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  • 简介:亚萍布业有限公司董事长陆亚萍,对她的员工们都称“孩子们”。她与这些孩子们的交流方式很独特:每个新进公司的员工都会领到两本硬面抄,用来写“商情日记”,内容包括涉及到工作的心情、当天营业情况、未解决的难题或任何建议意见,不拘一格,每周收上来一次。陆亚萍行走坐卧都带在身边,有空就看看,然后写留言。这一习惯一直坚持了十多年。“员工越来越多,我没有时间跟他们一个个交流,有了商情日记,就可以随时交流了。”亚萍公司的员工从来不叫陆亚萍经理,而是称她为师傅,有的则把她当作母亲。正因为这样,员工们的工作热情高涨,公司的业绩也一年比一年红火,产品远销30多个国家和地区,陆亚萍也被誉为“中国花布大王”,并当选为“2004年中国十大经济女性”。

  • 标签: 亚萍布业有限公司 陆亚萍 企业文化 企业管理
  • 简介:惠普公司的创业者,通过推行和发扬“以员工为本”、善待员工的管理方法,创建了“惠普”这个国际知名品牌,并且影响和带动了许多美国公司,以之作为企业文化的重要内容。

  • 标签: 惠普 善待员工 企业文化
  • 简介:在企业人力资源管理中,常会遇到这样的情况:在甲企业被视为毫无才能,一无是处的员工,跳槽到乙企业后竟然干得非常出色;一些调皮捣蛋被原来企业辞退的雇员,到了另一家企业却能担任很高的职位。原因很多不是他们跳槽或被辞退后受到良心谴责而猛然悔悟,而多是因为新的企业重视人力资源管理,

  • 标签: 企业 员工 人力资源管理 跳槽 雇员
  • 简介:面对学生在课堂教学中的质疑,作为教师,要结合学生和教学的实际情况,学会用宽容的态度鼓励他们,给予恰当巧妙的引导,点燃学生思维的火花,使学生从产生疑问到敢于提出问题,能积极地进入主动探究性学习。

  • 标签: 质疑 善待 提出问题
  • 简介:摘要:“员工”不仅是企业的宝贵财富,还是企业的核心竞争力。员工的综合素质及专业能力都关系到企业的改革及发展,必须不断提高员工综合素质及专业能力。“善待员工”能够增强员工对企业的信任感、归属感及责任感,从而促使员工积极提升自己的综合素质和能力,最终为企业改革及发展贡献力量。“善待员工”还是提高政工及人力资源管理工作质量的主要方法,所以企业政工人力资源管理者必须善待员工,要做到公平处事、酬劳恰当、人尽其才、委以重任、幽默友善,从而提高员工归属感、信任感及责任感,最终打造高素质人才队伍,提高企业核心竞争力,促进企业改革及发展。

  • 标签: 企业政工 人力资源管理者 善待员工
  • 简介:有句话说得好,“幸福并不取决于财富、权力和容貌,而是取决于你和周围人的相处”。你想做个幸福的人吗?那么就从善待他人开始吧!曾听说过这样一个故事。有个人有一头驴和一匹马,一天,它们驮着货物赶路。驴累了,对马说:“我吃不消了,

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  • 简介:第一次啼哭,宣布我们来到这个世界:第一次迈步.开始了人生的千里之行:第一次发现自我.整个世界都是新的……人生中有那么多初次.每个初次的行动与思考.都为我们打开新的领域的大门:每个初次的感觉和印象.都在我们心中留下尤为长久的记忆。初次,显得那么重要。

  • 标签: 中学 作文教学 《善待初次》 聂宁
  • 简介:王爱军在《党课参考》(重庆)2008年第11期撰文指出,杰克·韦尔奇28岁那年曾负责主持一种新的塑料PPO的研发工作。不幸的是,在研发的过程中发生了爆炸。作为项目的负责人,韦尔奇难辞其咎。在向公司总部作出解释时,负责处理此事的集团公司执行官查理·里德没有暴跳如雷,而是耐心询问了韦尔奇实验的材料、程序和过程.并且表示能理解在高温环境下做高挥发性气体实验时会发生些什么。他的问话表现得异常通情达理,逐渐让韦尔奇紧张的情绪得到了缓解,

  • 标签: 气体实验 韦尔奇 研发工作 公司总部 集团公司 高温环境
  • 简介:"……我童年生活的宁静到此便结束了,从此,我不再享有一种纯净的幸福,而且,我至今仍然觉得,我对童年的美好回忆就是到此为止的.我们在博塞还呆了几个月.我们在那儿就像人们描绘的亚当一样,虽仍在人间天堂,但已不再享受其欢乐了.表面上,情况如常,但实际上境况已有天壤之别了.学生与他们的引路人之间已不再存在关怀、尊崇、亲切、信任了;我们已不再把他们看作是能看透我们心思的圣人了.

  • 标签: 教师 职业素质 爱心 宽容心
  • 简介:摘要在对待男孩的教育方面,我们不能一味地要求他们安静、听话,而应用宽容、理解的眼光看待男孩的行为,为男孩成长助力。

  • 标签: 生理差别 释放 规则
  • 简介:大学里,他曾被公认为是全班最怯懦的人,同学们都不屑于与他交往。大学毕业挥手告别之时,还有许多人预言,10年后相聚时,他将是失败者之一。

  • 标签: 自卑 大学毕业 失败者 怯懦 同学
  • 简介:“善问”大家都知道,就是在课堂教学中教师要提出有价值的问题,引导学生去思考.教师的问题如果提得准确到位,能触及学生的心,激活学生的思维,启迪学生的智慧.教师要善问,要有提问的艺术,这一点很多人做过论述.但这只是问题教学艺术的一个方面,还有另一个非常重要的方面,教师要善待“问”,要有回答问题的艺术,这一点关注的人不多.

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  • 简介:善待孤独、享受生命。是我目前特定的生存状态与我基于五十年生活的思考,以及永无悔改的真性情的整合与宿命。

  • 标签: 孤独 生存状态 真性情 宿命
  • 简介:人生在世,情绪可能会时时处处左右一个人的言谈举止。调适好了,就会生活幸福,学习进步,工作愉快,否则就可能招致不少的麻烦。

  • 标签: 情绪状态 心理失衡 旅游 运动量
  • 简介:提及网络,几家欢喜几家愁。有的将它视之为“梦中情人”,恨不能时时相依相偎;有的将它视之为兴风作浪的妖魔,恨不能祛之而后快。网络的得失功过是非成败荣辱,真可谓“剪不断,理还乱”,成为一个焦点,让人们争论不休。

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