简介：

简介：权力的含义。权力是一古老的概念，它反映的是人与人之间的一种特定的社会关系。一般来看．社会主体之间的关系从各方意志互动模式角度，主要可分为以下三种类型：

简介：含义论是西方语用学中的重大论题，曾引起许多语言学家与修辞学家的兴趣与关注。那么，“含义”究竟指些什么呢？简单地说，是指语句所蕴含着的“言外之意”。它与句子结构表达的显性的“句子意义”（sentencemeaning）不同，是一种潜藏在语句之中的隐性的“说话本义”（utteranccmeaning），或称“交际意义”。西方语用学者Ⅱ11它为“会话隐涵”（conversationalimplieata），简称“含义”（implication）。

简介：在日常生活中，我们常会遇到各种安全标志的颜色，比如驾驶员在行驶中就会常和红、绿、黄色的交通指挥灯打交道，每位驾驶员和每位交通参与都会知道，红灯亮，绿灯行，黄灯要注意，其实红、绿、黄色做为交通指挥灯，只是它们用途中的极小一部分，它们用途很广泛，含义也很深刻，下面笔者就向广大朋友们简单的介绍一下：

简介：本文通过引用有关资料和文学作品，对不同颜色在不同国家民族的不同文化内涵作了阐述。就英文颜色的用法，向读者展示了英语这座语言宝库所特有的生动性和准确性。

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简介：一走廊上没有窗户,打开宿舍和阳台的门,风无遮无拦地在空荡荡的宿舍里扫来扫去,肆意而畅快。阳台后面是一片光秃秃的山头。山头之间传来施工的声音,咣当咣当地敲打在耳边,感觉很不舒服。这里就是我接下来三年要住的地方。毕业两年多,换过几个城市之后,飘浮不定的情绪终于落在了实处,反而有些不习惯。来学校的头几天,还没有正式上课,除了适应新的环境,新

简介：“所谓母校，就是只能自己骂，不允许别人骂的地方”这是对母校最经典的概括，足有之一。

简介：一切都是从登上楼梯开始的。过道里人影憧憧,摩肩接踵,但并不妨碍他行走。每到之处,那些人都水流似的自动分开了。但分向两侧的水流,还保持着掩合的姿态,他便匆忙打开门。5月13日就在这时来到他面前。确切地说,那天并不是5月13日。那天距5月13日还有一段距离。5月13日蜷缩在挂历的旮旯里。5月13日还挂在墙上。而且他不是一眼就看到它的。他打开门,然后又关上。按理应该这时看到它了,因为挂历就挂在对面墙上。但他是转过身来关门的。他从未使用过这个动作,他都是打开门后用脊背抵上门的。尽管这个动作有点笨拙,充满疑虑,但却能使他一下子就把眼贴在窥视孔上。当然,他不这样做,也不一定就在现在(在今天)

简介：虎妞：当我妈拿着那瓶药，一脸担心地问我：“黑子啊，你最近身体不大好吗？”我真是一脸羞愧，百口莫辩。虎妞啊虎妞，你是什么时候把药塞进我包里的？

简介：上班路上,离单位还有一百多米的路程,我想着上周朋友送的普陀佛茶,到办公室了要泡上一杯。在快拐过弯的瞬间,突然,后面有个人骑上来撞了我一下。他速度很快,我想让自己稳定下来,因为冲力太大,我连人带车摔倒在地。那个人骑行了一小段,没有马上停下来,骑在车上观察,直到看见我摔倒在地。那是一个送外卖的男人,应该40岁不到,他走过来,站在那儿,居高临下,看着我,不言语。

简介：情态和命题是语言学文献中常被使用的术语,本文在相关研究文献的基础上明确了它们的含义及关系。一个使用中的句子或小句由两部分内容组成,其基本的客观语义信息是命题,在命题之外表达说话人的观点和态度等的主观语义信息就是情态成分,也就是通常说的命题情态。

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简介：收藏的照片一般是摄影原作，不同类型的摄影原作对作品的价格具有重要影响。

简介：＂和尚＂作为一个佛教名词,一般人都有所知晓,却鲜有完整的认识。佛教的出家人最早被称为＂道人＂佛教初传入中国内地时,在相当长的一段时间内,只是被视为黄老神仙方术中的一种而在上层社会中流传,除了把出家人称为＂沙门＂外,也借用了黄老道家的术语称为＂道人＂,并未有＂和尚＂之称。《石林燕语》中记载：＂晋宋间佛教初行,

简介：感叹词Ａｈ的含义和用法邹世诚，邹霞，张慧英语中Ａｈ是一个感叹词，在口笔语中用得甚广，含义和用法较多，远远不止英语辞典中所解释的五、六条含义和用法。本文试补充它的一些含义和用法。一．疑问：ａｈ后面通常接一般疑问句（Ａ）、陈述疑问句（Ｂ）、或者附加疑问句...

简介：含义是Grice意义理论的核心,包括规约含义和会话含义。由于Grice在界定规约含义时语焉不详,因此如何区分规约含义和会话含义一直存在争议。文章基于Grice意义理论的基本哲学精神,并以近些年来中外含义理论研究的主要成果为依据,探讨了规约含义和会话含义的本质和特征,进而以可鉴别特征为标准区分了规约含义和会话含义,从言者意图的基本事实出发,阐释了二者的共性。

简介：斧子斧子暗夜里我无法捉住它虚幻不定躲闪的斧柄斧子躲开是惧怕它自己难以抑制的杀气么斧子知道它出手即是斧刃即是难忍的斧伤我无法捉住斧子也无法把自己汹涌的秘密藏起，藏死斧子不能斧子痛苦

简介：您相信对孩子的某些暗示,会产生决定性的作用吗?它可能还是孩子将来走入社会后成败的关键呢!这好比头痛的人,若是拿一包面粉给他服用,并且告诉他:“这是头痛的特效药!”的话,往往不久他便会觉得头不痛了。其实这并不是面粉真的治好了头痛,而是由于您给了他“服下