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  • 简介:【新题亮相】生活中常有这样的现象:领导激励员工时会说,老A早已是享誉社会的名流、专家;妻子数落丈夫时会唠叨,说他不如阿Q有钱;父母教育孩子时会批评孩子不如小K优秀。而北京市教委新颁布的《中小学生守则》中,却将“生活不做攀比”作为重要的一条单独列了出来。

  • 标签: 材料作文 《中小学生守则》 导写 北京市教委 父母教育 生活
  • 简介:文题阅读下面的文字,根据要求作文。自2013年1月下旬以来,多路记者向重庆近千路人抛吐“2013年,你缺什么?”的问题,接受采访的人既有普通上班族、农民工、环卫工人,也有政协委员、作家、企业老总。“缺钱”、“缺睡眠”、“精神缺失”、“缺时间”、“缺伴侣”等回答,或令人捧腹,或发人深省。这也引发了人们对生活中“缺与不缺”的思考。

  • 标签: 材料作文 导写 环卫工人 政协委员 上班族 农民工
  • 简介:南非开普敦市环境非常美丽,现代建筑与欧式建筑相得益彰。但市中心却有一架断桥挺立着,桥面在即将达到最高点时戛然而止,手腕粗的钢筋张牙舞爪地伸着,大大小小的混凝土块七零八落地挂在钢筋上。

  • 标签: 材料作文 例文 导写 相得益彰 欧式建筑 现代建筑
  • 简介:文题阅读下面的文字,根据要求作文。海伦·凯勒曾经说过:“在成长与成功之间,人们往往只重视成功,却忽视成长,其实没有一个成长的过程就不会有成功。每一个人都会有一个成长的历程,可是他最后不一定能成功;但是一个成功的人,一定会有非同寻常的成长历程。”

  • 标签: 成长历程 材料作文 成功 导写
  • 简介:一次,人们问一位根雕大师:“你雕什么像什么,每件作品都栩栩如生,你是怎样做到的呢?”“恰恰相反,我不是雕什么像什么,而是像什么就雕什么。”根雕大师纠正说,“原材料像猴,我就把它雕成猴;原材料像虎,我就把它雕成虎。我只是欲了一些顺势而为的事罢了。如果不颐原材料的原形和原貌,率性而为,想怎么雕就怎么雕,想雕什么就雕什么,那么雕出来的作品,必定是次品、残品甚至是废品。”

  • 标签: 根雕 材料作文 例文 导写 原材料 大师
  • 简介:阅读下面的文字,写一篇不少于800字的作文。最近收到一位朋友寄来的一团干草,他说这个叫“沙漠玫瑰”,将它整个泡在水里,第八天会完全复活;把水拿掉的话,又会渐渐干掉,枯干如沙。如果再藏个一两年,然后哪一天再泡在水里,又会复活。

  • 标签: 材料作文 导写 复活
  • 简介:文题阅读下面的文字,根据要求作文。有两段树根,一段被木匠雕成了神,一段被雕成了猴。于是,两段树根有了不同的命运:一个被人供奉膜拜,一个成了人的玩物。被雕成猴的树根埋怨雕刻工匠说:“我们同是树根,命运却如此截然不同,都是因为你把我雕成了猴,把它雕成了神,我们的命运,都是你一手雕刻而成的啊!”

  • 标签: 材料作文 导写 树根 雕刻
  • 简介:现代社会是个信息社会.网络语言、外来文化对我们的传统文化进行了多重冲击。好莱坞影片、日本卡通、韩流还有诸如肯德鸡、必胜客、NBA、CBA等外来词,使得许多中学生言必外文或“火星文”,对外来文化津津乐道,而本土文化、传统文化的情形如何呢?有些人只会敲打键盘.不会写字;在“中国汉字听写大赛”中.很多人连最基本的字都不会写:更有一些中学生,对传统相当陌生.缺少文化的归属,已成了“真洋鬼子”。

  • 标签: 文化碰撞 材料作文 导写 交流 传统文化 外来文化
  • 简介:阅读下面的材料,按照要求作文。香樟对白杨说:“你的叶子到冬天时就落光了,光秃秃的树枝真难看,哪像我,终年翠绿,枝繁叶茂,美丽无比。”白杨说:“是的,我不如你:春天来了,我绽绿;冬天来了,我凋零。就这么平常而简单。”不久,一场大雪降临了,香樟身上满是翠绿的叶子,雪堆积在上面,最后由于压力太大把树枝压断了。白杨由于叶子已经落尽了,全身枝丫伸展,安然无恙,轻松自如。

  • 标签: 材料作文 白杨 香樟 例文 导写 对话
  • 简介:心理学家布鲁纳认为学习的最好刺激是学生对所学材料的兴趣。个性化"材料"正是教师基于对数学教学内容和学生学习状况的分析所做的改进与突破。一、先学后教,个性化"材料"把选择权还给学生个性化的"材料"必须尊重学生的已有知识经验和背景,要用规范化的数学语言来描述,同时又能让孩子乐意接受。[案例1]六年级《确定位置》,授课教师设计了个性化"材料"。

  • 标签: 学生个性化 材料 导学 课堂 尊重学生 《确定位置》
  • 简介:随着人们情感需求的日益膨胀,视系统也不再仅仅只关注于功能性。更需要关注它与任何环境之间的关系,做情感化设计。尤其红色旅游景区,视系统更应该凸显其艺术性,注重人们的心理感受。与景区格调一致。完美烘托主题。而材料是事物的基础及艺术的载体。文章通过对常用材料情感特征进行分析研究。结合红色景区的特点,探索适于红色景区视系统情感表达的材料

  • 标签: 材料 导视系统 视觉传达 情感化
  • 简介:采用2步水热法合成了LaPO4∶Eu3+-Fe3O4复合材料.在LaPO4∶Eu3+-Fe3O4复合材料中,LaPO4∶Eu3+为单斜晶相,呈纳米棒状,纳米棒的直径和长度分别为20-100nm和0.2-1μm;Fe3O4为正交晶相、呈20-30nm的颗粒状,Fe3O4粒子紧紧附着在LaPO4∶Eu3+纳米棒的表面;样品的磁性和发光性质研究表明所合成的LaPO4∶Eu3+—Fe3O4复合材料既具有发光性质又具有磁性.

  • 标签: LaPO4∶Eu3+-Fe3O4 水热 发光 磁性
  • 简介:取向硅钢作为电力变压器的关键核心材料,其磁性能水平直接影响变压器铁心的体积、损耗、噪声及安全裕度。检测了国内外4家畴细化高感取向硅钢生产厂家同等规格27QG90牌号产品的磁性能,结果表明,国内产品的感B。低于国外产品0.01~0.02T,铁损P1.7/50高于后者0.02~0.04W/kg。采用畴观测、XRD及EBSD技术从畴结构、宏观织构及微观取向三方面分析了导致上述差异的原因。同等规格进口硅钢片中180°畴宽度窄,排列更加有序;国外产品中织构组分更单一,高斯取向密度更大,国内成品板中存在一定强度的对磁性能不利的{110}〈112〉黄铜织构;对于直接决定取向硅钢感高低的高斯晶粒取向度,国内产品低于进口材料1%~3%。

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  • 简介:【文题设计】阅读下面材料,根据要求作文。我们的成熟是由两部分组成,一是对美好的追求.一是对残缺的接纳。(1)这句话,引发了你怎样的感受和思考?请写一篇不少于800字的议论文。(2)角度自选。(3)立意自定。(4)标题自拟。(5)不要套作。不得抄袭。

  • 标签: 材料作文 残缺 美好 导写 议论文
  • 简介:目的观察灭蚊诱捕蚊虫效果,为灭蚊的使用提供参考。方法在部队营区及市郊公园各放置1台灭蚊,用帐诱法同步进行蚊虫密度监测。结果在监测时段内灭蚊共诱捕蚊虫3153只,其中淡色库蚊占86.7%,三带喙库蚊占4.7%,白纹伊蚊占4.6%,刺扰伊蚊占4.O%。结论灭蚊磁场对多种蚊虫有良好的连续诱捕效果,是灭蚊及监测蚊虫密度较理想的工具。

  • 标签: 灭蚊磁 蚊虫 密度监测
  • 简介:摘要本文通过对此次励系统故障的分析与维修,充分了解励系统与励系统结构,了解了励系统线路控制元件功能结构和工作原理,学会如何去处理这些问题,以及及时控制防止的发生类似的故障。

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  • 简介:剑桥麻省理工学院的研究人员发现的一种现象可以获得更快、更高密度和更高能源效率的芯片,可以用于存储和计算。它可以减少储存的能源需求并且将检索一个数据位效率提高1万倍,材料科学与工程副教授GeoffreyBeach说。这个研究结果能克服磁性材料使用中的基本限制,形成一种全新的设计方法。

  • 标签: 数据存储 磁现象 材料科学与工程 麻省理工学院 研究人员 能源效率
  • 简介:在电力系统中,很多变压器接地的中心点都存在着直流电位差,这种电位差导致了直流偏现象。直流偏对变压器产生了很多危害,因此,对于变压器设计、制造和使用部门来说,都对直流偏下电力变压器的运行性能非常重视,基于此,对变压器直流偏进行了研究。

  • 标签: 变压器 直流偏磁 机理和危害
  • 简介:1考点及说明(1)(Ⅱ)安培力.安培力的方向(2)(Ⅱ)法拉第电磁感应定律.楞次定律说明:(1)Ⅱ表示对知识点较高要求,做到对所列知识要理解其确切定义及其他知识的联系,能够进行叙述和解释,并能在实际问题的分析、综合、推理和判断过程中运用.(2)安培力的计算限于直导线跟匀强磁场平行或垂直两种情况.(3)导体切割感线运动限于导线方向与磁场方向、运动方向垂直的情况.

  • 标签: 切割磁感线运动 考点 导体 法拉第电磁感应定律 知识点 安培力