简介:摘要目的了解海南州共和地区中学生适应能力发展水平,筛查适应能力低下的中学生,为帮助制定适应教育计划提供科学依据。方法对我校2011年10月部分高一新生心理适应能力进行调查分析。结果调查统计分析232名新生中,适应能力很强及良好的仅12人。70.26%的学生适应不良。其中女生多于男生差异有显著意义(=8.06,P<0.01)。结论本州本届高一新生社会适应能力不容乐观,学校应尽快将心理健康教育课开展起来,并且建立中学生心理健康档案,及时了解和发现学生的心理发展状况和心理问题,从而针对性采取促进学生心理健康的一系列措施,培养他们健全的人格和良好的社会适应能力。
简介:摘要大学生社会适应能力是大学生在大学校园生活环境中为达到与所处环境的和谐状态而必须具备的一种综合能力。大学生社会适应同时也是个体在与社会环境的交互作用中,以追求与社会环境维持和谐平衡关系的过程。大学生社会适应根本上是人际适应,其是社会适应能力的重要标志之一。大学生的社会适应主要是社会角色的扮演,从而形成自我意识,实现个体社会化的过程。大学生社会认知水平的发展及其局限在一定程度上导致其社会认知偏见和情绪发展的不稳定性,容易在社会化过程中产生角色冲突和自我意识的矛盾性。
简介:摘要职业学校学生面对激烈的人才市场竞争,必须努力培养适应能力。语文教学要加强学生听说读写能力和思维力、评价力、交际力的培养,让学生具备基本的一些竞争能力,以适应人才市场竞争的需要。这也是职校语文教学的一个方向。
简介:摘要目的探讨综合性医院外科病房护士心理健康现状及其与社会适应能力的相关性。方法利用症状自评量表和社会适应性量表,以简单随机抽样方法抽取江苏省盐城市3所综合性医院,对其中106名外科病房护士进行调查,采用SPSS11.7软件对反馈数据进行统计分析。结果106名外科病房护士中18.3%存在着心理健康问题。不同学历和不同婚姻状况和的外科病房护士心理健康评分得分分别具有统计学差异(P<0.05)。除了躯体化因子与心理能量及心理控制感维度外,心理健康的各因子与心理适应能力各维度均呈负相关。结论我市综合性医院外科病房护士普遍存在着一定的心理健康问题,我们认为增强社会适应能力能帮助提高她们的心理健康水平。