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  • 简介:差异协同论指出,任何一个系统内部的结合能力都来自系统内部各个元素之间差异性相互作甩下的协同。我们要构建的社会主义和谐社会,从其本质内涵来看就是一个具有系统质的差异协同体。和谐社会就是社会诸要素协同发展基础上的和谐,即是协同中的和谐;和谐社会就是社会诸要素保持差异与和谐之间的平衡基础上的和谐,即是差异中的和谐。因此,社会主义和谐社会,是一个全面系统的和谐,是差异协同的辨证统一。

  • 标签: 协同 差异 和谐社会
  • 简介:摘要:在新冠肺炎疫情的影响下,东北冰雪旅游产业的发展受到了严重的阻碍,由于疫情的持续周期尚不明朗,严重冲击了东北冰雪旅游市场的信心。因此,在后疫情时期,为了实现东北冰雪旅游产业的“质”与“量”齐步发展,实现在危中求机,差异协同发展将成为产业的首选之路。

  • 标签: 后疫情时期 东北冰雪旅游 差异化 协同发展
  • 简介:摘要:冰雪旅游产业作为近年来推动我国经济发展的一个新兴产业,但由于发展时间比较短,并受到多方面因素的影响,我国冰雪旅游产业发展面临着诸多问题。尤其是在后疫情时代下,冰雪旅游产业要想获得更好发展,就要选择差异协同发展道路。为此,本文对后疫情时代下差异协同下冰雪旅游产业存在的问题和建议展开了研究和分析,并提出了几点冰雪旅游产业差异化发展建议,以供参考。

  • 标签: 后疫情时代 差异化 协同发展 冰雪旅游产业
  • 简介:随旅游团去了日本。上海的导游把我们带到成田机场,就交给了“地陪”。一个在日本拿到永久居住证的中国人。我们的旅游团固定一辆旅游车,前3天由1名中年日本司机开车。最后1天,他另有任务,要回东京,全车人用热烈的掌声感谢他。他只是笑笑,躬身致谢,然后以几天来一贯的动作,快速下车,钻到车身的行李仓中,

  • 标签: 旅游团 日本 中国人 居住证 旅游车 导游
  • 简介:本文以差异协同律为理论指导,通过分析上海大学生科学商店的实践案例,发现差异协同律在三个方面给予以科学商店为载体的高校科学传播实践方法论上的指导:(1)运用差异原理指导“以社区居民需求为本”的科学传播社会服务安排;(2)运用协同原理指导将科学商店与学校人才培养工作紧密结合;(3)运用自组织原理指导提高大学生科普志愿者素质。

  • 标签: 差异协同律 科学传播 科学商店 实证研究
  • 简介:假期过后,女儿就上初三了。假期老师要补课,还加大了作业量,女儿常常要熬夜写作业、做卷子,害得早上起不来。我知道初三是中考的一道坎儿,老师不抓紧肯定不行。但我也心疼女儿,就小心翼翼地说:"有些题会做了,看一下就行了,别浪费时间写到纸上了。"女儿烦躁地说:"你以为你是老师呢?要是完不成,挨老师批评的可是我。"我也只好听之任之了。这天,女儿回来喜滋滋地宣布:

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  • 简介:同是莫泊桑笔下的克拉丽丝和玛蒂尔德,其共同点是道德沦丧、爱慕虚荣、金钱的杠杆控制着人情的冷暖,但又有不同点:前者尖酸刻毒,精明而富有心计,显得十分冷酷自私,后者把自身的“美丽动人”当着跻身上流社会的资本,为嫁给一个小公务员而“悔恨、失望、困苦”,但她还有点“英雄气概”,毅然借债偿还钻石项链,并且“艰难”地劳作节俭整十年,诚实

  • 标签: 写出差异 发现差异 学会发现
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  • 简介:依据赫尔曼.哈肯的协同学原理,建立了基于协同学原理的区域协同医疗系统的模型,确定了模型关键序参量是协同价值,分析了区域协同医疗系统的自组织运动及协同机制,并以某区域协同医疗系统为例对区域协同医疗系统的构建和协同效应进行探讨,可为构建区域协同医疗系统、提升医院信息化管理水平提供参考。

  • 标签: 协同学 区域协同医疗 协同机制 医院管理
  • 简介:汉语和英语分属两种不同的语系--东亚语系和印欧语系.两种语言呈现为两种截然不同的文字形式--方块文字和拼音文字.汉语和英语有其各自源远流长的历史、不同的文化背景,两种语言在表达方式上存在着种种差异.截然不同的思维方式和思维程序直接影响着文章的构思与表达,影响着新闻的报道方式.

  • 标签: 语言差异 中西 印欧语系 拼音文字 方块文字 文字形式
  • 简介:近年来,协同办公、协同商务、协同政务等等被冠以协同的软件层出不穷.做OA的、做ERP的、做网站的、做视频会议的、做即时消息的,纷纷改头换面成为协同软件厂商,协同软件似乎成为万人追捧的宠儿.

  • 标签: 协同软件
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  • 简介:众所周知,不同文化背景下的英汉习语差异是非常之大的,英汉习语当中蕴含着的是完全不同的文化信息和特色民族文化,深入研究,就会发现其中的趣味。本文将就文化差异背景下英汉习语差异进行深入的分析与探究。

  • 标签: 文化差异 英汉习语 差异分析
  • 简介:世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两个完全相同的人。学习者的性格、兴趣、生活背景等诸多因素都会影响其学习的过程与效果。孔子提出的“因材施教”思想历经两千多年的实践与沉淀,依然是教育者心中的愿景。

  • 标签: 差异化 学生 测查 教学 优化 生活背景
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