简介：摘要目的建立纹带棒状杆菌的多位点序列分型（MLST）方法，探讨临床分离纹带棒状杆菌的种群结构和遗传进化关系。方法筛选出7个管家基因（gyrA、gyrB、hsp65、sodA、secA1、rpoB、16S rRNA），设计引物并进行PCR扩增和测序，测序所得序列通过SeqMan 软件进行拼接。采用DnaSP 5.10.01软件、Splits tree 4.14.2软件对管家基因的多样性及基因重组特征进行评价；采用MEGA 7.0.14软件基于序列型别（ST）采用M-L法构建系统发育树，采用BioNumerics软件基于ST特征值构建最小生成树，并用eBURST软件分析ST间遗传进化关系。结果所选的7个位点在所有试验菌株中均获得了预期的扩增产物；Splits tree表明所有纹带棒状杆菌的聚类一致，提示基因重组是推动纹带棒状杆菌进化的潜在动力；MLST将344株纹带棒状杆菌分成72个STs，85.7%的菌株形成克隆复合体（CC）结构，CC19形成了优势克隆复合体，但包含菌株数最多的ST为该克隆复合体中的ST16。ST具有一定的地域聚集性且与分离年份具有一定的相关性。结论我国纹带棒状杆菌呈现高度的遗传多样性，CC19为优势克隆复合体。本研究建立的MLST分型方案可用于纹带棒状杆菌的分型，但尚需优化改进。

简介：目的分析白假丝酵母菌多位点序列分型（MLST）与标本来源、药物敏感性之间的关系,探讨菌株间的亲缘关系及其分子流行病学特征。方法收集2015年4—5月某院新生儿科病房分离的白假丝酵母菌,采用试剂盒对菌株进行体外药物敏感性测试,并采用MLST方法对菌株进行分型,分析菌株间的同源性及分子流行病学特征。结果共分离15株白假丝酵母菌,来自4例患儿和1名医务人员,15株白假丝酵母菌经MLST获得3个序列型（ST）,其中13株为ST1997,另外2株分别为ST1359和ST1933。经eBURST软件对ST分型进行聚类分析,ST1997菌株属于Group13,ST1359菌株属于Group1,ST1933菌株属于Group20。同一患者外周血和外周静脉导管分离的白假丝酵母菌属于同一克隆株。结论新生儿科病房存在白假丝酵母菌血流感染的暴发,应积极制定相应的预防控制措施,加强对新生儿科病房的医院感染管理。

简介：读数要从高位起，哪位是几就读几；每级末尾如有零，不必读出油幽里；其他数位连续零，只读一个记仔细；

简介：整数乘法低位起，几位数乘法几次积。个位数乘得若干一，积的末位对个位。

简介：写数要从高位起，哪位是几就写几。哪一位上无单位，用“0”顶位要牢记。

简介：同学们要真正学会多位数的写法，准确无误地写出每一个多位数，就必须掌握正确的方法。如果你学会了“画、想、写、查”这四个步骤，再解答多位数的题目就容易多了。

简介：中学地理课时,我曾问过老师：＂热带地区日照时间长,降水比温带充沛,植物繁茂,有些只能收获一季的作物,在热带甚至能收获三季。如此得天独厚的自然环境,为什么大多数穷国都在热带地区呢？＂我当然不会满足于地理老师给出的诸如黑奴贸易、列强征服掠夺之类含糊其词的答案。自然条件优势哪怕极微小,经过上百万年的复利累加,也会成为滚动文明发展的巨大红利。如此优越的条件,热带民族不抢先发展,难道躺在家里等着抢劫犯和人贩子上门？戴维·S·兰德斯给出了3个答案。

简介：山东省东明县马头镇武装部长刘汝良,从1990年担任专武干部以来,5次被县人武部评为先进专武干部和训练标兵,两次受到地委、行署、军分区表彰。刘汝良把一股子“专”劲用在一心一意履行职责上。前几年,镇武装部就他一个人,但凡是上级军事机

简介：摘要目的了解四川省人间布鲁氏菌病（简称布病）分离菌株的分型情况。方法66株菌株分离自2014 - 2020年四川省人间布病确诊病例，分别应用BCSP31-PCR、AMOS-PCR方法对分离菌株进行属、生物型鉴定；选用多位点序列分型（MLST）-9方法对分离菌株进行分型实验，通过在线全球MLST数据库对比序列型（ST）；并通过BioNumerics 7.6软件，使用最小生成树（MST）对新发现和已知ST序列进行聚类分析。结果2014 - 2020年四川省自人间布病确诊病例分离的66株菌株均为布鲁氏菌属，其中羊种布鲁氏菌65株，牛种布鲁氏菌1株。存在3个已知ST（ST-8、ST-39、ST-2）和1个新发现型别（ST-101）。其中，ST-8为四川省主要ST（90.91%，60/66），另有4株羊种布鲁氏菌为ST-39，1株牛种布鲁氏菌为ST-2。新发现型别ST-101于2019年分离自乐山市，属羊种布鲁氏菌克隆群，与ST-8进化关系紧密。结论四川省布鲁氏菌主要流行株为羊种布鲁氏菌，主要基因型为ST-8，同时存在少量ST-39、ST-101、ST-2。

简介：在学习多位数的读写过程中，有两个难点，一是多位数中的数字“0”时常让同学们出错；二是把多位数改写成用“万”或“亿”作单位取近似数时，也常令同学们无从入手。下面结合几道例题分别进行分析。

简介：有的同学会说：我把多位数的读数方法熟记了，可是读多位数时，一会儿对一会儿错，什么原因呢？下面给同学们介绍一种好方法，叫作“三步读数法”。“三步读数法”就是一先划级，二按级读，三再检查。

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简介：摘要 目的：提取两株人源细胞肿瘤细胞CNE-1和CNE-2的基因组DNA，采用多位点复合扩增STR技术对20个常染色体STR基因座和一个性别决定基因座AMEL进行复合扩增，毛细管电泳后分析两例细胞株的STR型别，使用DSMZ和Cellosurus 的STR在线比对数据库进行STR比对，鉴别细胞系的身份。实验结果表明CNE-1和CNE-2彼此之间的匹配率为98.63%；使用DSMZ数据库和Cellosurus对CNE-1和CNE-2细胞系STR比对结果表明它们与HeLa的匹配率分别为91.7%/94.4%和94.44%/95.77%。结论：经STR分型技术鉴定，CNE-1和CNE-2细胞系为同一来源，且与HeLa的STR分型图谱具有高度相似性，说明这两株细胞系已经被HeLa细胞污染。

简介：语文教学中,提倡＂读写结合＂。所谓＂读写结合＂,就是阅读与写作的结合。通过读写训练,达到以读促写、以写促读,提高学生的语言感悟能力和表达能力。读写结合是提高学生阅读能力和写作能力的有效途径。所谓读写结合点（也叫切入点或关键点）就是读与写在知识与能力上的契合点,读写结合点关系着一堂课的教学效果,它能吸引学生的学习兴趣,激发学生的思维,一个好的读写结合点是授课质量的保证,因此,它在语文教学中有着非常重要的作用。

简介：当我们欣赏墙上的精彩条幅时，站在何处视角最大？奇妙而有趣的是——“尺规作图”能帮我们精确定位。

简介：6月18日．摩托罗拉公司宣布中国第一款支持3GWAPI/Wi～Fi高速无线网络接入的智能手机MOTOA3100正式上市、同时，世界首款融合摩托罗拉独有丽音降哚技术和“骨传导技术隐声模式的蓝牙耳机MOTO“清”Hx1也在中国全球首发摩托罗拉公司副总裁JohnGherghetta。

简介：摘要：小学生的专注力相对较弱。在计算类复习课上如何调动学生的学习积极性、提高学生的参与度，达到深化教学的目的，一直是教学的难点。根据学生喜欢绘本故事的特点，借鉴已有的绘本故事。将多位数加多位数的笔算加法这一知识点，打造成系列故事《兄弟赚钱记》和《妖怪升级记》。使复习课故事化，提高复习效果，打造出高效的复习课。

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简介：种田塍豆的启示由于某些经济现象的触发,一件往事每每在我脑海里清晰浮动,催我思考。我曾落过户的那个生产队--一队,隔着一片平坦的田坂与对面山畔的二队遥遥相望。这里的农村,素有种田塍豆的习惯(它的好处多:不但种豆得豆,而且豆株根上的根瘤菌、凋落的败叶可以肥田多打粮),但在林彪、“四人帮”极左路线干扰、破坏下,那些年也是

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