简介：在微信推送上看到这样一道选择题：有几个孩子,他们各有特长,如果让你以喜欢的程度排列,你会怎么排？A男生，生于普通工人家庭，18岁考入北京大学物理系，本科毕业后进入美国爱荷华大学物理与天文系攻读研究生。28岁通过答辩获得博士学位……

简介：“孩子又上网了。”我已经怒不可遏了。

简介：在当今快餐式爱情蔓延的年代，婚姻已经失去了远古时期的神圣和忠贞，但爱情仍是美好的神话，虽然有些苦痛，但它依然是完整人生的终结，人们因为爱到难舍才走入婚姻，尽管婚姻的尽头是个未知数，但爱着就应将真诚与责任全部投入其中。

简介：卢佩蕊所编·《爱的学校》，我们许多老师都读过，其篇首有这么几句话：孩子若生活在批评中，他学会谴责。孩子若生活在接纳中，他学会爱。孩子若生活在赞美中，他学会感激。孩子若生活在鼓励中，他学会充满信心。孩子若生活在赏识中，他学会生活要有目标。

简介：《品德与社会课程标准》理念告诉我们：教育要关注每一个儿童的成长，发展儿童丰富的内心世界和主体人格，体现以人为本的现代教育价值取向。那么如何体现“以人为本”的教育理念，采用儿童乐于和适于接受的教育方式，帮助他们解决现实生活中的问题，为他们今后人格的和谐发展与完善奠定基础呢？二十几年的小学班主任工作使笔者深深地体会到：小学生还处于未成熟状态，他们每一个“错误”的背后都有一个故事，只要我们教育者愿意去读懂他们，教育就成功了一半。

简介：近期频发的未成年人受侵害事件，在社会上引起广泛关注。如何避免孩子受到伤害？如何培养孩子的自我保护意识和能力？记者走访了团市委权益部部长王秋菊、12355青少年综合服务平台心理专家何金宝。他们表示，让未成年人远离侵害，要通过家庭教育、学校教育和社会教育，加强相关法律法规条例的宣传和普及。家长必须培养孩子的自我保护意识，教会孩子自我保护的方法。孩子的心灵是天真的，没有善恶之分，尚未建立防范意识。家长要告诉孩子不要跟陌生人走，不吃陌生人的东西，拒绝陌生人给予的任何好处。保护孩子、不轻易让孩子离开自己的视线，是家长必须尽到的责任。

简介：<正>胆怯,是孩子常见的一种心理反应。我国曾在16350份小学生调查答卷中研究发现:31.2％的小学生承认自己胆小,认为自己“勇敢”的只有11.1％,占倒数第二位。

简介：一、来访者基本情况女,15岁,初三学生。家庭经济情况一般。精神状态正常,意识清楚,情绪波动,易激惹。因近期学习状态不佳,有时情绪烦躁,常与同学、老师发生冲突,有时在水池边哭泣,经语文老师推荐来到咨询室,后能主动求助,定期来访。无躯体症状。没有做心理测试。主诉进入初三下学期,情绪变得容易烦躁。

简介：晚上喝了三杯老酒，不想看书，也不想睡觉，捉一个四岁的孩子华瞻来骑在膝上，同他寻开心。我随口问：

简介：<正>教育倔犟的孩子,对家长来说,确是一件麻烦事。但你应该看到,倔犟孩子往往有他独立的见解和个人的意志,孩子能坚持自己的意见主张,即表示孩子具有强烈的自我意识,是为了加强和发展自己地位的表现。你若以粗暴的态

简介：青春期的孩子心灵脆弱、问题多发，应该用积极的办法疏导其冲破青春期抑郁倾向的束缚，避免这种情感性的心理障碍危及青少年的生命。因此，向青少年提出以下六点建议：

简介：我11岁的儿子不属于早熟的孩子。但是前几天发生的一件事，使我意识到，有些敏感问题是该让儿子理解了。

简介：1769例，这是从20世纪90年代以来，天津市公立医院确诊的孤独症患者数量。在南开大学行为医学中心成立以后，该中心对天津市孤独症患者资料进行了收集整理，通过采访了该中心主任王教授，了解了本市儿童孤独症的发病和治疗情况。

简介：我小的时候，就是父母眼里懂事的孩子。我总是体谅他们的难处，很少向他们要求买学习用品之外的东西。我记得我在初中的时候，看上了一款CD随身听。每次放假我都会在商店门口去看它几眼。因为它被锁在柜台里，我扒在那里看的话，热情的柜员走过来提议我试一下效果。

简介：<正>由于孩子好奇心强、活泼好动，往往引起意想不到的恶作剧和事故。有时，他们会弄坏十分贵重的东西。出现这些情况，做家长的当然要加隧训斥。但有的家长训斥孩子不得法，往往使孩子产生抗拒心理，从而使训斥运不到应有效果。针对上述情况，日本著名心理学家松达哉先生提出10条训斥孩子的最佳方案1为孩子不听话而头疼的家长不妨一读：一、当孩子的某些行为可能造成重大危险时，如孩子在公路和水沟边玩耍、玩火或玩耍利器时，要毫不客气地狠狠加以训斥。二、当场训斥。对于幼小的孩子，如果不当场加以训斥，就不会有效果。因为早上发生的事情等到晚上再去训斥，孩子早就忘在脑后了。

简介：联合国教科文组织曾在中国举行了“面向21世纪国际教育研讨会”。很多中外学者、教育家提出这样的观点，“让孩子学会关心”是21世纪的教育。

简介：中国首位国际安徒生奖得主曹文轩的小说《穿堂风》中的橡树因为父亲偷盗，是村里最不受欢迎的孩子。村里屡次失窃，大家都把怀疑的目光指向了橡树。都说，人的人格一旦破损，人的尊严一旦破损，再想去维护它，去保持它，需要非常强大的力量。但最终，橡树在一次次的挫折中，冲破了负能量环境，获得了精神上的彻底蜕变，最终与偏见达成了和解，找到了自己的精神出口。

简介：

简介：<正>时下,大多数年轻父母对孩子在生活上十分关爱,可真正将孩子作为有人格自尊的人来看待的并不多。孩子学习和生活上有什么问题,在向父母诉说时,稍不如意,就被父母打断,不让孩子把话说完。父母对孩子轻则斥责,重则打骂,对此,孩子只能把话咽回去。据某学校的一项调查显示,70％以上的父母承认没有耐心听完孩子说话。没有耐心听孩子把话说完,而父母却将自己的喜怒哀乐强加给孩子,其消极影响是显而易见的。一是孩子说话得不到父母的重视,他们只能把自己的秘密埋藏在心里,父母就很难知道孩子的所思

简介：日前，笔者读了这样一则故事：有位叫史蒂芬葛雷的医学科学家，当别人问他为什么比一般人更能发现问题，更有创造力时，他说是与小时候发生的一件事情有关。有次，他尝试着从冰箱里拿出一瓶牛奶，因为瓶子很滑，一失手瓶子落在地上，牛奶溅得满地都是。这时，他的母亲来到厨房，看了看地上的牛奶，并没有责怪、教训和处罚他，只是打趣地说；“哇，你制造的混乱可真棒，我们还没有见过这么大的奶水坑。这些牛奶是不能再喝了，在我们清理以前，你要不要在牛奶中玩一会儿？”