简介:摘 要:中小学阶段在人生的发展中是很重要的,这一时期学生的体育能力正在形成,是发展和提高的关键时期。无论从终身体育来说,还是从教育改革来讲,培养学生的体育能力都应该是中小学体育教学的重点,只有这样,才能培养高素质的、适合社会发展的跨世纪人才。本文紧密结合体育教学工作实践,主要就体育教学中小学生体育能力的培养问题进行了认真探究,并提出了一些新的思考。
简介:摘要:倡导素质教育是教育改革的一项重要内容,作为体育学科也是一样。它可以看到人类对美好生活、善良意识、崇高理想的追求。“体育的功能很多,体育教育对一个人不是几十年的事情,而是决定一个人的一生。”这足以证明体育的重要性。当然,体育教师的业务水平将直接影响着学校体育工作的质量水平,学生的能力是多方面的,那么,小学生的体育能力应该怎样来培养呢?
简介:摘要体育学科的教学必须培养学生的体育学科能力,这是当今体育教学人们所共同追求的。小学体育教学需要不需要发展学生主动学习的能力、问题解决能力以及体育实践的能力?回答应当是肯定的,培养学生的体育学科能力有利于提高体育课堂教学的质量。本文作者从事一般集镇小学的体育教学,体育教学中所探求的培养学生体育学科能力的途径和方法值得大家借鉴。