简介:摘要本文通过分析临床护理带教教师存在的问题,提出加强校院合作,整合资源,让学校教师参与临床实践,让临床护理带教教师参与学校课程开发、教学大纲制定、学校教学及提升职业素养,注重培养护生法律意识,提高临床护理带教能力,提升护理人才培养质量。
加强校院合作,提高临床护理带教能力