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  • 简介:摘要:在我们国家日益繁荣昌盛的过程中,我国各项经济蓬勃发展,从而建筑行业获得了质的飞跃。 建筑业是第二产业中的独立生产部门,具有生产流动、产品单件、室外作业、手工操作、季节施工等特点和明显的经济、自然、民俗等地域特征,发展差异有着必然

  • 标签: 建筑业 区域性 发展差异
  • 简介:摘要:目的探讨结核肾积水与非结核梗阻肾积水的影像学差异及鉴别诊断价值。方法 :回顾分析我院 2010年 1月— 2018年 12月接受腹部 CT增强扫描的结核肾积水患者 32例作为观察组,其他非结核梗阻肾积水患者 34例作为对照组。测量各扩张肾盏最大径线及肾盂的最大前后径,及两组患者扩张肾盏的最大面积和肾门水平的肾盂面积。比较两组患者的肾盂肾盏最大径、最大面积及肾盂肾盏最大径与最大面积比值等影像学差异。结果 :观察组患者扩张肾盏的最大径的标准差高于对照组,患者最大面积的标准差也大于对照组,差异具有统计学意义。观察组患者扩张肾盏最大径的平均值与肾盂最大前后径的比值高于对照组,观察组扩张肾盏最大面积的平均值与肾盂最大面积的比值较对照组高,差异具有统计学意义 (P< 0. 05)。结论 :结核肾积水患者的肾盏扩张不均一更高,肾盏的扩张程度较肾盂扩张程度大,因而在进行 CT扫描时可通过测量比较肾盏扩张不均一程度与扩张肾盏最大径平均值、最大面积分别与肾盂最大前后径、肾盂最大面积的比值对结核肾积水进行影像学辅助诊断。

  • 标签: 结核性肾积水 非结核性肾积水 影像学
  • 简介:摘要:学生的高中阶段是学习生涯的关键三年,高中三年,不同阶段,班级管理 的特点是不同的 ,所以作为班主任,需要根据不同年级班级管理的阶段特点,进行有针对的管理,这样做,对学生的发展和成长非常有帮助,可以达到事半功倍的效果,帮助学生顺利考入高等学府,实现学生的理想和抱负。

  • 标签: 班级管理 阶段性 措施
  • 简介:摘要:为了对公路路面行驶平顺进行评价,制定更加合理的路基沉降控制标准,提出了基于行驶平顺的路基差异沉降控制标准。建立车辆路面耦合系统模型,以垂向振动加速度为2.0 m/s2、3.5m/s2时对应的路面沉降变形量为临界值计算了不同车速条件下基于车辆行驶平顺差异沉降控制标准。

  • 标签: 道路工程 沉降控制 路基 控制标准
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  • 简介:摘要支气管哮喘是一种气道的慢性炎症性疾病,其发病机制复杂,近年来重症哮喘中性粒细胞胞外杀菌网络(neutrophil extracellular traps,Nets)参与哮喘的发病机制引起越来越多研究者的关注。支气管哮喘根据表型和内型的不同分为变应哮喘与非变应哮喘。变应哮喘是由于Th1/Th2细胞因子免疫调节失衡导致,参与的细胞涉及Th2细胞、Ⅱ型固有淋巴样细胞、嗜酸性粒细胞、肥大细胞、免疫球蛋白E等。非变应哮喘是由内源中性粒细胞和IL-17介导的途径激活所致,参与的细胞涉及Th1/Th17细胞、中性粒细胞、Ⅲ型固有淋巴样细胞等。两种形式哮喘通过各自细胞群及产生的细胞因子参与气道炎症、气道高反应及气道重塑。该文对两种形式哮喘的发病机制进行论述。

  • 标签: 变应性哮喘 非变应性哮喘 异质性
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  • 简介:摘要目的探讨微小RNA(micro RNA, miRNA)差异表达与胚胎质量的相关,为胚胎的植入前选择提供新的依据。方法用TaqMan微小RNA阵列(MicroRNA Array)对8个囊胚样本进行miRNA表达谱检测,筛选稳定高表达且有价值的miRNA。扩大样本量后选择囊胚,针对筛选的miRNA进行逆转录PCR检测,同时采用二代测序平台检测胚胎的染色体异常,对结果进行分析比较。结果MicroRNA Array检测发现mir-720、mir-372、mir-886-3p和mir-512-3p表达量较高,而mir-145表达量较低,推测与早期胚胎发育相关。选择56个废弃囊胚,对上述5种miRNA进行检测,结果显示mir-145和mir-886-3p在染色体正常组中显著低表达。mir-145以相对表达量9作为阈值,mir-886-3p以相对表达量3作为阈值,其以上均未见胚胎染色体检测为正常者。结论特定的miRNA表达差异与胚胎染色体异常存在相关,有可能作为一种新的胚胎选择的生物标记。

  • 标签: 微小RNA 二代测序 微小RNA阵列 胚胎
  • 简介:摘要 : 可以说英语早读是英语学习过程中的第二课堂 ,英语的学习是针对语言的学习,语言最重要的作用就是用来交流,所以说早读是英语学习中最重要的保障 ,是英语课堂的延续与补充 。英语是一门语言学科 ,也正是因为这一特性能够体现出朗读和记忆的重要 。英语教学中需要格外重视朗读 ,只有保证充分地朗读 ,在朗读中充分体现英语的魅力 ,在朗读中能够充分体现语感 ,这种情况下才能够充分接受英语的熏陶 。

  • 标签: 差异条件 小学英语早读 有效性
  • 简介:摘要:口孜东矿巷道埋藏深,地压大,巷道易损坏,根据现场情况采取合理的修护支护方式,保证了巷道修护后的支护强度。

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  • 简介:摘要: 随着经济快速发展,城市化进程日益深化,社会对煤炭资 源的需求量越来越大,国家越来越重视煤炭资源的开发与保护工作。为了提高煤炭资源产量,研究人员在不断的探索中研发了一系列全新的开采技术,煤矿岩石巷道掘进工程中矿山掘进机械化作业应运而生,加强矿山掘进机械化作业是煤炭行业发展的当务之急。笔者结合多年工作经验,从矿山机械化掘进作业需要着重考虑的因素着手,对矿山掘进机械化作业的类型和现今煤矿巷掘进机械化作业的发展现状做了简单介绍。

  • 标签: 岩巷掘进 机械 煤矿
  • 简介:摘要:现阶段,国内各科研院所、掘进装备研制企业以及矿业集团等单位,通过产学研联合攻关,积极开展硬截割、综合机械化快速掘进研究,取得了许多创新成果,推动了我国煤矿综掘技术向安全高效发展。目前,提高掘进效率与作业安全仍然是掘进技术发展的主攻方向,还需要在破技术、智能控制、快速掘进等方面继续开展深入研究。针对煤矿巷施工特点对全断面巷掘进机的使用进行分析,总结技术的优势,旨在通过设备的规范使用,提高煤矿巷施工的稳定性,实现煤矿资源的开采效率需求。

  • 标签: 煤矿 全断面掘进机 岩巷掘进
  • 简介:摘要: 曲堤油田曲 9-21断块由于油藏纵向井段跨度大、砂体纵向叠加差,造成区块储量难以有效动用,长期未能构建完善的注采井网,进而造成区块水驱控制、动用程度低,地层亏空严重。为此在精细油藏描述和剩余油分布研究基础上,综合运用复杂结构井和配套采油工艺技术,实现层系、井网的立体优化,层系重组,进而达到最大程度地提高水驱控制和动用程度目的,随着注水断块地层压力逐步恢复,并配套以高质量解堵引效,提高油井产能,实现了大幅度提高采收率和经济效益最大化 。

  • 标签: 岩性油藏 非均质性强 多薄层 井网优化 分层注水 提液引效
  • 简介:摘要目的了解护士工作场所暴力(WPV)经历者、目击者对WPV的认知情况,并分析其差异性,为制定干预措施提供理论依据。方法采用描述性质研究方法,采取目的抽样法选取2018年2—5月苏州市某医院WPV经历者、目击者26名护士为研究对象进行半结构访谈,然后对资料进行内容分析。结果不同视域下护士对WPV的认知差异主要表现为3个方面,即WPV主体责任归属、预先识别及组织支持。经历者认为暴力发生患方主体责任大、WPV难以提前识别、组织支持缺乏;而目击者表示护患双方主体责任相当、WPV能够预先识别、组织支持方式需多样化。结论不同视域下护士对工作场所暴力认知存在差异,医院管理层应根据WPV经历者、目击者的反映和需求,加强安保建设,提高护士暴力识别与应对能力,降低医院暴力事件的发生率。

  • 标签: 护士 工作场所暴力 医患矛盾 认知 质性研究
  • 简介:摘要:长时间以来,软巷道的支护一直为我国煤矿带来极大困扰,随着煤矿开采深度的愈来愈增加,软巷道的支护一直被视为困扰煤矿生产的一大难题,在这种情况下,也对软巷道支护设计提出了更为严格的要求。本文就在对软工程特性与软巷道围岩变形特点分析的基础上,对软巷道支护设计要点予以探讨,深部软巷道的支护技术研究具有重要的理论及实际意义。

  • 标签:   软岩巷道 支护设计 理论
  • 简介:  摘要:现阶段的实际煤矿开采过程中来看,煤矿巷快速掘进技术仍然是利用耙斗机和气动凿岩机来进行装和岩石打眼,这种传统方式已经无法跟上现代化的煤矿掘进速度。由于煤矿巷掘进技术的落后,直接影响到矿井的建设速度以及煤矿的生产。本文浅析当前煤矿巷掘进技术现状,探讨了巷快速掘进方法。 

  • 标签:   岩巷掘进 煤矿 快速掘进 
  • 简介:摘要: 数学,是小学教学里的一个重要的科目,学习数学,对于培育学生的逻辑思维、实践能力和解决问题的能力都有很大的帮助,但是对于很多学生而言,数学是一个相对比较难学习的 学科 ,由于 其 理论知识 相对比较 枯燥、逻辑比较强,学生如果没有正确掌握其背后的逻辑,很难真正的学以致用。因此,需要教师采用合适的方法和策略,努力帮助小学生提升他们的数学学习能力和水平。分层教学法,便是小学数学教学里的一个有效的手段,教师借助分层教学法,为学生设计合适的教学方案和教学目标,让学生在 符合 自身实际情况的教学方案里,有效的获得知识和技能的提升,达到教育的目标。基于此,本文展开了相关的探究,分析如何在小学数学教学里运用分层教学法,提升数学教学的水平和质量。

  • 标签: 分层教学 小学数学 全面发展 问题 策略
  • 简介:【摘要】 :在 开展 英语教学中, 教师 可以充分利用差异化教学, 以 学生的个体差异为教学 切入口, 从学生的不同 接受 水平,兴趣和风格开始 着手 ,以设计差异化的教学内容,教学目标,不同的教学方法和评估,以促进所有学生在 自己基础 上 获得 发展。

  • 标签: 小学英语 个体差异 差异 化教学对策
  • 简介:【摘要】目的 连续与间歇血液透析治疗肾功能衰竭的效果差异性研究。方法 于本院收治的肾功能衰竭患者中筛选90例纳入本次研究,计算机随机分为两组(各45例),对照组和观察组分别实施间歇和连续血液透析治疗,对比两组治疗效果差异性。结果 治疗后观察组BUN、SCr指标数值均低于对照组,不良反应发生率低于对照组(P<0.05)。结论 肾功能衰竭应用连续血液透析治疗相比间歇血液透析治疗效果更加理想,可确切提升患者肾功能,降低不良反应发生率,值得临床进一步推广及应用。

  • 标签: 肾功能衰竭 间歇性血液透析 连续性血液透析 不良反应
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