简介:近年来在园幼儿死亡事件屡见报端,意外死亡业已成为我国儿童死亡的第一杀手,更是百姓和政府深度关注的社会问题。本研究采取目的性抽样中的最大差异抽样策略,对2010年1月至2015年9月期间全国发生的“在园幼儿死亡事件”进行互联网、报刊检索,选取其中由官方报刊公开报道或转载的85例真实事件进行统计分析,结果显示“窒息死亡”是当前在园幼儿死亡的主要类型,占49.41%;3岁及以下的低龄幼儿是在园幼儿死亡事件的主要受害群体,占55.26%;在园幼儿死亡人数存在显著的城乡差异与办园性质差异,农村幼儿园发生在园幼儿死亡事件数和死亡人数都较城镇幼儿园更为严重,民办园发生在园幼)LfD-A-事件的数量是公办园的13.17倍,占事件总数的92.94%;在园幼儿死亡事件的发生具有较为明显的时间分布规律,每学期初和期末是在园幼儿死亡事件爆发的高峰期。政府对幼儿园安全的监管力度不足与“政出多门”是导致在园幼儿死亡事件频繁发生的关键,幼儿园内部安全管理制度不健全或安全管理制度执行不力是主要的直接原因。今后应完善学前教育管理体制,推进学前教育立法工作,明确各方监管主体的权责,构建政府部门间协同合作机制,建设县域内幼儿园安全事故监测信息数据库,打造“预防-监测-预警”一体化的管理网络,建立“事前预警,事中监管,事后分析报告”的监管体系,实现幼儿园安全监管的常态化与制度化。
简介:【摘要】死亡教育是幼儿生命教育中极为重要的一环,但是在很多人的观念里,死是一个很忌讳的字眼,所以大多数人都对死亡教育避而不谈。但是死亡并不会因为我们的避讳而不存在,随着幼儿认知水平的不断提高,势必会产生对于死亡的好奇与追问,所以我们要明确在幼儿园开展死亡教育的重要意义并施以科学正确的教育方法,让幼儿树立正向的生命观,正确认识和面对死亡。
简介: 【摘要】作为生命中的最终阶段 ,死亡也就代表了生命旅程的结束。在我国的传统文化中,死者已矣那种小心谨慎的避讳,似乎是一种约定俗成。死亡教育作为以死观生的教育,对幼儿的心理健康发展具有重要意义。
简介:摘要孩子的安全是幼儿园的头等大事,只要我们以辩证的态度处理好保护与安全教育的问题,以高度的责任心认真细致地做到防患于未然,就有可能避免或减少安全事故的发生,让孩子健康、快乐地成长,让家长放心。
简介:【摘要】目的:调查一起接种重组乙肝疫苗和A群脑膜炎球菌多糖疫苗后偶合死亡案例,为今后类似疑似预防接种异常反应的处置提供经验。方法:收集受种方、接种方、疫苗上市许可持有人等相关资料,对患儿接种疫苗后死亡事件进行调查。结果:调查诊断专家组结合现场调查、查阅病历资料和现场询问等方式,确定患儿接种疫苗后出现化脓性脑膜炎、严重脓毒症等疾病与预防接种无明确因果关系,属于偶合症。结论:预防接种前准确把握受种者健康状况及接种禁忌筛查,做到充分询问告知,做好“三查七对一验证”等核心制度,确保接种安全;出现预防接种后疑似预防接种异常反应时,应及时救治,及时报告,配合调查处理,同时做好与家属、媒体的沟通,减少社会负面影响,使监护人能按照相关法律程序做好事件的救治、调查、取证、鉴定和补偿工作,维持预防接种良好社会氛围。