简介：摘要医学可视化能够帮助提升患者的理解能力，将成为患者教育实践中的有力支持，让患者更多地参与到自身的健康管理中来，提升健康管理工作能效。目前已有多种医学可视化手段被用于国内外患者教育实践，主要形式包括医学插画、医学影像、卡通漫画、表情符号、视听材料、增强现实、虚拟现实、实物模型等。可视化内容能够增强患者的理解力，尤其是对健康素养较低的患者，其典型应用包括增强患者对自身病情与医疗信息的理解、提升治疗依从性、促进健康行为和生活方式、改善健康自我效能。医学可视化随着技术成本降低将更加普及，但仍需进一步研究并探寻其用于患者教育的最佳形式。此外，网络上越来越多提供错误信息且充斥商业偏见的可视化患者教育材料亦值得警惕。

简介：

简介：目的采用可视化方法系统、全面、直观地揭示和比较中外循证医学领域近年来的主要研究主题、学科结构和发展趋势。方法以MEDLINE和CNKI数据库中循证医学相关文献的MeSH词和关键词为研究对象,用共词分析法、PFNET算法和可视化技术绘制国内外循证医学主题图、研究领域关系图和循证医学战略坐标图。结果国内外循证医学都处于大发展期,国外有关＂Humans＂的研究占94.41%,而＂Animals＂仅占2.57%,其中75.2%是灵长类。6个高频国别主题词和发表论文最多的前108种期刊所在国都是发达国家。国内31个省、直辖市、自治区都有论文发表,但发文量居前的省份和机构大多都处发达地区。共词分析结果显示国外循证医学研究主要集中在7个领域,依次为erapy、Methods、Standards、Research、Education、Nursing、Organization＆Administration;国内7个领域则依次为治疗、护理、中医药、研究、教育、管理、信息资源,且各领域间相互联系。我国独有的特色领域是中医药和信息资源,但在方法和标准方面则大大落后于国外。结论循证医学发展最好的国家、地区和机构大都集中在经济发达地区。优势地区和机构主要应承担证据生产和方法学研究,而最迫切需要学习和使用证据的欠发达地区和机构,当务之急是学习和普及循证医学理念和证据。国内循证医学文献量、高频词和词频阈值分别为国外的28.9%、66.7%和5%,不排除样本量少带来的偏倚,国内结果仅供参考。

简介：摘要目的探讨床旁可视电子支气管镜在重症医学科(ICU)临床应用价值及安全性。方法回顾性分析2017年6月至2018年5月份间在我院重症医学科住院需行电子支气管镜检查的患者的临床资料。结果51例患者被纳入研究，男35例，女16例，年龄平均(64.31±16.83)岁；创伤10人，内科疾病41人；101例次电子支气管镜操作。电子支气管镜应用肺部感染69例次（有效37例，有效率53.62%），肺不张25例次（21例，有效率84.00%），气道探查3例次（有效3例，有效率100％），咯血2例次（有效2例，有效率100％），困难插管2例次（有效2例，有效率100％）。总体诊疗有效率为64.36％。检查期间1例患者因心率减慢暂停支气管镜检查，8例血压下降，35例次（34.65%）在支气管镜检查过程中脉氧饱和度最低至90%以下。结论床旁可视电子支气管镜在ICU有一定的应用价值，临床应用较为安全。

简介：摘要目的通过可视化方法，识别我国重症医学科多重耐药菌领域中的研究热点分布、研究前沿以及预测未来的研究方向，分析该研究领域的研究发展过程，为该领域的进一步研究提供参考依据。方法搜集2000至2019年中国知网（CNKI）收录的有关重症医学科多重耐药菌研究的相关文献，借助CiteSpace 5.6.R2软件对关键词进行图谱网络共现，分析该领域研究热点分布；同时利用关键词的突变词图谱，在一定程度上预测未来的研究发展方向。结果最终纳入计量分析的文献共1 324篇，2000至2019年重症医学科多重耐药菌研究领域年发文量呈逐步上升趋势，其中2008至2014年呈快速增长（年发文量从34篇增长至124篇）。在研究初期，研究热点关键词以概念性关键词为主，如重症监护病房、感染、病原菌、耐药性等；2008至2014年左右出现涵盖较多方面的密集关键词群，如医院感染、鲍曼不动杆菌、病原菌、抗药性、脉冲场凝胶电泳、护理等，提示该领域的研究在此阶段进入了蓬勃发展期；2015至2019年出现了危险因素、病原菌、抗菌药物、院内感染、耐药基因、同源性等频次较高的关键词，代表着近年来的研究热点。结论我国重症医学科多重耐药菌研究领域总体研究逐步完善，现阶段的研究重点在于同源性分析、多重耐药菌感染等方面，未来会从基因层面进一步探究，以填补该领域的研究空缺，为减少多重耐药菌的出现提供分子生物学依据。

简介：针对医学图像处理和三维医学图像可视化,系统总结了目前边缘检测技术,归纳了各种边缘检测算法.

简介：摘要目的总结医学插画的历史及其新可视化模式在解剖与临床中的应用。方法以"医学插画" "解剖插画"以及"medical illustration" "medical illustration and three-dimensional" "medical illustration and virtual reality"为中英文关键词，在中国知网、万方数据和PubMed等数据库中检索2020年1月前发表的与医学插画历史、现状及其新可视化模式相关的文献，检索到文献634篇，剔除内容不符、无法获取全文、重复研究以及设计缺陷的文献，最终纳入32篇文献，对其进行总结分析。结果从手绘解剖插画到大体解剖图谱，再到三维虚拟解剖模型、3D打印解剖模型及虚拟手术解剖，技术推动了解剖学的发展，为医学专业人员学习解剖提供了便捷，也改变着解剖学的教学方式和外科的培训模式。结论医学插画的新可视化模式在解剖教学与临床培训中有很好的应用前景，如何利用这些新模式来创造更高效的教学工具，改进外科训练模式，有待进一步的探索。

简介：摘要基于微课视频的可视化案例教学能够还原语言使用的真实情境，为语言教学提供丰富的学习内容，且让学生的学习不受时空限制。对分课堂（PAD）调整了传统的教学流程，将课堂划分为讲授、内化、讨论三个环节，其"隔堂讨论"能有效锻炼学生的思维能力。通过将可视化案例和对分课堂相融合运用于医学英语教学，实现了优势互补，可有效提升医学生专业知识能力、综合语言表达技能、拓展批判性思维发展，更能提高专门用途英语的教学效果。

简介：【摘要】医学影像学在医学的整体发展过程中起着至关重要的作用，尤其是一些复杂且难以从患者表象得到观察结果的疾病，这些疾病往往会给患者带来极大的痛苦，医学影像学可在不对患者进行相关手术之前得出患者疾病的相关结论。从这一点上来看，医学影像学在医学的整体发展过程中起着不可忽视的关键作用。现代化信息技术的飞速发展，为医学影像学的未来发展提供了强大的技术支持，在此基础上衍生的三维可视化技术应用于医学影像学之后，极大程度的提高了医学影像学的价值。整体来看，三维可视化技术应用于医学影像学的价值能有效缓解患者因需要解剖才能得到病因所承受的苦痛，同时也通过三维可视化技术应用于医学影像学所得到的数据帮助青年医生掌握临床患者的内部结构，快速提升青年医生的医学实践能力。除了临床方面的价值之外，三维可视化技术应用于医学影像学的价值还体现在医学科研方面，三维可视化技术应用于医学影像学所获取的信息通过整合与分析，可为医学教学提供强大的数据库支撑，促进医学科研工作的深入发展，从而进一步为医学临床提供理论支持，促进医学在理论与实践两方面的快速发展。

简介：每次下雨出行需要打伞，如果雨天风大且需要顶风前行，就必须将伞挡在正前方，否则就让雨水淋湿了脸。可是问题又来了，我的视线被挡住了，看不到前方的情况，这多危险啊!如果有可视雨伞我就不怕了。

简介：摘要近年来，以语言描述、图片展示、临床见习为主的传统医学教育模式越来越不能满足现代医学教育的多样化需求。而不断发展的三维(three dimension，3D)打印、3D虚拟模型及增强现实(augmented reality，AR)和混合现实(mixed reality，MR)技术，在医学教育方面逐渐显露出独特优势。以上技术具有立体性、真实性、交互性等特点，可以充分还原人体解剖结构、生理病理变化和手术操作过程，从而提高了教学质量，激发了学生的学习兴趣。本文以3D打印、3D虚拟模型及AR和MR技术作为计算机三维可视化技术的代表，对医学教育的应用价值进行了研究和总结，并结合本团队对于相关技术的学习和应用经验，对以上技术在医学教育中的应用价值做出展望。

简介：设计亮点及功能：采用极致色彩技术能够提供更好的色彩表现。可以让讲桌上没有一根线缆，即可开始讲授，通过专门设计的电源接口，用户只需使用D-sub线缆将富可视无线投影小精灵Lite-show2与IN27连接，投影机本身即可为Lite-show2供电，无需单独准备电源接口，然后用户只需利用笔记本电脑的WIFI功能即可实现无线投影。

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简介：“识人”是莎士比亚《李尔王》的核心主题,认识的获得来源于“目视”。目视的角度划定了可视与不可视的界限,规定了言说活动的禁忌,与禁忌的互动便是可视与不可视的博弈。阐明剧中不同人物处理禁忌的不同方式是解读《李尔王》的关键。本文以福柯的认识型为研究进路,探讨以高纳里尔姐妹和爱德蒙、考狄利娅与肯特、弄人与爱德伽为代表的三组人物分别以何种策略调和可视与不可视的矛盾。本文指出,高纳里尔等人以谎言遵守了父辈的禁忌,考狄利娅与肯特以直言僭越了禁忌,李尔与葛罗斯特在弄人与爱德伽的引导下以“失智”和“失明”消解了禁忌,旨在说明对禁忌的遵从、僭越、消解是一个不可视转化为可视的过程,李尔与葛罗斯特也在这一过程中逐渐转换目视的角度,深化对他人、对自己的认识。

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简介：07B款新型室内分机；AH3-F7VAC彩色可视安保型室内机；iLOFT可视话机；“铱晶”系列室内机；QZS-212CD4Q款室内机。

简介：摘 要：数学可视化可以动态展示数学解题中的动点,动区间等动态数学问题.让学生树立用运动变化的观点看待数学问题.数学可视化还可以搭建起“代数计算”到“几何图形”转化的桥梁,解决学生应用数形结合思想解题时的难点.

简介：医学是《普通高等学校本科专业目录》中第十个学科门类,其下设有基础医学类、临床医学类、口腔医学类、公共卫生与预防医学类、中医学类、中西医结合类、药学类、中药学类、法医学类、医学技术类、护理学类等11个专业类别。各个专业类别下还设置有相应的专业,如下表。

简介：TCL嵌入式高层四防区彩色户内机；环宇通联网可视对讲系统MY-M25主机/MY-MR26分机；佳乐DH-1000A可视对讲系统；进祯八防区防盗可视室内机；奥敏2204豪华薄型分机；振威E-2008智能家居系统。