简介：张群，女，汉族，1983年8月出生，山东济南，讲师，山东商业职业技术学院艺术与建筑学院教师，毕业于山东大学，硕士研究生。从教7年，致力于环境艺术专业课程教学。研究方向：室内设计

简介：【摘要】群文教学要实现培养学生的语文核心素养目标，需要发挥多文本的组合效力，需要找准群文最有价值的“群点”。群点的确定需要认真研读单元研习任务，多方发掘教材价值，设计能启动学生辩证思维和创造思维的高阶思维问题。

简介：<正>我叫张会群,四川省乐山市井研县马踏镇人,初中文化,现为井研县水产协会会长,乐山市水产协会理事长,先后被评为全国各族农村妇女"双学双比"竞赛活动先进女能手、四川省"三八红旗手"、四川省"劳动模范"、乐山市"劳动模范"、乐山市"十大女杰"、井研县"第五批县级拔尖人才"。

简介：

简介：1949年4月，中国人民解放军跨过长江后继续乘胜进军，11月先后解放了贵州、广西、重庆，云南已处在三面包围之中，国民党云南省政府主席兼云南绥靖公署主任、云南省保安司令卢汉，看清大势所趋，人心所向，于12月9日毅然宣布起义，投向人民一边。但两天后的12月11日，却做出了一件惊人的举动，即释放了被扣押的国民党西南军政长官张群。

简介：

简介：摘要：新课标对小学语文提出了新的要求，语文课堂要立足语文核心素养，搭建一个科学有效的课堂。群文阅读作为近年来出现的新型语文阅读教学方法，已经逐渐深入到小学语文的阅读教学中，并且凭其显著的教学效果受到了老师和学生的认可。但是，在运用新型的教学方法的时候，难免会出现一些现实的问题，需要老师和学生共同努力，老师要及时转变自己的教学思维，让教学思想和现代的教学方式与时俱进，老师和学生之间要增强互动，在彼此了解的基础上对教学策略进行及时的更新，因此，本文在对小学群文阅读的现状进行分析的基础上，对群文阅读的有效教法进行深刻的探究。

简介：张之沧，男．1948年11月22日生于江苏邳县，哲学博士、教授、博士生导师，国务院特殊津贴获得者，江苏省哲学重点学科带头人。南京师范大学哲学博士点一级学科带头人，哲学博士后流动站学术带头人，科技幸斤学二级学科博士点带头人，马克思主义一级学科方向带头人，马克思主义原理国家重点学科方向带头人，国外马克思主义研究二级学科博士点带头人。

简介：“你在哪儿，好，我到楼下去接你。”在约定好的时间，《法人》记者拨通了张思之居所的电话，电话的另一头张思之的声音十分响亮。

简介：

简介：<正>作为主体性的存在,人既是群体(类),又是自我(个体)。当人的存在成为哲学反思的对象时,群(群体)己(自我)关系便成为一个不能不正视的问题。儒家是最早对群己关系作自觉思考的学派之一,从先秦开始,群己之辨便已展开于儒学的演进过程之中。儒家注重群体原则,但同样在某种意义上确认个体(自我)的价值,二者错综交融,使儒家的价值体系呈现颇为复杂的形态。本文着重从分析孔孟荀的原始儒学入手,对儒家的群己之辨及其理论意蕴作一检视。

简介：摘要：新课标的修订在教材编制、教师教学、学生学习、学业考评等方面都有一定程度的创新与的突破。新课标提出的“学习任务群”是一个全新的概念，有利于学生开展自主探究实践活动，提高学生语文核心素养。基于此，以下对初中语文“思辨性阅读与表达”学习任务群课程设计与实施策略进行了探讨，以供参考。

简介：

简介：摘要：群文阅读作为一种文化现象，既包括读者的阅读行为，又涉及到文本的创作和传播。本文通过深入探讨群文阅读的读与写两个重要方面，旨在揭示它们之间的密切联系和相互影响。在读方面，群体阅读不仅是信息获取，更是意义建构和社会互动的过程，它受到群体认知、文化背景和社会因素的影响。在写方面，作者的创作受到读者需求和反馈的影响，也反响了社会和文化的特征。通过深刻理解读与写的互动关系，我们可以更好地理解群文阅读现象的本质，为文学研究和文化传播提供更深层次的理论支持。

简介：

简介：“文景之治”，是中国作为大一统国家所出现的第一个盛世。所谓盛世，亦称治世，顾名思义，就是国家得到良好治理，亦即达到“善治”。从根本上说，

简介：河南小青年张尚昀家境贫寒，考入长春税务学院不久，因母亲忠重度脑部残疾生活陷入困顿。为了珍惜来之不易的学习机会。他把患病的母亲从农村老家背负到长春，一边背着母亲打工挣钱。为老母治病，一边坚持学习，终以优异的成绩完成学业，在六个学期中五次拿到奖学金。在报考公务员时。他以笔试第一名的成绩，在数千名报考者中脱颖而出，被录用为河南省税务系统公务员。

简介：以前早上去学校时坐的车里，总是播放古典音乐的电台频道。没有什么特别的原因，就是很喜欢在早上听古典音乐。

简介：说起张思之先生，早就进入律师行业与现在还在律师行业的人，应该都不会陌生。对我来说，他是一位令人敬重的律师界前辈，又是一位不一般的老师，作为《中国律师》杂志的创始人（他也曾经是北京市律师协会筹建成员之一及《北京律师》的创办人），他给了我这个第四任主编太多的帮助与扶持。于是，在贪婪地享用他给我们带来的财富的同时，无法企及的我们，只有埋头追赶、卖力追寻、用心追求。

简介：