简介:一、儿童的阅读与儿童图书阅读是每个人对自己的人生应有的承诺,它既是人生发展的需要,也是人生发展的重要内容。阅读使人的精神世界更加丰富、充实.也使人与世界的联系日益广泛。有无良好的阅读习惯常常是影响一个人能否持续发展的重要因素。良好阅读习惯的养成应该从童年开始。并成为童年发展和幸福充实的童年生活的重要内容。
简介:在公共图书馆免费开放的大背景之下,尤其是少年儿童读者与日俱增,文献资源在借阅过程中更易产生超期现象。本文主要针对少年儿童读者超期现象进行分析,并根据这个群体的特殊性提出一些应对措施。
简介:儿童图书馆开展幼儿参观体验活动对培养幼儿的早期阅读意识起着重要作用。本文根据工作实践总结,认为此项活动的开展应当充分结合幼儿的心理特征和认知规律,在图书馆、幼儿园、家长三方的共同参与下,对幼儿进行图书馆知识的宣传和阅读的指导,帮助幼儿从感性上认识和了解图书馆,激发其从小阅读的兴趣。
简介:武汉市少年儿童图书馆成立于1958年,1987年从武汉图书馆分立出来,独立建制。2004年12月搬迁至新馆,现有馆舍建筑面积5478平方米,馆藏总量52万册,报刊530种,持证读者2万多人,年接待读者近30万人次。
简介:分析少儿图书馆在城市文化建设中的社会教育基地作用、信息传递平台作用和学校教育的延伸作用。针对少儿图书馆在城市建设中发挥作用所存在的问题,提出了相应的对策。
简介:与大陆相比,台湾儿童图书馆学理论专著出现较早,也较丰富。早在1964年,台湾中正书局即出版了前中央图书馆馆长王振鹄编译的《小学图书馆》;1969年台湾书店又出版王专著《儿童图书馆》;1981年,台北市政府教育局出版林美和教授《小学图书馆的管理与利用》;1983年,台湾学生书局出版郑雪玫《儿童图书馆理论、实务》;1987年,又出版《资讯时代的儿童图书馆》;1989年,
简介:将儿童图书馆理论和思想介绍到中国的第一人是何械,而不是蔡文森。蔡文森《设立儿童图书馆办法》是一篇译文,它的原作者是日本竹贯直人。
简介:论述少年儿童图书馆教育职能的延伸和扩展的必要性与重要性,少儿图书馆开展素质教育的特殊方法及具体做法,少儿图书馆进行少儿读者活动教育职能遵循"四性原则"。
简介:近年来广大青少年正逐渐成为使用信息网络的主要人群之一。作为长期以来为少年儿童提供专业服务的传统少年儿童图书馆,在新时期要顺应信息时代的发展要求,将其服务延伸到信息网络上。正是这个原因,文化部在2003年的全国少年儿童图书馆评估标准中加入了网站建设的要求。可见,少儿图书馆建设为广大少年儿童提供专业服务的网站是大势所趋。为了解少儿图书馆网站情况,笔者日前通过网络搜索仅找到10家正规少儿图书馆网站,且规模悬殊很大,由此可见,少儿图书馆网站建
简介:少年儿童图书馆学研究是随着我国现代公共图书馆学一同经历了发端、发展等过程,特别是到了20世纪80年代初,中国图书馆学会成立了全国少年儿童图书馆研究小组,并将其分为三大片(华东片,华北、东北、西北片,中南、西南片)进行一年一度的学术研讨活动;而到了90年代初,国
简介:摘要:随着信息时代的发展,社会逐渐走向科技化,数字化信息越来越被广泛运用,就连最普通的阅读方式也因为科技的进步而受到影响。阅读方式最显而易见的改变就是越来越多的人更喜欢利用网络阅读,改变了传统的纸质书籍阅读,这种方式的改变也影响到了对儿童的阅读来源。图书馆作为少年儿童获取知识的重要地点,对于儿童的成长也有的引导作用,是扩展自身知识储备的重要来源,也在不断改变内在的阅读方式。
简介:文章就现今公共图书馆未成年人服务功能、服务内容和服务形式提出了新的论述,对公共图书馆开展亲子阅读活动的方式、方法和要点作了深入的思考。从家庭阅读、亲子阅读对幼儿成长的深远影响进行论证,证明早期干预性引导阅读对幼儿语言能力、思维能力和阅读能力等有着重大的影响,亲子互动的阅读行为能培养幼儿良好的阅读习惯、提高阅读兴趣、激发求知欲望、营造和谐幸福的家庭关系。文章引用了大量亲子阅读实证案例进行论述。
简介:
简介:根据少年儿童图书馆参考咨询工作的现状,分别从传统参考咨询服务和网络参考咨询服务两方面进行分析,提出参考咨询工作需要参照少年儿童的知识水平、心理状况.同时还应借鉴其他国家的成功经验,完善网上咨询台的建设,更好的服务于少年儿童。
简介:摘要本文对天津市少年儿童图书馆主体结构技术进行了鉴定,进行综合经济技术分析,选择适宜方案进行处理,为建筑整体加固技术提供了方案。
简介:摘要文章主要介绍了新时期情景化阅读在少年儿童图书馆的主要应用,首先阐述了应用情景化阅读的意义,介绍了该项服务的特点和目的,最后重点论述了应该如何更好地为孩子们提供情景化的阅读服务,希望对图书馆更好地开展相关工作作出一些参考。
简介:摘要:对少年儿童的图书馆进行创新,是跟随时代发展的一个很必要的内容,把用户的体验感给提高上去以后,可以吸引到更多的人进入到图书馆进行阅读。在众多的方法里面,情景化的阅读是吸引人们目光的一个方法,少年、儿童都比较感兴趣。所以,图书馆应该怎样把情景化的阅读加入到图书馆的工作里面,是现在需要研究的一个内容。
简介:为更好地服务全市少年儿童,给孩子们提供一个良好的阅读、学习环境和课外活动场所,近几年来,武汉市少年儿童图书馆不断创新服务模式,提高服务能力。如今,到少年儿童图书馆阅读与学习,已成为众多家长和孩子们业余生活的首选。
简介:介绍晋江市少年儿童图书馆开展少儿阅读推广工作的成效,探索县级公共图书馆优化少儿阅读推广工作的对策。
儿童图书馆与幼儿园课程
论儿童图书馆文献超期及应对措施
儿童图书馆开展幼儿参观体验活动探析
武汉市少年儿童图书馆简介
少年儿童图书馆与城市文化建设
台湾儿童图书馆学及其思想比较初探
亦谈蔡文森的《设立儿童图书馆办法》
少年儿童图书馆教育职能的延伸和拓展
关于少年儿童图书馆网站建设的几点思考
新世纪少年儿童图书馆学研究的展望
少年儿童图书馆开展网络阅读指导服务的思考
亲子阅读活动探讨——广州少年儿童图书馆实践谈
少年儿童图书馆是素质教育的重要一翼
如何做好少年儿童图书馆的参考咨询工作
天津市少年儿童图书馆主体结构技术鉴定
新时期情景化阅读在少年儿童图书馆应用研究
少年儿童图书馆工作新设想——引进超市模式提高办馆效益
武汉市少年儿童图书馆:书香溢江城悦读润童心
关于县级公共图书馆开展少儿阅读推广工作的思考——以晋江市少年儿童图书馆为例