简介:摘要中国传统的填鸭式教育模式一直被大众诟病和摒弃。为了能改变目前的教育现状,诸多教育学家提出了素质教育的口号。随着素质教育理念的不断深入发展,人们对教育理念也提出了更高地要求。然而,我国目前的教育理念,仍然存在诸多问题,特别是在引发学生思维跃动方面,同日本、美国、欧洲等发达国家相比,仍然存在诸多差距。经过研究,笔者发现提出问题在一定程度上能够引发学生思维跃动。因此,教师在教学过程中要这种提问,提出的问题需要有一定的四维空间、趣味性、直接性和可延伸性,这样不仅能够不断提升学生思维跃动,而且还能促进我国素质教育理念的发展,激发学生的创新能力,推动民族创新。
简介:摘要:本文先简单阐述了现阶段初中数学预习中存在的问题,针对这些问题提出了一些课前预习解决策略,仅供参考
简介:摘要:一说到教育就离不开学生,离不开老师这两个词语,教育涉及的是学生,而进行教学的则是老师。生活中处处有规则,教育也一样有其自身的规则。这样的规则就形成了学生和老师在教育中角色的不同。而我们想要教育出好的学生,优秀的学,就需要对学生,对老师都要有不同的要求!接下来我们来探讨一下究竟需要哪些呢?