简介：女性腹股沟疝发病率远低于男性。根据Lichtenstein报道的6321例成人腹股沟疝中,男性占94%,女性仅占6%[1]。其中女性疝中以腹股沟斜疝居多,其次为股疝,直疝罕见。对于女性腹股沟斜疝中是否切断子宫圆韧带国内外尚无统一意见[2]。然而越来越多的研究表明,作为维持女性子宫位置重要结构,子宫圆韧带得到保留[3]。本文主要探讨女性腹股沟斜疝无张力修补术中对子宫圆韧带的处理。

简介：暑假一到，我就随妈妈回老家避暑。晚上，我和姥姥在院子里一边乘凉一边聊天。姥姥说：“来，宝贝，躺在摇摇椅上舒服。”我说：“好的，姥姥。”和姥姥说了一会儿悄悄话，我一边用手指着月亮一边尖叫起来：“姥姥，快看，天上有个大玉盘!”姥姥一脸惊慌地说：“宝贝，快跟月亮婆婆说对不起!”

简介：“圆博士”今天来给同学们出“圆”题啦!

简介：新课程改革后，圆依然是初中阶段“图形与几何”课程领域的重要学习内容。有一些几何问题表面上看虽然与圆无关，但是依据《义务教育数学课程标准》（2011年版）（以下简称《课标》（2011年版））所提出的关于圆的基本学习要求，结合题目的条件和图形特征，如果能够添加适当的辅助圆，就能看透问题的本质，化无序为有序、化抽象为形象、化无形为有形，从而获得简单而巧妙的解法。

简介：圆在高考中占据着重要地位，在试题的呈现形式上，有些是圆的明确叙述，有些是圆的隐性存在。对于题目中“显然”存在的圆，求解时大多没有困难，而对于题目中隐性存在的圆，如果我们不能充分挖掘题中信息，变“隐藏”的圆为“显然”的圆，而使用常规方法求解，在计算上则可能会非常繁冗，以致求解困难。

简介：本文以几个物理习题为例，从四个不同方面探讨了割补法在物理学中的应用，进而深化割补转化思想在物理解题过程中的应用，为解决物理学问题提供捷径。

简介：直线型问题中往往有些问题无论是计算求解还是推理论证都比较麻烦,如果充分挖掘已知条件,巧妙构造辅助圆,以圆为载体,搭建未知与已知之间的桥梁,利用圆的有关性质,就能灵活地解决问题,简化解题过程,达到事倍功半的效果.那么如何构造圆,以及在什么情况下,可以想到构造圆昵,下面几例可以说明.一、根据圆的定义构造圆圆是到定点的距离等于定长的点的集合,所以平时在直线型问题中,如果发现至少有三条共端点的线段相等,那么在这些相等线段中,非公共端点的其余端点都在以公共端点为圆心，相等线段长为半径的圆上：假如用其他方法不能很快解决，这时我们可以考虑根据圆的定义构造圆来解决问题．

简介：掘进机割煤速度的快与慢,直接影响着掘进的进尺速度,影响着采掘衔接,甚至影响到全公司的生产,所以必须探索出一套适应公司各类煤（岩）的快速割煤法,来保证快速进尺的要求。

简介：本节课结合信息化的环境有效地进行探究教学。结合电子书包的功能进行辅助教学多媒体课件在教学中运用的好,有效地提高了课堂教学效率。通过形象直观的图文引导学生观察、想象和探究,帮助学生掌握新知识,课堂教学效率得到有效提高。'圆的认识'教学案例打破了传统教学以'教学为主'的束缚,使学生通过多种形式的自学、互学和动手实践画圆,探究圆的特性认识中,不断的展示自我、超越自我、成就自我。

简介：《圆的面积》是人教版六年级上册第67~68页及71页练习的内容。本案例包括了课前微课、课堂实录、教学设计、课件以及学案。学案中让同学们自己操作'把圆形剪拼成以前已经学过的图形',使学生们对课堂讲解内容有个预习掌握的过程,然后在课堂上通过分割图形,让同学们掌握求解新图形面积公式的基本方法。

简介：目的探讨女性腹股沟疝患者行经腹腹膜前疝修补术（TAPP）中子宫圆韧带的处理技巧。方法回顾性分析2010年1月至2014年9月,葛洲坝中心医院共47例女性腹股沟疝行TAPP,总结手术过程中子宫圆韧带的处理技巧。结果47例手术均顺利完成,保留子宫圆韧带38例（A组年龄50岁以下）,手术时间平均（42±8）min,2例术后出现血清肿。横断子宫圆韧带9例（B组年龄50岁以上）,手术时间平均（36±7）min;1例术后出现血清肿,2例术后出现腹股沟区包块,彩色超声证实为挛缩的子宫圆韧带。二组患者无一例出现腹腔脏器损伤、暂时性神经感觉异常（包括疼痛）、补片感染等。二组患者在手术用时上差异有统计学意义（P〈0.05）,术后是否存在腹股沟区包块上差异有统计学意义（P〈0.01）,其他术后并发症及住院时间差异无统计学意义（P〉0.05）。术后患者均恢复理想,无复发及慢性疼痛发生。结论保留子宫圆韧带的手术操作略为复杂,用时略长,约6min,但保证了子宫圆韧带完整性及原有功能,值得用于生育期女性的腹股沟疝。

简介：

简介：＂现在好教师流动就像‘割韭菜’,村里面的好老师到了乡镇,乡镇的到了县城,县城的好老师到了市里,中西部的到了东部。这是一个很重要的问题,城里的好学校聚集了大量的好教师。＂前不久,全国政协委员、第十二届全国政协副秘书长朱永新在深圳举行的＂中小学办学体制改革高峰论坛＂

简介：摘要目的探讨经阴道行无齿卵圆钳钳夹术治疗产后出血的临床效果。方法选取我院2014年1月～2015年3月期间收治的80例产后出血患者作为研究对象，根据治疗方法的不同分为观察组（经阴道行无齿卵圆钳钳夹术）42例和对照组（保守治疗）38例，对比两组患者的止血效果及临床疗效。结果治疗后，两组患者的出血量明显降低，观察组患者的出血量明显低于对照组，对比差异显著（P＜0.05）。观察组患者的平均输血量比对照组更低（481.3±15.2）ml＜（631.2±17.5）ml，治疗有效率更高（97.6%＞86.9%），对比差异显著（P＜0.05）。结论经阴道行无齿卵圆钳钳夹术治疗产后出血效果显著，建议在临床上推广应用。

简介：摘要目的评价经阴道行无齿卵圆钳钳夹术治疗产后出血的临床效果。方法58例我院收治的产后出血患者入选本次调查，参照随机分配的原则将患者分为对照、实验两组，每组29例，前者接受常规治疗，后者则施以经阴道行无齿卵圆钳钳夹术治疗，观察比较两组患者止血起效时间、平均出血量的差异，并观察实验组的并发症情况。结果实验组患者的止血起效时间、平均出血量分别为（9.5±2.6）min、（899.2±145.9）mL，与对照组的（12.4±3.2）min、（1470.4±356.4）mL比较差异显著，运用统计学分析有意义（P＜0.05）；实验组术后未见病例出现因钳夹术导致的感染、损伤与组织坏死等并发症。结论经阴道行无齿卵圆钳钳夹术治疗产后出血可迅速达到止血目标，且经济、便捷、安全，具术后无并发症等优势，适合在医疗实践中推广应用。

简介：1教学分析1．1教材分析本课内容是在学生掌握了“圆的对称性”等相关知识之后的延续学习，也为后面深入学习圆的内接四边形等相关内容奠定基础。其重点内容是“过不在同一直线上三个点作圆”，它广泛用于数学作图、图案设计、建筑造型、工艺品制作等众多领域，对于培养学生规范的操作技能、探索问题能力及条理地思维能力具有重要作用。

简介：

简介：防盗窗上的割削工具破坏痕迹特征显著，具有重要的检验价值。本文主要基于工具痕迹检验的理论和方法，通过分析防盗窗上的割削工具破坏痕迹特点，分析管子割刀和铜锯割削破坏防盗窗痕迹的区别，分析不同规格管子割刀、铜锯的留痕区别，探寻防盗窗上的割削工具破坏痕迹的检验方法，为侦查破案提供依据。

简介：

简介：圆梦的过程虽然艰辛,但大型项目管理部全体成员信念坚定,将继续为C919项目保驾护航