简介:摘要:现在的学校教育,许多都唯成绩论英雄。尽管素质教育喊了多年,但学校教育最终大都落脚到成绩的高低上。这样,难免让一些学生从小就形成这样的认识:只要我学习成绩优秀,就一好百好,其他方面就无所谓,这是非常有害的思想。教育要让学生全方位发展,要成才、成人。如果学校家庭一味强调成绩,其他方面忽视不管,会造成教育的缺失。岂不知,有许多的素养、品格、性格的养成比成绩重要千百倍。我认为,学校教育应该重视培养学生以下素养:
简介:摘要:现在的学校教育,许多都唯成绩论英雄。尽管素质教育喊了多年,但学校教育最终大都落脚到成绩的高低上。这样,难免让一些学生从小就形成这样的认识:只要我学习成绩优秀,就一好百好,其他方面就无所谓,这是非常有害的思想。教育要让学生全方位发展,要成才、成人。如果学校家庭一味强调成绩,其他方面忽视不管,会造成教育的缺失。岂不知,有许多的素养、品格、性格的养成比成绩重要千百倍。我认为,学校教育应该重视培养学生以下素养:
简介:摘要:本文研究了中职人工智能应用专业“产教融合,协同育人”校企合作人才培养方案,以提高人工智能应用人才的实际应用能力和解决问题的能力。通过与企业深度合作,选派教师进入企业调研学习,并聘请企业技术专家成为学校的实践教学教师,本文提出了一种有效的人才培养方案。此外,本文还建立了一个有趣、易上手的人工智能学习与应用平台,以提高学生的实践动手能力。最后,本文总结了该人才培养方案的意义和未来发展方向。
简介:摘 要:为培养具有社会主义法治理念、德才兼备、高层次的复合型、实务型法律人才,全国法律硕士专业学位教育指导委员会多次对《法律硕士专业学位研究生指导性培养方案》进行了修订。本文旨在对培养方案中的新特点、新变化以及部分高校新的培养方案修订情况进行研究。
简介:摘 要:2020年我校护理学专业获批省级一流专业建设立项。2021年7月河北省教育厅印发《河北普通高等学校一流本科专业建设评估标准》(以下简称《评估标准》),为护理学一流本科专业建设指明了方向。作为一所应用型本科大学,我校以“学生中心、产出导向、持续改进”的育人理念为指导,对省内和周边省市等用人单位进行了调研,调研重点为用人单位对护理人才的需求和对我校护理毕业生的评价。通过汇总调研结果,进一步优化人才培养方案、形成学校人才培养特色、使课程体系更加科学合理,使我校护理学专业建设实现持续改进,以期达到《评估标准》要求。
简介:摘要:船舶电子电气工程专业是教育部设置的特控专业.把学分制引入到该专业的人才培养中符合船舶电子电气应用性强、职业特色明显的特征。本文结合山东交通学院电子电气工程专业学分制培养方案的研究和制定情况.从学分制培养方案的制定指导思想出发。将船舶电子电气专业能力与课程相关联进行分析.建立集中实践教学环节,按专业知识模块完成了培养方案的制定.船舶电子电气工程专业引入学分制.在学习内容的选择性和时问的灵活性上体现出极大的优越性.对于船舶电子电气专业的建设发展具有很大的驱动力。
简介:摘要:根据推行企业新型学徒制相关政策,结合我市开展企业新型学徒制现状,依托我院汽车维修专业校企合作单位,对汽车专业企业新型学徒制进行研究,并制定相应的培养方案进行实践。