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  • 简介:伴随着我国义务教育的全面普及,学生的多样化特点使得"强调统一、忽略差异"的班级授课制度显露出越来越多的弊端。而"差异教学"逐渐走进了教育工作者的视野中。但是在目前的差异教学研究中,更多是关注理论层面的探讨和研究,对于差异教学对教师的要求及差异教学的具体实施涉及的并不多,本文旨在对差异教学的具体实施进行研究。

  • 标签: 差异教学策略 教学形式 教学目标 教学评价
  • 简介:聚力电视广告投放、强化终端陈列与促销。3000亿元的小家电市场容量,近2000家小家电企业争相角逐,要在“美苏九”(美的、苏泊尔、九阳)三足鼎立的小家电版图中分一杯羹实属不易。2004年从代理商转变为品牌运营商,奔腾这匹黑马却跑出了不错的成绩:创建品牌第一年便挤入亿元俱乐部,2010年进入10亿元俱乐部。

  • 标签: 差异化 小家电企业 突围 电器 品牌运营商 2010年
  • 简介:美国管理大师迈克尔·波特认为,企业要想在市场竞争中生存,要么具有成本优势,要么实行差异战略,以在细分市场上取得竞争优势。当今中国,产品的同质化和竞争的白热化催生了营销手段的差异,而广告在营销中也起着不可替代的作用。一个优秀的广告离不开广告定位的准确。因此,本文探讨广告定位在差异营销中的重要作用,以期为差异营销取得成功进行理论的探索。

  • 标签: 差异化战略 广告定位 品牌
  • 简介:河南卫视的优势近年来逐渐凸显,中原的强势地位越来越稳固。经济的飞速前进,带动了市场的健康持续发展,河南卫视的发展之势也更加强劲。它辐射8.8亿人口。35个城市中心,64个全国重点城市。在大中原地区。河南卫视覆盖率达到97.3%。2013年河南卫视全天收视快速上升,晚间黄金时段涨幅更是达36%。

  • 标签: 差异化定位 文化内核 河南卫视 健康持续发展 中原地区 城市中心
  • 简介:目前,我国旅行社产品同质化现象严重,要在激烈的竞争中生存和发展,应该采取旅游线路产品差异策略、旅游服务差异策略营销差异策略等,最终实现品牌化发展,促使旅行社核心能力的形成,以实现可持续发展.

  • 标签: 旅行社产品 差异化策略 品牌化
  • 简介:基于平等原则的德国高校体系,在社会需求、国际竞争等挑战下,正走向差异和竞争。精英倡议计划给这一进程带来了深远影响。这种影响一方面体现在高校的功能差异方面,即研究型大学与教学型大学的区分,另一方面也体现在高校声望等级形成和贫富分化上。本文通过对德国大学平等传统和差异进程的介绍,以及对精英倡议计划的分析,对该计划对于高校差异的各方面影响及其后果进行梳理,指出精英倡议计划的片面性,以及教学和科研、“整体高质量”和“尖端的精英”二者兼顾、平衡发展的重要性。

  • 标签: 精英倡议计划 德国高教改革 差异化
  • 简介:2012年成都一品店前厅部针对员工的专业能力差异,采用“礼会学堂式”培训模式展开培训。在培训前期,也就是2月初,主要管理人员集中开会,商量和拟定培训内容、培训对象、培训目标,最终成立专门的培训队伍,敲定我们的培训从3月份正式开始,每月必做。将员工分为“小学生、初中生、高中生、大学生”四个等级。

  • 标签: 培训模式 差异化 学堂 社会 专业能力 管理人员
  • 简介:<正>泉州师范学院附属培文实验高级中学(简称培文中学)由安溪培文师范学校转制而来,是安溪县唯一一所依托高校办学的中学。先是由培文师范转型为高级中学,2011年榜头中学并入,培文中学即转型为完全中学。培文中学是安溪县最年轻的完全中学,办学区位不理想,生源素质更是处于末位,在安溪县完

  • 标签: 办学道路 文中 新课程实验 生源素质 学校办学实力 教育内容
  • 简介:一、学生学习差异性的具体体现从影响学生的个体因素角度看,学生学习差异性主要体现在以下四个方面:1.基础性差异。基础性差异主要包括学生的思想品德、思维及学习习惯、身体状况和知识基础等方面。一方面体现在已有知识储量上;另一方面体现在个体知识结构的差异上。而这些差异无不与家庭教育、父母的综合素质和已受教育的质量有关。

  • 标签: 思想品德 差异化 教学 知识基础 初中 学习习惯
  • 简介:美国五大商业电视网之间高度激烈的差异竞争是美国电视市场繁荣的重要原因。本文从其各自公布的2012—2013年播出季节目表入手,具体分析五大商业电视网在目标受众定位、播出时间把控、节目编排策略等三方面的区别,试图以此揭示其差异的竞争策略

  • 标签: 美国商业电视网 节目编排 竞争策略
  • 简介:常福国际商务广场全面融入金融、酒店、餐饮、休闲、健身等设施,前瞻性地将城市综合体模式引进常福,集合城市经济引擎、都市商业地标、城市形象名片于一体,这不仅是一种地产开发模式。

  • 标签: 差异化发展 商用车 武汉 城市综合体 国际商务 城市经济
  • 简介:我国远程开放教育生源复杂,对远程学习者进行分类培养是远程教育的现实需求。然而,当前远程教育教学大都对所有学习者提供完全相同的目标和条件支持,忽略了学习者特征和需求的差异,不利于因材施教及提升远程教育效果。如何为充满差异的远程学习者提供符合学习者特征的、促进学生个性化发展的差异教学是当前远程开放教育领域的重要研究课题。教学目标对教学过程起着导向作用,其分析与设计是教学工作的起点,差异的教学目标设计是远程开放教育实施差异教学的首要工作。教学目标的差异维度包括目标起点、目标终点、目标容量以及目标程度四个维度;远程学习者的初始水平、学习投入、学习能力是影响教学目标差异的关键特征。在进行差异教学目标设计过程中,首先要对教学目标进行精细化分析,然后基于学习者关键特征收集学习者信息,最后在完成二者的基础上,通过设定最低目标以及建立学习者特征与差异教学目标对应关系的方法来生成差异的教学目标。

  • 标签: 远程教育 差异化教学 学习者模型 教学目标设计
  • 简介:通过燕塘"养生食膳"系列产品成功重塑的案例,印证了乳品市场中,区域品牌通过整体的包装策略,成功打造差异的新品,最终赢得属于自己的市场。案例展示了企业是如何透彻研究市场,如何挖掘产品的核心诉求,如何做到包装的精准设计等一系列包装重塑过程。

  • 标签: 区域品牌 包装策略 产品差异化 市场
  • 简介:在北京广播市场,北京新闻广播和中央广播电台中国之声无论是资金资源、市场规模还是广告创收都不处于同一重量级,但是在长期的媒体竞争中,北京新闻广播的收听率和市场份额却一直领先于中国之声。以小博大,以弱对强,取胜之道在于北京新闻广播采取了本土化、低成本、差异的竞争策略

  • 标签: 广播竞争 差异化 本土化 低成本
  • 简介:摘要市场营销手段是提高企业核心竞争力的关键因素。企业在竞争市场上取得成功,很大程度上依赖于明确的目标市场定位与相应的营销策略。在日化消费品市场,宝洁与联合利华联各占据中国市场半壁江山。本文分析了宝洁与联合利华营销战略各自的优缺点,阐述了营销策略对企业高效运营的重要价值,为企业合理制定营销战略提供一定思路。

  • 标签: 企业 营销策略 目标市场 宝洁 联合利华
  • 简介:城郊结合部群体间社会距离呈现出显著的差异特征,突出表现为:在外来务工者中,底层民工受到更强的交往排斥,收入较高的技术工人更易加入本地社交网络;在被征地农民中,无业与文化程度低下者与城市居民社会距离大,拥有非农职业者城市融入度高。究其原因,群体内部的社会分化是群体间社会距离差异的根本原因,个人的利益需求与价值取向则直接促成他们与其它群体成员的互动或疏离。社会距离的差异趋势要求我们对外来民工及被征地农民中的弱势群体给予特别关注,并采取措施缩小社会距离,促进群体融合。

  • 标签: 社会距离 差异化 城郊结合部 社会关系
  • 简介:近年来,世界范围内的食品安全问题频频发生,引发了全球性的消费者信任危机,而企业实施食品可追溯体系能够增大不同信任属性食品的差异程度,提高供应链管理效率,从而能提升食品的质量安全水平,是解决这一问题的途径之一。本文的创新之处在于试图将垂直差异博弈模型应用于食品可追溯体系研究,并通过Matlab模拟计算研究企业实施食品可追溯体系对消费者、生产者剩余以及社会福利的影响,以探究食品行业实施可追溯体系的效率。研究结果表明,消费者因食品安全程度提高而获得了更多收益,提高了效用水平。高质量食品生产者剩余与消费者剩余增量之和超过了低质量食品生产者剩余的减少量。总体而言,社会总福利因食品安全水平的提高而增加。

  • 标签: 食品可追溯体系 社会福利 垂直差异化博弈 生产者 消费者
  • 简介:桂西地区的少数民族传统体育文化资源数量众多、内容丰富、形式多样、特色鲜明.其区位差异是影响各地开发方式的重要因素,地理位置决定少数民族传统体育文化资源开发的目标定位,经济状况是少数民族传统体育文化资源开发的基础,交通条件是少数民族传统体育文化资源开发的必要条件,而文化特色是促进少数民族传统体育文化资源与区内其他文化和谐发展的催化剂.桂西地区河池“养生文化节”、百色“红色体育圈”和崇左“全民健身型”三种少数民族传统体育文化资源开发模式的竞合发展,不仅可以起到扩大桂西地区少数民族传统体育文化影响力、提升桂西地区少数民族传统体育文化整体竞争力的作用,对桂西三市城市文化的特色发展也有重要影响.

  • 标签: 差异化理论 桂西地区 传统体育文化资源 开发模式
  • 简介:网络阅读对于传统纸质期刊正在造成越来越大的竞争性压力,使得传统纸质期刊发行大幅萎缩。而这当中,以传统的纸质学术期刊最为明显。本文基于传统纸质学术期刊阅读与网络阅读的两种不同阅读方式的读者群体的比较分析,认为造成传统纸质学术期刊发展困境的并非是笼统的网络阅读,而仅是数据库阅读。正是目前大规模发展的数据库阅读的“割裂式”阅读方式,造成了对于纸质学术期刊品牌的重大伤害。基于此,本文指出,学术期刊应该基于同数据库阅读的差异的视角,重新对期刊的内容质量加以审视,学术期刊应该在对两种阅读方式的比较的基础上,确认符合自身发展利益的“整体内容质量”观念。

  • 标签: 期刊 内容质量 网络阅读 纸质出版