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召开学生家长会的几点建议

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开好家长会是班主任工作的重要组成部分

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如何搭建与家长有效沟通的虹桥

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家校联系对班级管理的作用
  • 作者： 冷明曙
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第47期
  • 机构：作为一教育工作者，为了达到较好的德育效果，培养更多德才兼备的人才，我们认为，家庭教育应和学校教育紧密相连。对于学校教育来说，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充，有助于学校教育的提高。同时，努力促进家庭教育与学校教育的相互配合和协调，对班级管理工作也起到一定的积极作用。下面，是我对这一点的一些浅谈。

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初中班主任怎样做好家访工作

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集百家之长办理想教育

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更新教育理念培养学生主动学习的积极性

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与后进生沟通的技巧

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学好数学家长和老师可以做些什么

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周记是沟通师生心灵的桥梁

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浅析“合作探究”

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浅谈班主任与学生的心理沟通

  • 简介：摘要中学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展，社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面会遇到各种各样的心理困惑或问题，他们强烈地渴望有良师益友为其指点迷津、排忧解惑，为其消除心头压力，消除心理障碍，医治心灵创伤，矫正异常的心理与行为。而班主任是与学生日常关系最密切的教师，如果班主任能与学生进行有效的心理沟通，对学生身心健康将会大有裨益。

  • 标签： 班主任心理沟通策略与方法
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三校联动共同提升——汾阳大教研有感

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指导学生会读书

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聋校语文教学的“三个转变”

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让学生在校也有家的感觉
  • 作者： 路旭红
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第41期
  • 机构：几十年的教育生涯我得出一点：当一名好教师离不开“爱心”的倾注，正如大教育家陶行知教我们师者应“爱满天下”，下面就我自己的几点体会跟大家共同分享。

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“兰家女”即“兰家之女”——浅谈对《孔雀东南飞》一节诗的看法

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自主、快乐、合作的课堂

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探析“自主学习、合作探究”

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谋求合作，提高学生整体素养

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