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  • 简介:宝宝学会走路,是一件让人兴奋又骄傲的事。可是,宝宝从开始学习走路,到完全掌握走路技巧,平平稳稳地上路,要经过一段时间。有的宝宝甚至从十几个月一直练习到2岁左右,才能摆脱摔跤的困扰。学习走路和学习说话相似,要有一个适应的过程,爸爸妈妈不要心急。这个过程中,宝宝可能出现种种问题,因此,要细心观察宝宝走路时的细节,帮他解决这些问题。

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  • 简介:1、基本情况垫江县的奶牛业由于饲养分散、规模小,既无大块牧草种植地、又无饲料加工机组和挤奶设备等,造成无法进行统一的科学饲养;加之管理跟不上、疫病治疗不及时。造成奶产量低,奶牛死淘率大,是奶牛产业一直循环不前的主要原因之一。据统计,由于头颈姿势异常引起难产造成死亡和淘汰的每年有16头之多,占淘汰的20%以上。为了推进垫江县奶牛养殖业规模化、集约化、标准化发展,养牛户得到所得利益。笔者根据实践,选择一曲型胎头后仰引起截胎病例的诊治过程,对奶牛胎头颈姿势异常引起难产造成截胎进行简单说明,供兽医临床工作者参考。

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  • 简介:摘要目的分析高危儿2-3岁步行周期中踝关节异常姿势情况。方法运用直接目测观察法结合间接录像观察法对我院高危儿门诊随访的160例2-3岁小儿进行步态分析,重点观察踝关节在步行周期中的运动姿势。并根据一岁前是否曾因运动落后或姿势异常进行过早期干预分为干预组(90例),未进行过康复训练的患儿为空白组(70例),对两组患儿踝关节异常姿势发生率进行比较。结果①160例小儿在步行周期中出现踝关节姿势异常的总发生率占15%,干预组姿势异常发生率(10.0%)较空白组(21.4%)显著降低,两者差异具有统计学意义(P<0.05);②其中首次着地前脚掌着地占3.7%,站立相足外翻占5.6%,站立相足内翻占1.3%,迈步初期足趾拖地占3.1%,迈步相过度跖屈占1.3%;③干预组高危儿踝关节姿势异常最主要表现为“首次着地前脚掌着地”,空白组高危儿踝关节姿势异常最主要表现为“站立相足外翻”。结论高危儿在2-3岁独走步行周期中踝关节姿势异常发生率较高,早期干预能有效的降低踝关节姿势异常的发生率,因此在高危儿随访门诊中应加强小儿步态的随访监测,对异常姿势给予及时康复干预。

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  • 简介:不久前,台风来袭,我所在的小城受到不小的冲击,特别是街边的那些树,有的被风吹得东倒两歪,有的被连根拔起,有的被吹断了树枝,惨不忍睹。

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  • 简介:摘要目的探讨抱姿的护理指导对脑性瘫痪患儿异常姿势的影响。方法选择48例脑性瘫痪患儿,随机分为观察组和对照组各24例,对照组采用常规的护理方法,观察组在常规护理方法的基础上给予抱姿的护理指导,采用脑瘫异常运动与姿势评定表观察两组患儿的异常姿势纠正效果。结果观察组的异常姿势纠正有效率明显高于对照组(P<0.01)。结论对脑性瘫痪患儿进行抱姿的护理指导,有助于纠正患儿的异常姿势,对患儿的康复起到了促进作用。

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  • 简介:一栋老式木结构居民楼突然起火,居民大都逃了出去,但还有几个人因楼梯被烧断而无法下楼,只好跑到三楼楼顶等待救援。消防队员赶到后发现,由于巷子太狭窄,消防车和云梯根本用不上。情势危急,大火随时可能烧到楼上。消防队长随手扯下一位居民披着的厚毛毯。

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  • 简介:今天,我读了一篇叫《麻雀》的短篇小说。文章讲的是作者在打猎回家的路上,遇到了一只刚出生不久,不慎从鸟巢里掉下来的小麻雀。猎狗发现了这只可怜的小麻雀,张开大嘴向小麻雀逼近。这时,麻雀妈妈像块石头似的降落在猎狗面前。为了保护年幼的孩子,麻雀妈妈竖起羽毛,

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  • 简介:2010年8月12日,年仅27岁的雷兴波长眠在了女友的墓旁。安葬他的父亲雷存林说,他们活着的时候那么相爱,他们遇难的瞬间那么紧紧相依,他们的爱情一定会延续,就让他们永远在一起吧……

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  • 简介:<正>人的姿势有种种.此时彼时,此地彼地,是站是坐是跪是蹲,本属自然。可在不同的国度,或者在同一国度的不同时代,站坐跪蹲却生发出种种社会现象和文化现象。就说中国古代,臣民在皇帝面前最主要的姿势是跪,跪成了对王者敬仰与服从的检验形式,并且,这种检验形式后来发展到有罪也得跪,跪着被砍去脑

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  • 简介:这是一个真实的故事。他们就住在一套用木板隔成的两层商铺里。母亲半夜起床上厕所,突然闻到一股浓浓的烟味,便意识到家中出事了。此时,楼下已是一片火海,两个女儿和三个儿子以及两个雇工都被困在火中。

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  • 简介:最美丽的姿势是什么?你也许会说,"六一"舞台上小演员的翩翩舞姿最美;你也许会说,小伙伴之间会心的一笑最美;你也许会说,功夫小子的一招一式最美……但是,在我的心中,读书的姿势最美!读书的姿势最美,这其中蕴含着至美的精神享受。每当我走进校园,我常常情不自禁地处于兴奋和感动之中,因为我看到了孩子们专心读书的千姿百态。我看到,晨读时端坐在课桌前,手捧书本大声诵读的姿势;

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  • 简介:尊重别人有不同的姿势。堪称“国宝级”的一代大师季羡林,从不倚老卖老。每有客人前来拜访,他都早早地衣冠整齐地在书案前坐好,昂首挺胸,下巴微微内收,坐得规规矩矩,端端正正。在他看来,挺胸端坐,是对客人的一种尊重。在客人离开时,他一定送出门外,道别再见。

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  • 简介:父亲是家中的“天”。有“天”在。则阖家幸福。其乐融融。每每望着“天”的背景,我都会读出一腔感动和敬畏——不独他是父亲,也是因为那些定格在记忆中的姿势

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  • 简介:尊重别人有不同的姿势。堪称“国宝级”的一代大师季羡林,从不倚老卖老。每有客人前来拜访,他都早旱地衣冠整齐地在书案前坐好,昂首挺胸,下巴微微内收,坐得规规矩矩,端端正正。在他看来,挺胸端坐,是对客人的一种尊重。

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  • 简介:“我们发现他的时候,他双臂张开着趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,四个学生都活了!”一位救援人员向记者描述着当时的场景。

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  • 简介:进入幼儿园,老师就开始教小朋友们如何预防近视。比如读书写字时眼睛和书本的距离要保持30厘米左右、不要躺在床上看书等等。然而,小朋友们是否知道,握笔姿势与近视也有关系。

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  • 简介:一个星期五的中午,语文老师把小莉叫到办公室谈话。老师温和又略带严肃地问她:“今天上课为什么走神了?能和老师说说吗?”只见小莉一手挠着头皮,一手玩着衣角,一条腿弯着别在另一条腿后,身子不停地打着晃,还一脸嬉笑,一副满不在乎的样子。老师生气地对她说:“看看你的姿势,别人对你说话的时候双腿要站直,两手放在身体两侧,眼睛要看着对方,大大方方地回答别人的问题。”

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