简介：提出的问题是：管理学基础与名义下的现实的图书馆和数字化虚拟信息网络存在的理由，以及在以上问题中存在的“馆”与“管”的问题；目的只有一条，无论信息化浪潮下“图书馆”发展到何种存在形式，管理必不可少；这样才能使“馆”在“管”的作用下发挥社会作用。

简介： 摘要：图书馆是文化发展的重要支撑性力量，所以图书馆的管理也被列为了重点研究对象，早在上世纪八十年代前，我国的在图书管理当中出现了一些问题，在积极的研究下将西方图书管理的优秀之处引入了我国，并且帮助我国在图书管理方面取得了不小的进步。发展图书馆文化，关键在于把传播和发展人类先进文化作为图书馆的发展方向，提高图书馆馆员的整体素质，从而实现全面建设和谐社会的总体目标。

简介：摘要图书馆文化是一个以精神文化为核心，制度文化为中介，物质文化为表层的结构体系，具有导向、约束、凝聚、激励及辐射功能。发展图书馆文化，关键在于把传播和发展人类先进文化作为图书馆的发展方向，提高图书馆馆员的整体素质，从而实现全面建设和谐社会的总体目标。

简介：摘要：图书馆文化是一个以精神文化为核心，制度文化为中介，物质文化为表层的结构体系，具有导向、约束、凝聚、激励及辐射功能。发展图书馆文化，关键在于把传播和发展人类先进文化作为图书馆的发展方向，提高图书馆馆员的整体素质，从而实现全面建设和谐社会的总体目标。

简介：摘要从图书馆的管理工作上而言，信息化管理平台的应用，在图书馆管理工作中的科学化建设有着相当显著的作用。图书馆知识管理可以促进图书馆的信息化与现代化建设，让图书馆在现代信息社会中信息服务的作用获得充分有效的发挥。

简介：摘要：进入知识经济时代后，知识成为最重要的资本之一，知识信息的急剧增长、快速传播与交流使原有的管理模式发生了巨大的改变。作为一种全新的管理理念与管理方式，知识管理近年来受到了各界的高度重视。图书馆作为从事知识资源的收集、整理、储存、传播和利用，为高校的教学与科研提供服务的机构，就要实现知识管理。

简介：摘要：从图书馆的管理工作上而言，信息化管理平台的应用，在图书馆管理工作中的科学化建设有着相当显著的作用。图书馆知识管理可以促进图书馆的信息化与现代化建设，让图书馆在现代信息社会中信息服务的作用获得充分有效的发挥。图书馆是时代发展的必然产物，是知识的聚集地，也是爱好者的天堂。随着时代的发展，图书馆的藏书也越来越多，图书馆的管理工作也越来越繁重，信息技术的快速发展为图书馆的管理工作带来了福音，信息化管理平台的运用，在图书馆管理的工作中科学化的建设中起着十分重要的作用。图书馆知识管理可以很好地促进图书馆信息化建设的不断发展，让图书馆在现代信息化的社会中发挥最大的作用，作出更多的服务[1]。

简介：摘要：19世纪70年代，美国就已经开始了开架借阅的实践。受美国影响，中国首先在各个高校推广了这项制度。其中几经坎坷，经历了“开架--闭架--又开架”的发展过程。20世纪80年代后，随着科技的日新月异和文化事业的迅猛发展，读者的数量与图书的需求量以几何速度剧增。各地图书馆根据实际情况陆续开展了开架借阅的实践。学校图书馆内含有大量文献资源，但每位师生的阅读需求不同，为了更好地为师生提供阅读服务，还需要加强图书借阅管理力度，对现存的借阅管理问题加以分析，结合学校图书馆发展要求和实际情况采取规范有效的管理对策，以提高学校图书馆整体管理水平。本文就图书馆借阅管理作出分析，提出几点建议，以供参考。

简介：摘要：19世纪70年代，美国就已经开始了开架借阅的实践。受美国影响，中国首先在各个高校推广了这项制度。其中几经坎坷，经历了“开架--闭架--又开架”的发展过程。20世纪80年代后，随着科技的日新月异和文化事业的迅猛发展，读者的数量与图书的需求量以几何速度剧增。各地图书馆根据实际情况陆续开展了开架借阅的实践。学校图书馆内含有大量文献资源，但每位师生的阅读需求不同，为了更好地为师生提供阅读服务，还需要加强图书借阅管理力度，对现存的借阅管理问题加以分析，结合学校图书馆发展要求和实际情况采取规范有效的管理对策，以提高学校图书馆整体管理水平。本文就图书馆借阅管理作出分析，提出几点建议，以供参考。

简介：摘要： 图书馆是时代发展的必然产物，是知识的聚集地，也是爱好者的天堂。随着时代的发展，图书馆的藏书也越来越多，图书馆的管理工作也越来越繁重，信息技术的快速发展为图书馆的管理工作带来了福音，信息化管理平台的运用，在图书馆管理的工作中科学化的建设中起着十分重要的作用。图书馆知识管理可以很好地促进图书馆信息化建设的不断发展，让图书馆在现代信息化的社会中发挥最大的作用，作出更多的服务 [1] 。

简介：摘要如今网络的普及度越来越高，到图书馆的人日益减少。网络信息技术的发展为图书馆带来了新的机遇，也带来了前所未有的挑战，图书馆要在网络信息时代站稳脚跟，就必须利用信息技术的优势，抓住机遇，积极应对挑战，研究新的图书馆管理模式，探索更先进的管理办法，从而实现图书馆管理的创新，发挥图书馆应有的功能。

简介：摘要图书馆主要是搜集、整理、收藏图书资料并供人们阅读、参考的机构，在图书馆中收藏着大量的文献资料，能够丰富阅读者的知识，拓展阅读者的视野，还能够帮助读者树立正确的人生观和价值观，加强社会的精神文明建设，对于社会的发展有着积极的促进作用。在现代社会网络迅速发展的背景下，图书馆知识管理对于促进图书馆的发展具有重要的意义。

简介：摘要：学校图书馆内含有大量文献资源，但每位师生的阅读需求不同，为了更好地为师生提供阅读服务，还需要加强图书借阅管理力度，对现存的借阅管理问题加以分析，结合学校图书馆发展要求和实际情况采取规范有效的管理对策，以提高学校图书馆整体管理水平。本文就图书馆借阅管理作出分析，提出几点建议，以供参考。

简介：摘要：在社会进步，科学技术发展的背景之下，信息平台越来越多元化，人们可以通过各种各样的信息平台来获取信息，与此同时，传统公共图书馆地位受到了前所未有的冲击，大大降低了其社会的使用率，这在某种程度上造成了公共资源的浪费。不仅如此，传统图书馆的管理服务模式已经满足不了人们获取信息的需求，进而导致年青一代用户群体的流失。因此，传统公共图书馆需要顺应时代发展，努力转变自身服务管理模式，以改变现在的发展窘境。

简介：

简介：我国的数字图书馆研究与建设较国外如欧美等发达国家起步较晚，存在比较大的差距。但我们具有后发优势，如果能顺应数字化的发展大力投入，数字图书馆的建设必将大有作为，并为读者们提供更好的服务。

简介：摘要：文章在对数字图书馆建设的现代作客观评述的基础上，对数字图书馆与传统图书馆的关系作了分析，并就此对未来图书馆的发展方向做了探讨，指出数字图书馆只是图书馆在其发展历程中所经历的一个过程。图书馆作为人类交流知识和信息的中介和桥梁，在信息化社会中，其作用和功能将会得到深化和加强。

简介：摘要：人类社会正日益向数字化方向发展，图书馆的公共服务职能也要与时俱进，因此图书馆馆员的思想观念、知识框架、技术创新能力、服务质量都需要进一步更新。唯有如此，才能推动图书馆全方位向数字化转型，促使图书馆对文献资源进行充分利用，发挥图书馆服务大众的社会教育功能，使其为推进社会主义精神文明建设作出相应的贡献。今天，现代图书馆的主要价值就是为教育教学与科研工作提供咨询服务。新时代，图书馆的主要发展目标就是最大限度地服务于社会教育，因此，应该从转变图书馆馆员的服务理念入手，推动图书馆工作方式和服务理念的创新。

简介：在邓小平同志南巡讲话精神鼓舞下,图书馆与其他各部门一样,改革不断深入,成效显著。改革也难免带来一些不尽如人意之处,如何使改革更好地深入下去,取得更显著的成效,这篇文章还得靠大家来写。笔者就此问题谈点想法,以求教于同仁。

简介：5.6.1图书查询功能的实现在本系统中,这些系统表存储了数据库中表的情况,图书管理系统应用程序设计……………………………………37§5.1系统窗体模块组成…………………………………………………………37§5.2数据模块窗体的设置………………………………………………………37§5.3启动画面的实现……………………………………………………………38§5.4用户登录窗体的的实现………………………………………………………39§5.5用户密码认证窗体的的实现…………………………………………………39§5.6借阅者服务模块的实现……………………………………………………405.6.1图书查询功能的实现…………………………………………………415.6.2借阅者登录功能的实现…………………………………………………425.6.3借阅者借阅情况功能的实现……………………………………………435.6.4借阅者个人资料维护功能的实现………………………………………47§5.7工作人员－图书借阅/归还模块的实现………………………………………495.7.1工作人员进行图书借阅功能实现………………………………………505.7.2工作人员进行图书归还功能实现………………………………………53§5.8图书馆管理员模块的实现……………………………………………545.8.1图书馆管理员图书管理功能的实现……………………………………555.8.2图书馆管理员工作人员和管理员管理功能的实现……………………585.8.3图书馆管理员修改图书类别及统记功能的实现………………………605.8.4图书馆管理员借阅者管理功能的实现…………………………………625.8.5图书馆维护借阅者管理功能的实现…………………………………625.8.6图书馆身份维护功能的实现………………………………………645.8.7图书馆借阅者统计功能的实现…………………………………655.8.8图书馆统计借阅过期记录功能的实现…………………………67§5.9系统信息显示的实现…………………………………………………68第六章结束语………………………………………………………………69致