简介：摘要学习兴趣是推动初中生学习的一种最实际有效的内部动力，直接影响着学生的学习状态。兴趣所在，行动所在。孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦也说“兴趣是最好的老师。”因此，要立足课堂，从营造良好的英语学习氛围和激发学生的学习兴趣出发，提升英语教学的效果。
营造英语学习氛围，激发学生学习兴趣
