简介:本文系统介绍了日本当代大学入学选拔制度的演变过程和各种大学入学选拔制度的特点,探讨了日本的经济社会发展与大学入学选拔制度之间的内在联系以及在知识与信息社会中大学入学选拔制度的内在规律,提出:大学入学选拔制度既是一个国家的政治、经济、社会、文化教育发展要求的综合产物,也对一个国家整体发展有着十分重要的影响。我们应当有针对性和选择性地借鉴日本在大学入学选拔制度中有效应对大学入学竞争、强化高中教育机构与大学教育机构在大学入学选拔中的作用、引导和整合全社会的力量参与大学入学选拔工作等方面好的做法,从而不断探索在新的历史条件下做好我国的大学入学选拔工作的规律。
简介:[摘要]大学新生入学教育的意义在于指导学生更快地融入大学的文化氛围,并尽快适应大学生活,使他们身心健康,从而愉快顺利地渡过大学时光,但传统的入学教育只是机械地给予学生知识,而不关注学生的全面发展,这必然使大学新生不能够适应目前多元的社会发展。本文在大学生全面发展的思想指导下,着力促进大学生做好“四个认知”工作,构建系统科学的大学生入学教育模式,引导学生尽快适应大学生活,合理规划自己的大学生活,并不断启发学生完善自我,促进学生全面发展。因此,“四个认知”对于丰富大学生入学教育,进一步完善高等学校思想政治教育具有重要的理论和实践意义。[关键词]认知入学教育体系构建