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  • 简介:许多物理问题中的条件并不明确,而是隐含在文字叙述或者是图象之中,把这些隐含条件挖掘出来,常常是解题的关键.对题目中隐含条件的挖掘,需要与物理情境、物理状态、物理过程的分析结合起来,因为题目的隐含条件是多种多样的,被隐含的可能是研究对象,也可能

  • 标签: 中等教育 物理教育 隐含条件 振动运动 多条件互相隐含 气体平衡
  • 简介:基于数据挖掘技术,针对电信故障海量数据特点,合理选择属性值和标签值,运用交叉验证、网格划分、遗传算法和粒子群算法进行参数寻优,运用支持向量机SVM理论,建立电信故障分类模型和预测模型。通过仿真分析,并且与电信故障实际数据对比,表明该分类模型和预测模型的精度高,误差小,为今后控制电信故障,改善网络运行质量提供理论依据和数据支持。

  • 标签: 数据挖掘 SVC SVR 电信故障预测
  • 简介:客户分类是银行必须面对的问题。对已有客户进行分类,有助于银行采取一些有针对性的提高客户价值的措施。该文在数据挖掘过程中,使用跨行业数据挖掘过程标准CRISP-DM。构建基于银行客户价值的分类挖掘模型。并在实例中说明其使用效果。

  • 标签: 银行客户价值 数据挖掘 模型构建
  • 简介:本文从数据挖掘技术在客户关系管理中的应用入手,分析了客户分类的必要性,研究了客户分类的数据挖掘系统架构。通过对客户进行分类,获取有助于企业营销决策的大量有价值的信息,使企业能及时、准确掌握客户资源及变化趋势,有效地对客户资源进行管理,赢得更多客户,从而获得竞争优势。

  • 标签: 数据挖掘 客户关系管理 客户分类
  • 简介:摘要:伴随信息技术的发展,数据库类的技术也被逐渐广泛应用至教学领域中。在高校教学中应用数据挖掘分类技术,可促进教学方法和模式的转变,为学生学习情况的管理和分析提供了可靠的数据和技术支撑。鉴于此,本文首先简述了数据挖掘分类的意义与任务,其次详细提出了在此基础上的高效教学方法应用策略,以期保障高校教学服务的优化。

  • 标签: 数据挖掘分类技术 高校教学方法 应用策略 意义 任务
  • 简介:摘要:随着信息资源的日益增多,目前那些较为成熟的大型通用搜索引擎无法满足从事电力事业的人员只搜索电力信息的需求,因此,一种针对指定电力客户需求、指定电力人群以及指 定电力领域的基于电力信息单一领域的搜索引擎便之诞生了,其能够为人们提供一些具备特定价值的信息以及有关的服务。为此,笔者对数据挖掘的概念进行了阐述,同时对基于数据挖掘的电力信息分类及搜索技术进行了探讨,可供参考。

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  • 简介:摘要:随着信息资源的日益增多,目前那些较为成熟的大型通用搜索引擎无法满足从事电力事业的人员只搜索电力信息的需求,因此,一种针对指定电力客户需求、指定电力人群以及指 定电力领域的基于电力信息单一领域的搜索引擎便之诞生了,其能够为人们提供一些具备特定价值的信息以及有关的服务。为此,笔者对数据挖掘的概念进行了阐述,同时对基于数据挖掘的电力信息分类及搜索技术进行了探讨,可供参考。

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  • 简介:摘要:随着电力行业的快速发展和客户群体多样化,为了提供更加个性化的服务,本研究基于数据挖掘技术,旨在对电力客户进行分类,并提出相应的个性化服务策略。通过收集大量的电力消费数据,并运用聚类分析、关联规则挖掘等方法,将客户分为不同的群体。同时,根据每个群体的特点和需求,制定个性化的服务方案,以提高客户满意度和电力企业的经营效益。本研究对电力企业实施差异化服务,推动行业发展具有积极意义。

  • 标签: 数据挖掘 电力客户 个性化服务
  • 简介:摘要:本文针对三维工艺设计中零部件分类问题,提出了一种基于数据挖掘技术的分类方法。首先,通过对零部件进行特征提取和降维处理,得到其关键特征向量;然后,采用聚类算法将相似的零部件归为同一类别,并利用支持向量机(SVM)分类器对不同类别的零部件进行分类。实验结果表明,该方法能够有效地提高零部件分类的准确性和效率。

  • 标签: 三维工艺设计 数据挖掘 零部件分类 特征提取 聚类算法 支持向量机
  • 简介:春节越来越近,同学们纷纷利用春节前的假期把寒假作业写完了。某天,看到一同学发了一条朋友圈动态:“一本好的书,情节总能发人深省,令人落泪。”

  • 标签: 天赋 挖掘 寒假作业 春节前 同学
  • 简介:数据挖掘从大量的数据中提取隐含在其中的有用信息和知识,采用关联规则挖掘方法,对多媒体图像进行关联规则挖掘,得出多媒体图像的关联规则。

  • 标签: 多媒体图像 数据挖掘 关联规则 应用
  • 简介:题目在1、2、3、4、5、6、7、8八个数中,几个数的和是10的情况有哪几种?分析与解这道题,和是10的情况有许多种。为了避免遗漏和重复,应该学会分类思考的方法。

  • 标签: 小学 数学教学 阅读材料 分类
  • 简介:小朋友,你一定喜欢生活在一个干净的环境当中吧!那么,请你动手把下面这些垃圾放进相对应的垃圾桶里,为保护环境出一份力吧。

  • 标签: 分类 保护环境 垃圾桶 小朋友 动手
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