简介：

简介：【提案背景】加大推进家庭教育工作力度应当引起足够的关注。当前我国的家庭教育工作仍然存在着一些问题：家庭教育立法相对滞后；缺乏健全的组织领导机构和独立的家庭教育工作机构；家庭教育理论研究和队伍建设不健全；现有家庭教育指导服务体系覆盖面有限，家长对家庭教育指导的需求没有得到有效满足；现有的家长学校发挥作用不足。

简介：加强和改进家庭教育,使家长从家教误区中走出来,是加强未成年人思想道德建设的希望工程.办好家长学校是改进家庭教育的重要举措,各级领导应把家庭教育纳入经济社会发展的总体规划,加强领导.

简介：加强和改进未成年人思想道德建设,既是全党全社会一项十分重要的紧迫任务,也是一项长期的战略任务。为认真贯彻落实中共中央国务院。吉林省委省政府关于加强和改进未成年人思想道德建设的决策部署,动员各方面力量,共创有利于未成年人健康成长和全面发展的良好环境,本刊组织编发了这组文章,以期引起社会各界更广泛的关注,形成合力,抓出实效。

简介：摘要：自《中华人民共和国家庭教育促进法》施行以来，“家庭教育指导”成了大家讨论的一个热门话题。那么，学校该如何有效地开展家庭教育指导工作？本文从学校指导家庭教育的重要性和必要性出发，重点提出了以学生实际问题为导向指导家庭教育的思路：充分利用学校心理辅导室收集学生的问题，针对学生问题，学校组织心理辅导室的老师、德育处的老师、班主任和家长进行研讨，把家庭教育指导当作一项重要的育人工作来做，让家长们在具体的问题情境中学习和成长。做好家庭教育指导，有赖于老师具备较强的家庭教育指导胜任力，所以每个老师需要不断地学习，提高读懂孩子及和家长沟通的能力，上级教育部门也应重视对老师这方面能力的培训和培养。

简介：“注重家庭、注重家教、注重家风”，已成为党和政府在当今社会所倡导的文明之风，家庭教育的地位与家庭教育指导的作用也受到全社会的认可和重视。

简介：家庭教育是人生教育之始，是家长教育孩子过程中理念与细节的综合运用。但并非所有家长都能熟练掌握这门学问与技术，大多家长提起家庭教育都有无从着手的乏力感。所以，要想孩子获得科学有效的家庭教育，首先应该教育家长。目前教育部印发的《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》（以下简称《意见》）中，特别提到，“进一步明确家长在家庭教育中的主体责任”，并要求“充分发挥学校在家庭教育中的重要作用”。

简介：各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神。落实教育规划纲要。积极发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的重要作用。促进学生健康成长和全面发展，现就加强家庭教育工作提出如下指导意见。

简介：摘要：家庭教育对人的早期成长及社会化发展有重要影响，特别是在个人成长的早期阶段，家庭教育十分重要，为了给社会培养更多优秀人才，每个家庭都应重视家庭教育，以便促进社会的可持续发展与正常运行。在人类发展中，家庭组织十分敏感，而且会和社会一起变化，尤其是在现代化社会发展的当下，家庭结构、功能等都在发生变化，农村家庭也如此。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对班主任做好农村家庭教育工作的思考提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：永兴县妇联深入推进家庭教育工作，为营造良好的家教家风建设，开展了一系列丰富多彩的活动，也取得了良好成效。本文通过走访调研，了解县妇联的家庭教育工作的特色亮点，总结经验做法，为其他地方的家庭教育工作提供有益参考。

简介：摘要：为了保证所有青少年的健康成长，那么就需要学校能够实现家庭教育和学校教育的同步性，保证学生能够始终生活在一个优质的环境中，这样才能有效提高学生的道德修养，约束其日常行为，使其能够真正成长为满足社会发展、社会需求的现代化人才。

简介：2010年4月12日,由中国家庭教育学会和全国妇联儿童工作部联合主办、家庭教育杂志社承办的全国家庭教育工作研修班在杭州如期开班。这是家庭教育杂志社成为中国家庭教育学会杭州培训基地以来第三次承办全国性家庭教育工作研修班。全国妇联原副主席、中国家庭教育学会副会长刘海荣出席培训班开班仪式并讲话。

简介：摘要：家庭教育就是指父母对孩子所进行的指导教育，而幼儿园家庭教育工作长效机制就是将家庭教育与幼儿园教育相互融合的一种新式教育方式。家庭教育的强化以及通过建立家庭教育工作长效机制对幼儿的健康发展是非常有必要的。该机制的建立能够起到取长补短的作用，在规避家庭教育与幼儿园教育二者不足之处的同时促进了教育环境的进步与幼儿身心的健康发展。

简介：摘要：幼儿园作为幼儿成长、学习道路上的初始阶段，虽然幼儿园能够教会幼儿诸多知识，但幼儿第一任教师依旧是父母，父母的言行举止会在一定程度上，影响幼儿的性格，以及幼儿未来的发展方向。因此，在当前新形势发展背景下，家庭教育与幼儿园教育缺一不可。实际开展幼儿家庭教育期间，教育工作者除了需要针对幼儿实际情况，开展各项教育活动，培养幼儿多方面能力之外，还需加强家庭教育工作，提升幼儿家长教育水平，家长与教师之间合理配合之下，才可更好促进幼儿实现健康成长。

简介：2009年3月23日至27日，中国家庭教育学会和全国妇联儿童工作部联合举办的全国家庭教育工作骨干研修班在杭州成功举办。来自全国26个省（区）妇联、教育等部门的160多名代表参加了培训。

简介：摘要：百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。以“聚焦育人使命  强化德育引领 初心薪火相传”为宗旨，创新采用“家长学生共同参与的家校协同实践学”模式，扎实有效地开展了家长学校教育系列活动，掀起了“养初心 践行动”的热潮，营造了全校师生家长共学共宣、协同育人的的良好氛围。

简介：一、在工作实践中，我感悟出了在农村成人教育工作中开展家庭教育的可行性和便利性工作实践中，我发现农村家庭在需求知识与科技的同时，也渴求家教知识。

简介：论文摘要

简介：父母是儿童人生的第一位老师,也是最长久的老师,父母会影响孩子一生的发展。家庭中的道德行为习惯养成是儿童道德素质生成的起点,是培养道德品质优良的合格公民的预备役学校。家庭是传播社会主流价值观的重要渠道,是社会稳定和谐发展的重要助推器。

简介：教育分为学校教育、社会教育、家庭教育三大块。今天，人们越来越深切地感受到，教育不仅带给我们知识和文化素养，而且赋予我们生产和生活能力。越来越多的家长把孩子的教育放在了首位。在学校教育和社会教育面前有心无力的家长则把自己的主动性放在了家庭教育，