生思考问题、指导学生研究问题、帮助学生解决问题,经过半年多的教学实践,其效果是显著的,与传统教学相比较,它能更好地激发学习兴趣,提高学生的体育能力,从而取得良好的教学效果.

简介：健美操作为一项有效的有氧体育运动项目,对人身体健康有重要的作用。当前健美操项目在高校的教学过程中很较为普遍,但是健美操传统的教学方式越来越无法适应学生发展的需求,所以就需要相关部门基于新课改背景下重新研究和考虑教学方式,本文根据高校健美操教学现状,提出了相应的改革措施,以供参考。

简介：

简介：摘要：近年来小学生的身体素质下降严重，加强小学体育课程效果，丰富课程内容刻不容缓。素质教育改革要求中小学生身心全面发展，不仅要拥有优良的学习成绩，还需要拥有正确的思想观念和健康的体魄。健美操是小学体育课程的重要组成部分，对于小学生的身心成长有着重要的促进作用，慕课是互联网技术的产物，能够提升健美操教学的质量，本文即针对慕课在小学体育健美操教学中的实践进行研究和讨论。

简介：人们都希望自己有健美的体态,这不仅是增强体质的需要,也是现代生活中青少年心理上的需要,是现代社会文明的表现。但是何谓健美?怎样才能使自己健美?并不是每个人都十分清楚的。有些人认为节制饮食,使身体长得苗条(尤其女同志认为)都是健美,也有人认为外表看来体型不错,肌肉发达就是健美了,显然,这些观点都是不全面的。人体的形态,除了受先天遗传影响之外,很大程度上取决于后天的营养和锻炼。因此,要想使身体匀称、健美,就

简介：摘要本文通过多年的健美操教学实践，分析目前我院健美操选项课教学现状，并提出相应的对策与建议。为今后的健美操教学改革和发展提供参考。

简介：对普通大学生健美选项课进行“协商-自主-反馈”教学模式的研究.实验组进行15周的“协商-自主-反馈”模式教学,对照组进行传统模式教学,以两组学生的体围（胸围、上臂围和大腿围）、学习计划的完成及运动量的感受作为评价指标.研究发现,15周后实验组的体围高于对照组,且有显著性差异（P〈0.05）;实验组完成人数和运动量感受适中人数百分比随周数的增加而提高.结果表明：相对于传统教学模式,“协商-自主-反馈”教学模式提高了学生的学习效果,促进了师生之间的沟通与交流,实现了课堂教学向课外锻炼的延伸.

简介：通过运用访谈法和问卷调查法等方法，对南京所高校公共健美操选项课教学现状进行了调查与研究。结果显示南京普通高校公共健美操选项课的开展存在问题，并且根据研究出现的问题提出相应的对策，为南京高校公共健美操选项课教学提供参考价值，推动南京普通高校公共健美操选项课的开展。

简介：摘要：慕课作为一个大型在线开放的教学方式，如今被普遍地运用到各学科的教育课程中。它可以冲破时间与空间的束缚，给学生带来最前沿的学术平台与最优秀的课程资源，这便为各个领域课程体制改革带来了全新的思考与视野。慕课已成为当今各个领域教师讨论数量最多的热门话题之一。主要以小学运动健美操教师为例，并结合课堂教学的实践经验，尝试着系统探讨慕课在运动健美操课堂教学中的实际运用策略，为广大体育教师在利用慕课开展运动健美操教育活动时提出了借鉴建议。

简介：摘要：当今社会的不断发展，人们生活质量的不断提高，然而人们对初中体育也越来越关注。因此，随着素质教育的发展，各类体育项目得到了推广和普及，其中，健美操作为一个具备强大吸引力的运动项目，其符合体育课程标准的要求，且具备独特的魅力和特殊的功能，越来越受到广大学生的热爱。将健美操运动充分融入初中体育课堂，能够愉悦学生的心理，陶冶学生的运动情感，降低学生的压力，提升学生的综合素质。

简介：本文以体育课程目标改革为依据，强调了通过健美操教学使学生身体、心理、社会完满统一的健康目标，并使学生养成终身体育锻炼的习惯。

简介：探讨并构建了新时期普通高等学校健美操教学模式的框架,同时对小组合递加法、踏板操、垫上辅助练习及学生创编健美操的教学程序、优越性进行了理论分析。

简介：本文是在我院教学场地、设施缺乏的条件下，我们本着“以人为本，健康第一”的教学理念，为了提高教学效果，采用多媒体教学方法，将学生自己的动作直观的、具体的展现在他们眼前，由他们自己判断是否符合动作规范，从对比中发现和找出错误，进行纠正，从而提高学生学习积极性。

简介：

简介：健美操是一项体现健与美的运动。它对增进身心健康，塑造健美形体，陶冶美的情操具有良好作用。鉴于健美操吸收了舞蹈、艺术体操和武术的精华，并融进音乐加以编排、组合，教学过程较为复杂，本文特就如何根据健美操特点进行教学的问题作一粗浅的探讨。

简介：健美操是近几年兴起的一项群众性健身运动,在大学体育课的准备活动和素质练习中作为一项辅助性的健身手段,能促进体育教学.本文从教学的原则、音乐的选择、教师的示范等方面提出了应注意的一些问题.