简介：摘要:评价能力建设是当前评价活动领域的研究热点。提高督学对评价有关理论和实践的理解有助于督学开展日常工作并履行责权。欧洲教育督导机构一直注重通过培训和实践相结合的方式来帮助督学提高评价能力，实现了从评价中学习并进一步促进评价工作开展的良性循环。本文在厘清评价能力建设有关概念的基础上，对欧洲国家教育督导机构推行的督学评价能力建设方略进行了系统分析，以期对我国有关工作开展提供借鉴。

简介：摘要:评价能力建设是当前评价活动领域的研究热点。提高督学对评价有关理论和实践的理解有助于督学开展日常工作并履行责权。欧洲教育督导机构一直注重通过培训和实践相结合的方式来帮助督学提高评价能力，实现了从评价中学习并进一步促进评价工作开展的良性循环。本文在厘清评价能力建设有关概念的基础上，对欧洲国家教育督导机构推行的督学评价能力建设方略进行了系统分析，以期对我国有关工作开展提供借鉴。

简介：

简介：督学到校巡视,与学生交谈间随口问道:'你知道阿房宫是谁烧的吗?'学生一脸惶恐,连声说:'不是我烧的,不是我烧的!'

简介：东片督学责任区是醴陵成立最早的督学责任区,督学责任区的＂醴陵经验＂从这里起步,并向全国推广。东片督学责任区共有6位专职责任督学,服务辖区内7个乡镇的58所中小学校。几年来,6位专职责任督学走进学校督管理、走进教室促课改、走进师生解困惑、走进家庭凝合力、走进社会访民情,留下了许多故事。2013年9月的一天,谭应生、邹中国、柳凯平3位督学来到辖区内一所偏僻的小学随访督导。

简介：摘要：随着社会的快速发展，人们生活水平也在不断的提升，因此其对于相关的教育工作质量关注度也在不断的提高，而为了综合的提升教育教学质量，在当前的教学过程中，设立相关的督学工作就有着较为重要的意义。但是在目前的督学工作开展中，存在较多的问题影响了实际的管理效果，随着教育工作的不断创新发展，督学工作的责任性与义务也在全面的提升，但是整体工作的开展上仍然存在相关专业化问题，导致相关工作的整体开展上受到了较为严重的影响，所以针对目前存在的有关问题需要进行全面的处理，保证监督培训工作可以得到综合发展，确保教育督导工作的发展可以具有较强的专业技术、强化专业权利并且保证服务也更好的专业化。

简介：加强责任督学队伍管理,是加强督导队伍管理的重要环节,是推进教育均衡发展,做好教育督导工作的前提,也是促进学校健康、有序、和谐发展,提高教育教学质量的保证。加强责任督学管理,不但要注意管理方法,更要讲究管理策略,方能提高管理水平,促进教育督导工作有序开展,提升责任督学管理实效。一、思想引领,夯实教育督导工作基础责任督学是完成教育督导工作的主力军,

简介：教学督导工作，是教学质量监控的重要手段。通过对教、学、管进行检查、监督、评估和指导，推动教学质量不断提升，为社会培养出更多合格人才。因此，做好教学督导工作意义重大。以督学为突破口，提炼出了高效的督学模式，通过督学促进督教督管。

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简介：摘要：多任务学习是机器学习领域中的一部分，相对于传统的单任务学习，有其独特的优势和应用场景。在现实很多的问题中，往往需要考虑不同方面带来的影响。单一的考虑一两个任务太过于局限，并且相关任务之间的共性有助于特定任务的学习过程。而多任务学习恰恰能够通过不同任务之间的联系，找到数据的共性和特性，更好地提升分类器的性能。多任务学习方法主要分为两类：共享相同的参数和共享隐藏的数据特征。目前来说，多任务学习广泛应用在多个领域，比如医疗建模，图像分类，自然语言处理和人工智能等。

简介：作为孩子一生教育的基础．学前教育一定要坚守自己的本位功能。学前教育坚守自己的本位功能．首先要注重好习惯的培养。幼儿时期培养良好的反应倾向、思维习惯和行为习惯的效益．远远高于后来的改变习惯。

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简介：案例描述青龙路小学自2009年开始实施家长督学制度。每年坚持聘请24名家长和10名社会人士担任督学，建立起家长督学参与学校规划制定、日常管理、听评课等系列规章制度，坚持开展督学开放日、督学联席会等活动，

简介：摘要随着我国教育事业的发展和教育体制改革的不断深化，教育督导责任区的划分和督学挂牌督导，在推动学校改进和发展、保障学校全面实施素质教育等方面发挥着日益重要的作用。作为一名兼职督学，怎样才把本职工作和兼职督学两方面工作取得双丰收呢，首先要把心态放好，把学校与自己调整好，以服务为宗旨，以督学为手段，促学校发展为目的。

简介：自2000年以来，我被高邮市人民政府教育督导室聘为兼职督学，先后参加了三轮综合督导，督导了16所学校。我既用督导评估方案评估被督学校，又用督导评估方案指导本校的教育教学工作，同时还借鉴许多被督学校的先进经验来管理学校，促进了学校的提升和发展。

简介：摘要：伴随着“人才强国”的战略进一步落实，国内教育改革进入了快车道，而责任区督学身上所肩负的重担也越来越大。督学责任区是学生完成教学的一大保障，也是国家人才培养的守护，而责任区督学需要做的不仅仅是及时发现问题，更要在第一时间解决问题。我市的督学责任区制度几经完善，在工作实践中也获得了一些成绩。但伴随着督导工作所面临的情况日益复杂，督学管理需要进一步优化与提升，才能够高效完成督导任务。

简介：摘要：随着国家教育改革的不断落实，德智体美劳发展教育已经成为主要的教育内容。幼儿教育主要是针对幼儿的习惯培养，性格以及价值理念的引导。通过强化幼儿教育督导责任，可以规范幼儿园的办园效果，能够使幼儿更好的发展。督学是协调幼儿园进行规范教学，能够具体问题制定出相应的解决策略；在督导过程中，可以不断激发幼师的教学思维，从而更好地引导幼儿养成良好的生活学习习惯，提升幼儿的各方面能力。通过长期坚持，可以有效提升幼儿园的办园水准，实现幼儿的全面发展。为使幼儿园教学有效的展开，也要对幼儿园的各项安全问题进行监督，将安全教育渗入到幼儿教育中，使师生都可以形成良好的安全意识，使幼儿园在开展过程中可以更加安全化、规范化。幼儿园负责人要积极配合督学部门的工作展开，要根据督学内容有效的展开教学，根据幼儿的发展特性制定出适应的教学方案，从而使幼儿园的办学质量可以逐渐提升。

简介：摘要：建立督学责任区体系是贯彻落实国家教育方针的必然要求，是教育和管理部门充分了解各学校情况,及时地发现存在突出的主要问题隐患与办学不足,进一步做好规范教育办学行为,落实双减政策、五项管理工作，提高中小学校教育与教学能力的重要举措。通过对各责任督学区内所有中小学（幼儿园）日常教学管理工作进行监督与检查,能够将各学校好的管理模式，先进的办学理念总结及推广，进而为政府和教育等行政部门全面推进地方教育改革发展与创新提供决策依据,促进教育事业的全面发展。

简介：

简介：【案例背景】责任督学挂牌督导制度,是深化教育督导改革,促进中国教育督导制度走进大众、深入人心的重要举措。责任督学挂牌督导工作起步不久,虽有'教育警察'之称,但社会、学校对这个新兴事物的了解和接纳程度并不高。责任督学挂牌督导属于经常性督导,具有频繁性和深入性特点,需要督学频繁地、不定期地下到学校开展工作。初次下学校,校长们还是热情欢迎的,但去的次数多了,难免有抵触情绪,毕竟督学是上级行政部门派来的。