简介:[摘要]介绍了吉林大学实施大学生创新性实验计划的基本情况,总结了具体实施策略,并从创新项目实践的具体工作中总结出学生是项目的主体、重在过程、建立科学的评价机制三点体会,以期为进一步开展好大学生创新性实验计划、提高学生创新实验能力提供借鉴作用。[关键词]创新性实验计划高等教育创新大学生为调动大学生参与科研、发明创造的主动性和积极性,提高其创新实践能力,在高校形成创新教育氛围、建设创新文化,教育部于2006年启动了大学生创新性实验计划的试点工作。2007年,该计划作为高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分,开始进入正式实施阶段。吉林大学作为第一批开展国家“大学生创新性实验计划项目”的60所高校之一,自2007年实施以来,学生积极参与,计划进展顺利,并取得了阶段性的成果。本文在吉林大学大学生创新性实验计划实施概况和实施策略的基础上,结合指导创新性实验课题的经验,从中总结出一些体会,以期为进一步开展好大学生创新性实验计划提供借鉴作用......
简介:大学生创新性实验计划是培养创新型人才的有效模式,为了使此项计划顺利开展,保证研究项目达到预期成果,本文介绍了通过在管理过程中实施精细化管理,细化每一个工作环节,逐步建立质量监控体系,对大学生创新性实验计划的管理进行了探索和实践。
简介:大学生创新性实验计划(下文简称"计划")以发挥学生的主体性为起点,以学生的主体性得到更高层次的发展为终点。在计划实施过程中,学校和教师应注意培养学生的主体意识,引导学生在正确处理主体性与创造性、成功与失败、个人与团队以及学生与指导教师的关系中更好地发展其主体性。
简介:[摘要]药剂学课程是药学专业的专业主干课程,我们以更新药剂学教学内容与课程体系,强化实践教学为核心,进行了课程内容、实践教学、教学方法与教学手段的综合改革,取得显著成效。[关键词]实践教学创新实验计划理论教学药剂学是剂型和制剂的处方设计、配制理论、生产技术和质量控制的综合性应用技术学科。药剂学课程是药学专业的专业主干课程,是药学学生走向药物制剂研究、开发、生产和使用岗位的桥梁课程。近年来,药剂学学科飞速发展,知识更新迅速,逐步形成了物理药剂学、工业药剂学、制剂工程与设备、生物药剂学、药代动力学、临床药剂学等多种理论体系。而我国传统的药剂学课程只是由调剂学和制剂学内容构成,理论体系单一,知识更新速度慢[1],不能满足日益发展的医药产业对药学人才综合能力的基本要求。我们以更新药剂学教学内容与课程体系,强化实践教学为核心,进行了课程内容、实践教学、教学方法与教学手段的综合改革,取得显著成效……
简介:摘要:化工原理实验教学在学科教学中占据着十分重要的地位,进一步提升该课程教学有效性,能够为培养学生工程能力、提升学生综合素养提供保障。就此,本文从化工原理实验特点分析入手,针对教学内容与方法的改革创新进行了探索,并提出了几点策略。
简介:摘要:网络时代如何利用好远程教育资源是教师的一项基本技能。远程教育在教学中有许多传统教育方式没有的优势,利用网络做的课件进入化学课堂,把师生带人一个更广阔的天地,一个绘声绘色的世界。它不仅可以提高学生学习的兴趣,而且从宏观和微观方面更全面的说明问题,因此在化学课堂教学中具有不可替代的作用。多媒体教学增强了课堂直观性,激发了学生学习化学的兴趣;多媒体教学形象直观,突出重点,突破难点,培养了学生的思维能力;多媒体教学增大课堂容量,大大提高了教与学的效率;多媒体教学创设出立体化教学空间,有效的发挥了学生的主体作用。