简介：从认知语境的知识草案、心理图式、社会心理表征角度出发，构建一种庭审过程中的动态语境程式，并通过揭示交际双方是如何通过语境假设不断获取新信息，经过推理，形成新的认知模式，实现互明，进而达到交际目的，实现交际意图。交际意图是动态交际系统的始发点，交际双方在交际过程中，通过预设意义发出话语，投射到交际对象的大脑中，交际对象通过已有的知识结构，激活知识草案，形成心理图式，结合交际双方不同的文化背景，产生不同的推理结果，以期达到互明的目的。
简介：1民族声乐语言的艺术特征1.1高度准确歌唱是通过语言传情达意的,歌词的主要功能就是要通过抒情来赞颂美好事物,歌颂美好生活来愉悦身心,陶冶情操。一首声乐作品的时长一般是三、五分钟。在演唱者演唱的这一瞬间,要使听众准确无误地听清楚歌词的每个字、词,乃至整首歌曲,
简介：摘要:小学音乐课堂的教学三大原则是为了培养学生审美体验、音乐的知识技能和音乐兴趣三者相结合的。在新课标的要求下,教师应丰富课堂的教学手段,形成活泼生动的有趣有效的音乐课堂。这就要求教师在课堂上通过不同的音乐教学手段,让音乐课堂变得高效,达到既定的教学目标,以培养学生的音乐综合能力。在农村小学的音乐课堂中,通过肢体语言的教学手段来进行教学,无非让自己的音乐课堂锦上添花。不仅提高了学生的兴趣,加深学生的学习记忆,还能把抽象的音乐具体化,让音乐变的更直观更形象化。
简介：
认知语境·庭审·交际意图
谈民族声乐的语言
浅谈巧用肢体语言优化农村小学音乐课堂
基于真实语言情景的语文学习兴趣案例探究
