简介:摘要:本文从语文科教学特点出发,结合笔者的教学实践经验,就如何调动学生在语文课上的积极性这一主题展开探讨。
简介:摘要:本文从语文科教学特点出发,结合笔者的教学实践经验,就如何调动学生在语文课上的积极性这一主题展开探讨。
简介:自主学习是什么?说的通俗一点就是自己能够自觉的学习,但是实际情况却不是这样,相当一部分学生是不会自主学习的,他们只能让老师牵着鼻子走,在老师和家长的督促下被动的接受学习。然而在当今日新月异的信息时代,知识的变化瞬息万变,时效性和周期性都非常短,作为眼下的小学生学会自主学习是十分必要和迫切的。有一句名言是这样说的,“今后的文盲不是不识字的人,而是那些不会学习的人!自主学习是一种能力,看似简单,想要坚持却很难。自己有没有自觉主动的学习态度就是起决定性的一点。那么怎样培养学生自主学习的能力呢?下面结合自己近30年来的教学实践,认为培养学生自主学习的能力和习惯应该重视以下几个方面......
简介:【摘要】实施创新教育,培养创新人才已成为当今教育发展的主旋律,把学生培养成具有创新个性的时代新人是当前教育中最基本、最重要的要求。而教师在培养学生创新个性的过程中,必然是关键性的一环。那么,作为直接的施教者,教师在教学的过程中该如何最大限度地调动学生的积极性,激发他们有意识地去提高自己的创新精神,这必然是当今教学领域中的一个重要问题。