简介:摘要:幼儿的户外自主游戏能够促进幼儿社会性、发展幼儿的动作技能,丰富幼儿的情绪情感,锻炼幼儿的身体平衡能力等多重意义。“安吉游戏”以创新的户外游戏风格展现了21实际幼儿园的游戏观念,是适合幼儿的发展新的游戏观念。幼儿园因地制宜的就地取材,让幼儿成为自主游戏活动的决定者,教师为幼儿创设丰富多变的游戏环境,科学的进行游戏指导,能够促进幼儿全方面发展。安吉游戏中户外自主游戏是开放的、自由的,孩子恩可以自主去选择游戏的种类,游戏方式,以及游戏时间,《幼儿园工作规程》中曾谈到幼儿在园户外活动时间不应该少于三个小时,但在现实的幼儿园学习生活中,大部分幼儿园是没有办法保证幼儿的户外自主游戏时间的。限制了幼儿的活动时间,也就大大降低了幼儿的游戏质量。想要实现幼儿身心全面发展这一目标,幼儿园就必须优化户外自主游戏的活动指导策略。关键词:幼儿园 安吉游戏 户外自主游戏活动
简介:摘要: 物质环境创设的重要性不言而喻,而精神环境创设却较少有人关注,浮于表面而流于里,熟不知精神环境创设却可能更加重要。
简介:【摘要】在教育改革发展的趋势下,教育部门越来越注重教学的创新性,目的是摆脱传统的教学方法,让学生对学习产生更大的兴趣,从而提升学生学习的学习质量。尤其针对小学数学而言,小学生的思维模式不严谨,思想处于萌芽状态,况且小学生有很严重的贪玩心理,假如教师引导不得当,只会让学生产生厌学的心理。因此,需要在小学教学中进行创新,特别的是小学数学,创立数学教学游戏模式,令学生在游戏中学习到知识,进而提升学生的学习效率。