简介:【摘要】我国的国民经济迅速发展,作为大量消耗能源和资源的建筑业,发展绿色建筑,实施绿色施工从而达到改变当前高投入、高消耗、高污染、低效率的模式,承担起可持续发展的社会责任和义务是未来建筑也发展趋势所向。外墙保温系统在建筑节能方面具有明显优势,选择合适的外墙材料能够提升墙体和楼板的保温隔热效果,减少建筑能耗。但在实际施工过程中外墙外保温系统依然存在一些问题,其中最为常见的是裂缝问题,受不同季节和昼夜的温差变化导致抹面砂浆层发生变形的量差大产生裂缝,外墙保温开裂后雨水通过裂缝渗入保温内侧,久而久之造成室内漏水;雨水渗入保温内侧受热胀冷缩造成外墙保温、真石漆涂料起鼓、脱落等质量问题。
简介:摘要:随着素质教育“双减政策”的落实,中小学教育面临新的环境。为切实打通学校课后咨询服务“最后一公里”,二零二一年6月4日,国家教育部印发《关于推广部分地方义务教育课后服务有关创新举措和典型经验的通知》,对确保课后咨询服务时限、提升课后服务水平、加强课后咨询服务保护做了具体的要求。本文通过调查和访谈了解到目前中小学生课后延时服务的过程中出现的教师工作压力大、负担加重、教学积极性减弱,以及学校对政策认知偏差、课后延时服务成了“补课”等一系列的问题。为促进“双减”政策和课后延时服务更好更快的发挥,针对上述问题从学校、老师、家长三种主要方面着手提供一系列解决对策。
简介:摘要:好的教学活动,应是学生主体地位和教师主导作用的和谐统一。只有把握好“双主”,不断优化教学方法与手段,学生才会轻松学习而有幸福感。幸福感应从孩子主动学习,各种感官参与课堂活动开始。课堂上老师组织孩子想象理解,自主、合作学习,参与课堂游戏等,孩子能获得最大收获,能提升学习幸福感。