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简介：英语是一门实践性很强的学科，文章通过实际教学中的体会，多层次、多方面分析了实践性教学的特征和其实施对教师和学生的影响，同时也对比了传统英语教学和现代英语教学的不同，突出了实践性教学的重要性和迫切性。

简介：Harmer认为，英语教学要注重技能培养，注重语言运用，语言学习要让学生多投入，学习要活动化，活动要交际化。他提出，语言教学三要素ESA，即投入（Engage）、学习（Study）和运用（Activate）。从Harmer的ESA三要素中可以发现，他所强调的是：（1）以学习者为中心；（2）学习者参与实践；（3）交际实践活动。

简介：本文从高等教育和社会需要的角度讨论了实践性教学的重要性，以及如何构建实践体系做了一些探讨。

简介：摘要:为了让学生乐于学语文,学好语文，提高语文实践能力，有效地提高学生的语文综合素养,我通过多渠道地组织学生开展丰富多彩的语文综合实践活动，引导学生进行探究性学习,促进学生语文综合能力的提高,培养学生的语文综合素养。

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简介：中学地理越来越受到社会各界和学生家长的重视。很多学校除了注重课堂教学，努力提升课堂教学效果外，还通过种种尝试，延伸课堂，开展课外实践课，以此激发学生学习地理的兴趣，提升地理教学的实效性，提升学生的地理素养。随着新课程改革的实施和深入推进，中学地理教师开始转变教学思维，注重在课堂教学中采用新的教学方法和教学模式，提升课堂教学的有效性，同时也注重努力拓宽、延伸课堂，开展丰富而形式多样的课外实践，以此来弥补课堂教学的不足，培养学生的能力。笔者结合多年教学经验，谈谈如何开展课外实践课。

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简介：摘要数学实践活动是数学活动的教学，是师生互动、生生互动与共同发展的过程。因此，教学中教师要为学生提供从事数学实践活动的机会和自主动手操作、主动积极思维的空间，引导学生在探究活动的过程中理解和掌握基本的数学知识与技能、数学的思维与方法，获得广泛的数学活动的经验，逐步培养实践能力和创新意识，让实践活动变得实在而有意义，从而引领学生向有效数学实践活动的更深处出发。

简介：摘要幼师学生口语训练是一门实践性很强的课程。针对幼师学生的专业特点，我的几点做法是一、提供大量的幼儿文学作品，进行贴近专业的特色训练。这种练习使学生积累了大量语言、文学素材，丰富了专业知识的含量；二、把抽象理论借助于幼儿文学作品中丰富多彩的形象来展示。枯燥的理论有了具体的载体，给学生提供了运用多种技能、技巧的机会；三、各种各样听说情节的设置使学生对孩子的心理、语言、思维等有了一定程度的认识，为今后与孩子的交流提供了良好的开端。

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简介：it在英语中应用广泛,是高考的重要考点之一。掌握其用法并能灵活运用是教学的重点和难点。让学生在教学中用熟记口诀和公式的方法逐一准确把握其用法规则,最终达到熟练掌握应用的目的。

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