简介：龙门二十品是洛阳龙门石窟的二十种摩崖造像题记。龙门石窟是一座佛教艺术宝库,草创于北魏孝文帝迁都洛阳之前的太和十二年(公元四八八年),大规模开凿于太和十八年(公元四九四年)孝文迁洛以后的四十年和隋文帝至唐玄宗的百余年间。东魏、西魏、北齐、北周、五代、北宋乃至明、清,也有断断续续的小规模营造活动。龙门东(香山)、西(龙门山)两山对峙,伊水中流,远望似一座天然门阙,故称伊阙。两山峭壁上状若蜂窝似的大小窟龛约二千一百多个,佛像十万余尊,而碑刻题记多达三六八○种。其中北魏约占三分之一,隋唐几占三分之二。这些造像题记在不同程度上都或多或少有书法艺术价值,金石书法家们就仿照古代『画品』、『书品』的称谓,将之分类,曰龙门四品、十

简介：摘要：随着时代的不断发展，教育事业的不断进步，然而人们对文化理解素养也有所了解。因此，文化理解素养是美术学科核心素养的重要组成部分，是育人价值的体现，可以帮助学生在生活中切实解决问题。将文化理解素养渗透在美术鉴赏教学中，教师应当了解核心素养背景下美术鉴赏教学中存在的缺陷，从多角度进行多元化的教学设计，实施有效的教学策略，从而提高学生的鉴别能力和判断能力，使其学会用“扬弃”的思想看待世界多样的文化，以促进学生文化理解素养的形成。

简介：近年来,文化式教育正风生水起,并以音乐教学为代表掀起了一波教学热潮。相较于主科灌输而言,音乐更能给初中生的学习生活带来别样的乐趣,所以为了提高学生的音乐素养和鉴赏能力,初中音乐教师须摒弃“灌输式、填鸭式”的教学方式,用具有鲜明文化特色的手段提高音乐在学生心中的重要性。因此,本文针对初中音乐创新教学做出了准确的判断和详细的剖析,旨在锻炼初中生的音乐审美,积淀优雅素养,从而让基础音乐教育能够真正步入稳定的发展之中。

简介：

简介：

简介：

简介：鉴赏古体诗语言,要做到赏析诗歌的＂炼字炼意之美、语言特色之美、表达效果之美＂,要关照古体诗的整体、结合创作背景、作者风格。前半句说的是鉴赏的对象,后半句说的是鉴赏古体诗要注意的问题。下面,我们从三个方面进行解说。

简介：诗歌比较鉴赏从题型设置上看,既有单一比较,如比较情感表达的不同、措词的不同、写法的不同等。但更多的是综合比较,一般连续设问或多角度设问,集中推出比较目标。比较类型主要分为＂同中求异＂＂辨别异同＂两种。

简介：

简介：杨孔兵荆楚理工学院副教授1990年毕业于湖北美术学院美术教育系，擅长手绘、建筑风景速写。从事美术教育及教学研究、艺术设计创作27年，近年来承担的主要课程有环境设计、艺术概论及其他美术专业课程等。

简介：范维权，1975年生于湖北省荆门市，1999年毕业于华中师范大学美术系，2010年获武汉理工大学艺术硕士，现为荆楚理工学院艺术学院副教授。重要参展及获奖：1999年油画《伴侣》参加第九届湖北美术作品展览，2001年油画《风景01号》参加湖北省高校教职工书画展，

简介：明代2001年湖北钟祥梁庄王墓出生。通长10.69厘米，头宽12.6厘米，重42.8g。存镶17颗宝石。

简介：~~

简介：国酒茅台杯第十六届中国（贵阳）兰花博览会于2006年2月17日至2月22日在贵州省民族文化宫举行，这次兰博会以“茅台香瓤九州．幽兰荟萃林城”为主题．进一步弘扬兰花文化．普及养兰知识，发展兰产业。是近年来贵州举行的传统兰花节日．规模盛大．为全国兰友之一次兰花论剑大会，享誉海内外。

简介：作者简介：朱华欣，女，湖北省美术家协会会员，荆门市美术家协会副主席，荆楚理工学院艺术学院教授。

简介：战国高19．2厘米，灯盘径8．9厘米。1965年江陵望山2号墓出土。铜人昂首直腰骑坐于骆驼上，头部比例较大，面向正前方。圆胖脸型，铸有向脑后梳的发纹。两手曲肘前伸托住灯座。双腿屈膝弯足贴于驼身两侧。全器以简介的手法，浑朴的造型，形象而生动地表现了驼之憨然而人之怡然，惟妙惟肖，是典型的拙中见巧的器物。这也是当时楚文化与西域文化进行交流的见证。

简介：明代2001年湖北钟祥梁庄王墓出土。高7厘米，宽6．3厘米，重51．5克。整块玉上薄下厚，上下各有一个小穿孔，青白玉质，器形背面平整，正面微凸，立体感强。器物造型很美，在一张雕出的荷叶上，两只鸳鸯正在亲亲相吻。

简介：俗语云：“盛世收藏乱世金。”当前，我国的古玩市场、收藏市场空前繁荣，引发了一股收藏热。人们开始大规模地涉足文物收藏和投资。

简介：

简介：