简介：传播学布下的陷阱几乎随处可见，新闻学面临的困境巳绝非雾里看花。被誉为“追寻新闻学本身的力作”的教材，不过是在原来四大部分的基础上，增加了“新闻受众”的内容，也不过是搬运了传播学的东西，体系上并无创新性突破。有学者对另一部新闻学教材的研究认为，教材大多为传播学内容，不过是加上了“新闻”两字。

简介：本文按照从一般到个别，从现象到本质的逻辑线索，层层递进，描述了一个理想中的电影学学科的基本框架，并且提出了一种从学科视界研究电影学的方法论，这种方法论将是《电影“学科”学》的雏形。全文将电影学学科建设宏观问题条分缕析为“学科概念生成”“学科成立条件”“学科分化规律”“电影学跨学科现状”“学科区域形成”“学科矩阵生成”“学科知识分层”“学科研究路径”“电影学学科结构”“电影学学科体系”十个微观问题，并分别论述其内涵，进而勾勒出《电影“学科”学》的基本面貌。

简介：广播电视艺术，是艺术与现代电子媒介技术相结合的产物。作为研究广播电视艺术的学科，广播电视艺术学是艺术学一级学科下属的二级学科。

简介：科学普及片《全息胚——生物科学的新发现》反映的是我国科学家张颖清教授所提出的全息胚学说和全息生物学。这是一项杰出的科研成果,具有重大的理论意义和广泛的应用价值。但其内容庞杂深奥,涉及各种各样的动物和植物,又与医学、农学、古生物学等密切相关,在创作和拍摄上都有很大

简介：艺术学理论在2011年成为艺术学门类下的一个一级学科,其学科内涵从诞生之初就备受争议。门类艺术研究的基础使得专业类艺术院校在艺术学理论学科建设中具有自己先天的优势,同时专业类艺术院校在艺术学理论学科的研究内容、方法论、成果产出等方面也存在改进和继续建设的空间。针对目前普遍存在的问题,专业类艺术院校可以从加强学科特性研究、强化基础理论研究、积累门类艺术实践经验、建构中国特色艺术学理论体系等方面着手加强艺术学理论学科的内涵建设。

简介：《马语者》生动刻画了创伤后心理障碍的表现。汤姆·布克所实施的心理治疗自然特色突出，遵循了积极主动和尊重当事人的治疗原则，并采用了激励和宣泄的治疗方法。

简介：

简介：一百多年以来，我们“为什么要去看电影”这个问题总是与转移或分散注意力这些想法联系在一起。即便是今天，在大众的想象中也总是把“好莱坞”和“逃避主义”混为一谈。

简介：自我治疗纪录片是近年来兴起的一种纪录片亚类型。这一类纪录片通常采用第一人称叙事，围绕导演本人的“创伤性事件、家庭的秘密或者未解决的情感伤害”而展开，创作目的往往在于抚慰自己内心深处的创伤，安顿自己的心灵。由于自我治疗纪录片将创作者的主观性在影片文本中发挥到了某种极致，因而它对于我们认识、理解纪录片的本质属性必然具有特别的理论价值。尤其在中国独特的语境下，对创作者主观性的尊重与高扬，或许将成为中国纪录片从纪实主义向“后纪实时代”过渡的转折点。