简介：摘要： 创新创业项目的开展，是一个师生互动和协作的过程。这种互动和协作主要通过指导教师的指导工作来体现。当前，在高校创新创业训练中较为普遍存在着指导缺失的情况，极大地影响到了创新创业训练的实效。本文拟结合实践调研，就指导缺失的成因进行深入分析，以期为更好地解决这个问题提供一些借鉴。

简介：摘要：随着创新创业的热潮在全球范围内的不断兴起和蓬勃发展，高校创新创业大赛逐渐成为了大学生个人和团队实现创新创业的一个重要途径。通过参与创新创业大赛，学生们可以提升自身创业能力、锻炼批判性思维和团队合作精神等方面的能力，同时也能够得到提供的指导和支持，更好地将自己的想法付诸实践。本文旨在探讨高校创新创业大赛的指导模式的重要性，并提出一些优化建议，以期为高校创新创业大赛的指导模式改进提供一些借鉴和思路。

简介：国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（以下简称实施意见）。实施意见提出,到2020年建立健全课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的高校创新创业教育体系,人才培养质量显著提升,学生的创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强,投身创业实践的学生显著增加。

简介：创新能力的提升能够为学生的成长带来新的契机,有助于学生在创业道路上走出一条特色之路。鉴于此,本文对创新创业项目的概述进行分析,通过阐述当前高职学生创新创业过程中出现问题的内容着手,就高职学校设立的学生创业项目的过程做出了研究,提出了科学管理能力、加强教师的专业性的指导、课堂理论知识的重要性、提升学生的创新意识等策略,旨在为了能够不断地提升高职学生创新创业项目的指导工作的质量助力。

简介：摘要：

简介：在＂大众创业,全民创新＂和＂互联网＋＂的时代背景下,习近平高度重视青年创新创业,号召全社会支持青年创新创业,并呼吁青年走在创新创业的前列。习近平创新创业观对青年创新创业具有重要的启示。当前我国青年创新创业面临着＂机遇多、速度快,经验少,挑战多＂的现状,青年创新创业要以提高青年素质为核心点,以开展创新创业教育为着力点,以建立完善的创新创业服务机制为支撑点,即做好＂三个点＂的工作。

简介：摘要：目前社会对人才的需求和要求侧重于精深专业、跨界应用能力强的“T”型人才。培养人才动态化的适应能力和脉冲式的知识突进能力成为时代人才之需！音乐类复合型人才的培养，在注重专业素养和技能提升的基础上，更应系统培养跨界应用、复合多元、实践落地的综合能力，成为新时代的高素质复合型人才。立足新文科建设，推动人文与科技融合，聚焦人工智能的音乐编曲/演奏、钢琴伴奏的虚拟现实、虚拟数字音乐人、数字孪生音乐科技智造等方向的科技研究、应用和教学。

简介：摘要随着近年来高等教育人才培养数量的不断攀升，大学毕业生数量远远超出了社会对人才的需求数量。在结构性失业越来越凸显的情况下，创业日渐成为对冲大学生就业难问题的良策。通过对大学生创新创业现状调查，结果表明在校大学生对于创新创业的认识存在明显不足。本文从创新创业教育的视角，对大学生创新能力培养存在的问题进行分析，对大学生创新能力的培养提出了对策建议。

简介：新的时代背景下,促进大学生创新创业工作发展势在必行。创新创业俱乐部作为开展大学生创新创业文化交流活动和创业项目孵化的综合性平台,对于提升大学生创新创业意识有着重要意义。目前,虽然国内高校创新创业俱乐部正如火如荼地建立,但其在创新创业意识培养方面仍存在实战指导少、实际运营操作少、活动形式单一等问题。本文全面借鉴先进创新创业俱乐部经验,从创新创业教育、开展沙龙、项目孵化等多个方面对大学生创新创业意识培养进行了深入思考。

简介：摘要：随着我国大众创业，万众创新口号的不断推进，越来越多的大学生投入到了创新创业的进程之中，与此同时，为了获得创业项目的成功，大学生就必须要充分利用社会资源来方便创业工作。本文就大学生如何利用社会资源提高创新创业成功几率进行了探讨和分析，希望能够为相关的教育工作者能提供一定的帮助和支持。

简介：摘要：二十一世纪以来，我国的大学生数量越来越多，与此同时，大学生毕业面临着很大的就业压力，因此，就业难问题已经成为了国家和社会亟待解决的一些问题。大学生创新创业能够为其提供一条新的发展途径，在这个过程中，大学生不但能够实现个人理想，而且能够有效地推动社会经济的增长，因此，为了满足国家和社会对人才发展的需求，高校必须要加强创新创业教育培训，本文就教学做合一理念下的大学生创新创业能力培养进行了探讨和分析，希望能够为相关的教育工作者们提供一定的帮助和支持。

简介：各省、自治区、直辖市人民政府。国务院各部委、各直属机构：为加快实施创新驱动发展战略．适应和引领经济发展新常态．顺应网络时代大众创业、万众创新的新趋势．加快发展众创空间等新型创业服务平台．营造良好的创新创业生态环境．激发亿万群众创造活力．打造经济发展新引擎．经国务院同意．现提出以下意见。

简介：内容摘要：在“大众创新、万众创业”的背景下，尤其是在当今就业形势日益严峻的态势下，开辟新的就业渠道和路径则是高校就业指导的重要工作内容，鼓励大学生创新创业拓展了就业渠道。当前高校在大学生的创业指导中存在职责不明、体系不顺、课程设置不科学等问题。本文从高校开展创业指导的必要性入手，深入论述了现状和问题，以及完善的路径。

简介：创新是促进经济社会发展的动力，创业是创新的集中体现。青年最具有创新的活力和潜力，他们的思维特质和年龄优势决定了他们是创新创业的生力军和中坚力量。在“大众创业、万众创新”战略的引领下，国家出台了若干支持青年创新创业的政策和优惠措施，这为促进青年创新创业提供了有力的保障。中共中央、国务院印发的《中长期青年发展规划（2016—2025年）》，把“青年就业创业”作为一个重要的发展领域，明确了发展目标和发展措施。要促进青年创新创业并帮助他们提高成功率，还应该加强对青年的服务，而高等学校开展创业教育是增强青年创新创业能力的重要方式。在我国现行的教育教学体系中，应该通过丰富创业教育内容、拓展创新创业教育形式、建立创新创业容错机制等方式促进创业教育的开展。

简介：中关村区域之所以能够成为中国高科技的旗帜、中关村之所以能成为指代中国高新技术涵义的词汇,是历史的选择和社会发展的必然。

简介：培养创新型人才是提高我国综合国力的重要手段。本文通过对创新创业教育内涵的理解,并分析和借鉴国外高校体系改革经验,阐述我国高校创新创业教育现状以及存在的问题,有针对性地对我国深化创新创业教育改革提出建议。

简介：2月1日，由延边青年创业园承办的“创青春”延边州青年创新创业大赛决赛在延吉举行，大赛围绕青年创新创业搭建创业项目展示及资源对接平台。

简介：［摘要］高校要充分考虑新时代的各项要求，对人才培养的具体方案进行修订，并对创新创业相关的教学课程体系进行完善，引导大学生对创新创业相关实践活动进行积极落实。文章主要对高校人才培养体系中的创新创业教育进行探讨，指出要秉持立德树人的教育理念，提高顶层设计，构建双创生态系统，对人才培养方案和相关机制进行创新，构建系统完善的双创教育课程体系，提高教师的双创教育能力，为学生提供创业指导服务，建立健全双创制度保障和资金支持体系，构建“四维进阶式”创新创业人才培养体系。

简介：摘要:高校创新创业教育应与新时代创新工作保持良好协同关系，旨在将学生培养成有理想、有情怀、价值观等正确的优秀创新创业人才。出于这一目的，本文将对创新创业教育路径进行研究，提出了高校创新创业的路径。通过研究，可帮助实现创新创业教育的目标，以便高校更好的培养学生，向社会输出高素质创新创业人才。

简介：摘要：在当今竞争激烈的社会中，创新创业力量成为推动经济发展和社会进步的关键。而高职学生作为未来劳动力和创业者，培养其创新创业能力显得尤为重要。创新创业导师团队的建设可以提供学生更全面、系统的指导和支持，帮助他们更好地掌握创新创业知识和技能，激发其创业潜能，促进其成长成才。