简介：考生对于涉及多种反应可能的计算题往往头痛,为什么呢?主要是对反应过程理解得不清楚.如9.3g酒精在16.8gO2中燃烧时生成有CO、CO2、H2O,有些考生认为反应是这样进行的:

简介：化学反应原理一节在高考试题中占有重要的地位，2012年高考中，该模块占化学分值的三分之一左右，与生活、生产实际联系紧密，有一定的综合度。本文与你一起探讨复习化学反应原理的方法和策略。

简介：摘要化学是门自然科学课，揭示化学反应的本质就是解释化学反应原理，化学反应原理通过英文字母代替化学元素符号来表示的化学方程式。抽象的化学方程式字母符号多，数字多，条件多，对同学来讲枯燥乏味。如何提高同学们对化学反应原理的兴趣，这就需要老师能挖掘化学反应原理背后的故事，提升知识的趣味性，激发学生学习的主观能动性，这就是老师讲解的艺术。

简介：摘要：本文深入探讨了酸碱中和反应的基本原理、实际应用及环境意义。我们深入的研究对于化学、生物和环境科学的交叉应用提供了理论基础，具有广泛的科学和社会意义。

简介：摘要：在高中化学教学中，化学反应原理所占有的分值和比重呈现不断上升的趋势，其中选修四是该学科教学中的核心和基础。教师需要站在化学教学改革的角度，着眼于不同板块的知识重难点，针对性的调整教学思路及方法方式。巩固学生的基础，深化学生对化学反应原理的理解及认知，提升学生的应用能力和解题思维能力。其中苏教版选修四化学反应原理教学难度偏高，教师对教材的把握显得尤为关键。

简介：摘要：随着教育的不断改革，高中化学教学应着眼于课程理念的实施，从多角度、多情节上打造连贯的内容体系，并介绍不同的课程模块。高中化学分为必修课和选修课两大类。不同的模块具有不同的学术价值和不同的表现模式。必修课是初步建立的，而选定的课程是特定于系统的。在化学反应原理的教学中，我们经常会遇到化学反应与能量转化、化学反应的方向限度和速率、水溶液中的离子反应与平衡等各种问题。因此，在化学反应原理概念框架的教学中，其教学维度需要高于必修课程和其他相关模块的教学维度。并建议学生自己改变思维，以更高的要求让学生通过知识体系的构建获得有效的学习。

简介：摘要：在高中化学教学中化学反应原理部分的教学内容是非常重要的组成部分，并且其在高考中所占的比例也比较大，对于学生的化学知识掌握以及运用发挥着关键作用，基于此，本文对化学反应原理题的解题策略进行分析。

简介：探究式教学，在目前的教学改革大潮中正日益成为中学化学课堂教学的重要教学方式，而运用实验探究的方法对理论课进行教学，不仅能提高学生的学习能力，还能提高教师的教学素养，同时这种尝试也是本次教学改革大力倡导的学习方式。通过实验探究课型在化学反应原理知识的学习中的运用，学生能够更容易的建构化学理论知识，他们通过主动参与探究、合作学习，并且通过假设、观察、实验、交流、推理、归纳等过程感悟和体验，从而获得更有价值的知识，更能帮助学生在能力和素质方面得到提高。

简介：探究课型符合大多课型的教学，在化学反应原理知识的学习中，学生的理论知识如果是以建构的方式获得，是他们在主动参与探究、合作学习的过程中，通过假设、观察、实验、交流、推理、归纳等过程感悟和体验的结果，这样获得的知识更有价值，更能帮助学生在能力和素质方面得到提高。在本文中，笔者结合自己在化学反应原理部分课堂教学实践中的体会，探讨开展与实验相结合的探究式教学的相关思考。

简介：摘要：根据当前生活医疗技术的不断发展，生物制药技术也愈发先进，酶是一种特异性的生物催化剂，在日常生活中常应用于食品、纺织、医药、造纸等各方面。酶的应用不断加强，使酶制剂的应用不断扩大，给许多行业带来了积极的影响。但是目前在我国一些行业在对于酶制剂的应用上还是出现一些问题。

简介：摘要：高考真题作为高三教学资源，是学科核心素养和高考育人价值的载体。“模型认知”是高中化学思考、研究问题的重要思想和方法。以2020年浙江卷化学原理题为例，诊断学生“模型认知”能力的缺陷；基于“模型认知”组织课堂教学，提高学生 “模型认知”能力，纠正学生思维偏差；培养学生从“模型认知”角度分析化学问题,提高复习效率。

简介：实验室制H2一般选用锌和稀硫酸反应：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑1．许多金属(如K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe等)都能与稀硫酸反应生成H2，为什么实验室常用Zn呢?

简介：有机反应中的加成反应是指有机物分子中的不饱和键（双键、三键或大“键等）两端的碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应，其反应原理在高考有机综合题的考查中有着广泛的应用．加成反应通常包括：烯烃或炔烃或苯及其同系物或醛、酮的加氢、加卤素、加卤代烃、加水、加氢氰酸，烯烃或炔烃或醛的自身加聚等等．其典型应用主要表现在以下4个方面。

简介：摘要燃料电池电极反应方程式的书写，是学生学习的难点。在教学中，笔者发现了学生在写正极反应的方程式时存在问题，并且发现一种对正极反应原理的错误解释。本文针对这一问题，进行了原理的分析和探究。

简介：化学计算是高中化学的重要内容，也是每年高考的热点。《化学反应原理》中主要涉及有关反应热、平均化学反应速率、平衡转化率、化学平衡常数、强酸与强碱等体积混合溶液pH、酸碱中和滴定等的简单计算。下面精选近年新课标化学高考试题进行分类解析。

简介：建模法是一种高效的教学方法,文章阐述了其内涵、意义及其在化学反应原理教学中的应用。运用建模法可以有效提高高中化学课堂教学的实效性,化解学习难点,提高课堂教学效率。

简介：摘要：在高中化学学科教学中，化学反应速率是化学学科中的重难点知识，也是化学考试中的重点考查内容。在考察范围中通常主要以考查化学反应速率的影响因素为常见考查内容，因此在高中化学教学过程中，教师要注重对化学反应速率的原理进行教学，使学生有效掌握该部分的知识点，能够通过实验和其他方式对影响化学反应的因素进行探究，并且能够在解题过程中对于所学的知识灵活运用。

简介：化学实验是化学教学不可缺少的重要组成部分，它对于帮助学生认识物质的性质及变化规律、掌握物质组成和结构等知识具有十分重要的意义。实验的改进能使实验易操作、更直观、更安全，达到探究活动的目标。

简介：摘要：柴油是我国重要的能源之一，而在柴油的生产中，通过催化反应对柴油进行生产，是主要的加工形式。因此本文从催化柴油加氢改质原理入手，对当前烃族组成对催化柴油十六烷值的影响、加氢改质工艺的特点和具体实现方法等进行了分析，以期对实际的工作形成一定的促进作用。

简介：摘要：化工废气，就是指在化工生产过程中排出来的一种混合气体，而这种气体本身就含很多有毒有害的成分，若是不对其进行及时有效的处理，就会对周围环境造成较大的污染，甚至还会对人体健康造成较大的影响。因此，相关化工企业应该提高对化工废气处理的重视度，并且要对相关化学反应原理予以明确，同时还要了解不同化工生产中的废气成分，以此选择合适的废气处理技术工艺，这样也能够提升化工废气处理的有效性，使得化工生产能够达到节能降耗的目的，最终保障化工生产的环保性能。